Observe o gráfico abaixo.

Com base nos dados apresentados, pode-se dizer que existe uma relação direta entre:

I- O nível de saneamento básico de um país e sua taxa de mortalidade infantil.

II- O nível de escolaridade de u m país e a desigualdade social e econômica.

III- O nível de subalimentação existente em um país e o poder aquisitivo de sua população.

IV- O nível de gastos com saúde de um país e a esperança de vida de sua popu lação.

Assinale a alternativa correta.

Acompanhe o trecho da letra de música.

Que atividade econômica vem se destacando nas duas cidades citadas na letra?

A região Nordeste do Brasil como um todo possui o segundo maior contingente populacional do país. Sua densidade demográfica é alta, mais ou menos 30 hab./kmz, principalmente se comparada com a de outras regiões do país. As mais altas densidades demográficas estão:

Leia o texto abaixo e indique que formação vegetal brasileira está representada.

O IDH, ou fndice de Desenvolvimento Humano, foi criado pela Organização das Nações Unidas, com base no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), a fim de medir o nível de desenvolvimento humano de um país e poder compará-lo com os outros países filiados. O IDH considera os indicadores sociais relacionados com:

Observe a ilustração e assinale a alternativa correta.

O nordeste apresenta uma grande diversidade de paisagens vegetais.

A argila e o arenito são dois tipos de rochas muito comuns no Brasil. Elas podem ser classificadas como:

O trecho do texto selecionado se refere ao papel do escoamento no tipo de relevo que ocorre, no estado da Paraíba, na mesorregião:

Para ensinar o que é território, um professor dividiu o trabalho dos alunos em etapas. Solicitou a realização de uma pesquisa sobre conflitos mundiais que envolvessem a questão de território, indicando as etapas da pesquisa: levantamento de fontes, seleção de informações e de documentos, elaboração de um texto sobre a temática pesquisada. Em seguida pediu aos alunos que se organizassem em grupos para a divisão de tarefas e discussão da importância do trabalho colaborativo, do respeito às diferentes opiniões e da necessidade da tomada de decisões coletivas. De acordo com o tratamento dado aos conteúdos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, pode-se considerar que o professor trabalhou, respectivamente, com conteúdos: