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Foram encontradas 1.768 questões.

3936347 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir. 

O corte Julienne consiste em cubos pequenos de aproximadamente 2 mm de comprimento.


 

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3936346 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir. 

 O fundo escuro é preparado com ossos e vegetais assados, caramelizados e depois deglaçados com água, formando a base para molhos como o demi-glace.
 

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3936345 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir. 

 O brunoise é um corte de legumes em cubos que suas arestas medem de 2 a 3 cm.
 

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3936344 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir.

A maturação de carnes vermelhas é um processo de preparo prévio que tem como único objetivo o amaciamento das fibras musculares pela ação de enzimas próprias da carne.
 

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3936343 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir. 

A salga ou cura de pescados, como a utilizada na produção de bacalhau, serve exclusivamente para adicionar o sabor salgado ao produto.
 

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3936342 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir.

A técnica de sous vide consiste em cozinhar alimentos a vácuo em banho-maria termostaticamente controlado a baixas temperaturas por longos períodos.
 

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3936341 Ano: 2025
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: QUADRIX
Orgão: SEE-DF
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Em relação aos processos de pré-preparo e técnicas de cozinha, julgue o item a seguir.

O branqueamento (blanching) é uma técnica de preparo prévio que consiste em uma cocção rápida seguida de resfriamento abrupto, sendo utilizada para inativar enzimas, preservar a cor e facilitar a remoção de películas de alguns alimentos.

 

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Duas unidades públicas – um centro de educação infantil (CEI), que atende a pré-escola (4 e 5 anos de idade), e uma escola classe, que atende os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) – enfrentam múltiplos desafios para adequar o currículo e as práticas pedagógicas às legislações distritais de inclusão e diversidade. Observam-se as seguintes situações:
• Durante a organização do currículo na escola classe, a coordenação percebeu que as aulas não contemplavam sistematicamente conteúdos acerca da Lei Maria da Penha.
• Um professor da escola classe relatou dificuldade em planejar atividades para o Dia de Combate à LGBTFobia, sem gerar constrangimentos ou preconceitos.
• O CEI recebeu recentemente crianças migrantes e refugiadas de 4 anos de idade, mas não havia procedimento formal de matrícula imediata. • Estudantes indígenas matriculados na escola classe enfrentaram dificuldades de integração.
• O CEI não estava priorizando a recepção de crianças indígenas.
As direções das duas unidades solicitam que a equipe pedagógica elabore um plano de ação estratégico, garantindo o cumprimento das leis e das portarias vigentes. 

Com base nessa situação hipotética e nas políticas públicas da SEEDF, julgue o item a seguir.

A escola classe deve implementar estratégias pedagógicas específicas para estudantes indígenas, incluindo ensino intercultural e bilíngue, respeito às identidades étnicas e valorização das línguas e saberes tradicionais, conforme está definido na Portaria SEEDF nº 279/2018, garantindo acolhimento e permanência efetiva desses estudantes na rede pública.

Questão Anulada

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