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Assinale a opção que apresenta o tipo de computação cujo
processamento acontece próximo do usuário ou da fonte de
dados, com o objetivo de otimizar a latência da rede e a largura
de banda dos recursos que consomem, gerenciam e monitoram;
com o processamento mais próximo, os usuários se beneficiam
de serviços mais rápidos e confiáveis.
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2008420
Ano: 2020
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
A respeito da arquitetura de computadores, julgue os itens a
seguir.
I Compilador é um programa que converte outro programa de alguma linguagem-fonte (ou linguagem de programação) para linguagem de máquina (código-objeto). II Código executável é o código de máquina gerado por um processador da linguagem de código-fonte, como um montador ou um compilador; é um software em uma forma que pode ser executada no computador. III Loader (carregador) é um programa utilitário que combina um ou mais arquivos que contêm código-objeto de módulos de programa compilados separadamente para um arquivo único que contém código carregável ou executável. IV Código-objeto é a representação binária de um programa de computador, sendo lido e interpretado, de fato, pelo computador.
Estão certos apenas os itens
I Compilador é um programa que converte outro programa de alguma linguagem-fonte (ou linguagem de programação) para linguagem de máquina (código-objeto). II Código executável é o código de máquina gerado por um processador da linguagem de código-fonte, como um montador ou um compilador; é um software em uma forma que pode ser executada no computador. III Loader (carregador) é um programa utilitário que combina um ou mais arquivos que contêm código-objeto de módulos de programa compilados separadamente para um arquivo único que contém código carregável ou executável. IV Código-objeto é a representação binária de um programa de computador, sendo lido e interpretado, de fato, pelo computador.
Estão certos apenas os itens
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2008369
Ano: 2020
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Provas:
Texto CB1A1-I
Há quem valorize, mas também quem subestime o poder
das férias. Pais de alunos pedem aos professores para passar
atividades a serem feitas nos meses de férias, e os próprios
docentes aproveitam os dias sem aulas para estudar e planejar o
próximo semestre. Manter a mente funcionando é ótimo. Mas
descansar, além de bom, é necessário, segundo médicos e
especialistas.
De acordo com Li Li Min, neurologista da Faculdade de
Ciências Médicas da Universidade de Campinas, o cérebro tem
redes que exercem diferentes funções: algumas que fazem a
pessoa enxergar, outras que nos ajudam a nos organizar, lidar
com dificuldades, elaborar estratégias. Em situações de estresse
— quando nosso organismo acha que estamos sob ameaça, de
alguma maneira, ou sob pressão intensa —, “alguns circuitos
particulares no cérebro são ativados, que são os de sobrevivência.
O corpo fica de prontidão, alerta para enfrentar qualquer
situação. Só que esse é um estado que você precisa ativar e
desativar”, indica.
O que acontece com o indivíduo que trabalha por longas
jornadas, sem tirar férias, é que esse estado de alerta nunca é
desligado. “Se você fica muito tempo nessa tensão, o seu
organismo e o seu cérebro não conseguem voltar ao estado
normal”, alerta Li Li Min. “Ligado nesse circuito de estresse, ele
não consegue ativar as funções de criatividade ou elaboração,
porque está focado na sobrevivência. Esse é um conflito
perigoso”. Por isso descansar é tão importante.
A doutora Gislaine Gil, coordenadora do curso Cérebro
Ativo do hospital Sírio Libanês, em São Paulo, explica que essa é
uma primeira vantagem das férias: a ausência de tensão. “Diante
da pressão dos prazos de entrega de trabalhos e provas, aumenta
a ansiedade de professores e alunos. A ansiedade aumenta o
índice de cortisol no nosso organismo, uma substância liberada
pelo hipotálamo”. Com isso, temos uma sensação de desconforto
e chegamos a sentir dores musculares e nas costas. Nas férias,
com a ausência da ansiedade e consequentemente do cortisol, o
humor da pessoa melhora, e ela fica mais disposta e relaxada.
Mas há outras vantagens. Durante as férias, a qualidade
do sono melhora, já que também se costuma dormir mais horas:
não há tanta necessidade de acordar cedo ou tarefas que te
deixam até tarde da noite acordado. Isso também é benéfico ao
cérebro.
Paula Peres. Por que o cérebro precisa de descanso? In: Revista Nova Escola.
Internet: <novaescola.org.br> (com adaptações)
De acordo com as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente, a referida conduta dos servidores no ambiente escolar é
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2008368
Ano: 2020
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
- ECAGeralDa Prevenção
Texto CB1A1-I
Há quem valorize, mas também quem subestime o poder
das férias. Pais de alunos pedem aos professores para passar
atividades a serem feitas nos meses de férias, e os próprios
docentes aproveitam os dias sem aulas para estudar e planejar o
próximo semestre. Manter a mente funcionando é ótimo. Mas
descansar, além de bom, é necessário, segundo médicos e
especialistas.
De acordo com Li Li Min, neurologista da Faculdade de
Ciências Médicas da Universidade de Campinas, o cérebro tem
redes que exercem diferentes funções: algumas que fazem a
pessoa enxergar, outras que nos ajudam a nos organizar, lidar
com dificuldades, elaborar estratégias. Em situações de estresse
— quando nosso organismo acha que estamos sob ameaça, de
alguma maneira, ou sob pressão intensa —, “alguns circuitos
particulares no cérebro são ativados, que são os de sobrevivência.
O corpo fica de prontidão, alerta para enfrentar qualquer
situação. Só que esse é um estado que você precisa ativar e
desativar”, indica.
O que acontece com o indivíduo que trabalha por longas
jornadas, sem tirar férias, é que esse estado de alerta nunca é
desligado. “Se você fica muito tempo nessa tensão, o seu
organismo e o seu cérebro não conseguem voltar ao estado
normal”, alerta Li Li Min. “Ligado nesse circuito de estresse, ele
não consegue ativar as funções de criatividade ou elaboração,
porque está focado na sobrevivência. Esse é um conflito
perigoso”. Por isso descansar é tão importante.
A doutora Gislaine Gil, coordenadora do curso Cérebro
Ativo do hospital Sírio Libanês, em São Paulo, explica que essa é
uma primeira vantagem das férias: a ausência de tensão. “Diante
da pressão dos prazos de entrega de trabalhos e provas, aumenta
a ansiedade de professores e alunos. A ansiedade aumenta o
índice de cortisol no nosso organismo, uma substância liberada
pelo hipotálamo”. Com isso, temos uma sensação de desconforto
e chegamos a sentir dores musculares e nas costas. Nas férias,
com a ausência da ansiedade e consequentemente do cortisol, o
humor da pessoa melhora, e ela fica mais disposta e relaxada.
Mas há outras vantagens. Durante as férias, a qualidade
do sono melhora, já que também se costuma dormir mais horas:
não há tanta necessidade de acordar cedo ou tarefas que te
deixam até tarde da noite acordado. Isso também é benéfico ao
cérebro.
Paula Peres. Por que o cérebro precisa de descanso? In: Revista Nova Escola.
Internet: <novaescola.org.br> (com adaptações)
I O descumprimento da obrigação de comunicar ao conselho tutelar os casos suspeitos de maus-tratos de crianças e adolescentes pode configurar infração administrativa punível com multa. II O dirigente de estabelecimento de ensino fundamental deve comunicar ao conselho tutelar faltas reiteradas e injustificadas de estudante, assim que percebê-las, a fim de esgotar os meios para que o aluno retorne à sala de aula a tempo de aproveitar o ano letivo. III A não comunicação, ao conselho tutelar, de elevados níveis de repetência de estudantes de uma escola de ensino fundamental não enseja sanção para os dirigentes desse estabelecimento de ensino. IV A mera suspeita da ocorrência de maus-tratos contra criança ou adolescente gera a obrigatoriedade de comunicação do fato ao conselho tutelar, porém, quando os maus-tratos são efetivamente confirmados, a autoridade a ser comunicada é o Ministério Público.
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Existe uma tecnologia que torna o livro-razão
independente de aplicativos e de participantes individuais,
replicando-o em uma rede distribuída para criar um registro
consensual de autoridade de eventos significativos. Nesse
contexto, o livro-razão distribuído é uma lista de registros
transacionais irrevogáveis assinados criptograficamente, sendo
essa lista ordenada cronologicamente e compartilhada por todos
os participantes de uma rede.
Assinale a opção que apresenta o nome da tecnologia de que trata o texto anterior.
Assinale a opção que apresenta o nome da tecnologia de que trata o texto anterior.
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Uma empresa que possui como estratégia de mercado contribuir
com o desenvolvimento de seus profissionais investe em
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O intraempreendedorismo acontece quando um colaborador
pratica o empreendedorismo dentro de uma organização já
existente. Nesse sentido, o intraempreendedorismo é motivado
por fatores como
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2008234
Ano: 2020
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Provas:
Uma das características fundamentais de uma conduta ética é a
moralidade, que consiste
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2008202
Ano: 2020
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEED-PR
Provas:
Compromisso contínuo da empresa com seu comportamento ético e com o desenvolvimento econômico, promove, ao mesmo tempo, a melhoria da qualidade de vida de sua força de trabalho e respectivas famílias, da comunidade local e da sociedade como um todo, sendo, hoje, um fator tão importante para as empresas quanto a qualidade do produto ou do serviço, a competitividade nos preços e a marca comercialmente forte.
Essa definição diz respeito à responsabilidade
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Assinale a opção que apresenta a denominação dada ao conjunto
de ações capaz de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e
de intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio
ambiente, da produção e da circulação de bens e da prestação de
serviços de interesse da saúde.
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