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Comida chatarra: por qué los alimentos “malos” saben tan bien
Todos sabemos que nos hace mal y que la debemos evitar. Pero ¿qué hace que la comida chatarra sea tan irresistiblemente
Buena?
Eso le consultó un oyente a los “detectives científicos” de la BBC, el biólogo Adam Rutherford y la matemática Hannah Fry,
presentadores del programa de radio “Los casos curiosos de Rutherford y Fry”, que se dedica a investigar misterios de la vida
diaria enviados por el público.
“¿Por qué la comida mala sabe tan bien?”, preguntó Alan Fouracre desde Nueva Zelanda, aclarando que se refería a cosas
como “salchichas, papas fritas y chocolate”.
Huele rico
“Lo que impulsa nuestro antojo es nuestro olfato”, explicó el experto.
El olor a cierto tipo de comida hace que nuestro sistema digestivo se encienda y reclame ser alimentado.
Y una vez que la comida está en nuestra boca, también es nuestra nariz la que nos permite sentir toda la sutileza de su
sabor.
“Son miles de sabores, es algo muy sofisticado”, detalló Miodownik.
El papel que juega el olfato explica por qué muchas de estas comidas – por ejemplo una hamburguesa o el tocino fritonos resultan irresistibles cuando están calientes, pero ya no nos interesan frías.
¿Y las gaseosas?
Pero si el calor es un factor importante para explicar la atracción de la comida chatarra, ¿qué pasa con las gaseosas,
consideradas unas de las principales culpables del aumento de la obesidad en el mundo?
O con el chocolate y las golosinas, que nos cuesta tanto comer en moderación.
Una de las expertas en alimentos más reconocida del mundo, la profesora Linda Bartoshuk de la Universidad de Florida, le
explicó al programa por qué los alimentos llenos de azúcar nos atraen tanto.
“El combustible para el cerebro es la glucosa, que es dulce, y a lo largo de la evolución nuestros cerebros se han
desarrollado de tal forma de hacernos amar lo dulce, porque lo necesitamos”, señaló.
Esto explica por qué salimos en busca de alimentos dulces y por qué los disfrutamos tanto.
Bartoshuk señala que esta conexión “viene de nacimiento” e incluso antes: se ha comprobado que hasta los fetos disfrutan
de lo dulce.
El aspecto psicológico
“Cuando clasificas una comida como mala creas una sensación de culpa de comerlo que lleva a pensar que eso debe ser
particularmente placentero y puede hacerlo más difícil de resistir”, opinó Anthony Warner, quien escribe sobre comida bajo el
pseudónimo The Angry Chef (el chef enojado).
“Es como poner esa comida sobre un pedestal y convertirla en comida prohibida. Hará que la desees más”, señaló.
Según Warner, la gente más culposa suele ser la que tiene menos control sobre lo que come y a la que más le cuesta
mejorar sus hábitos alimenticios.
“Al llamarla mala la haces más difícil de resistir”, aseguró.
Entonces, ¿cuál es la solución para comer más sano, según los detectives científicos de la BBC?
“Come con moderación y disfrútalo. Necesitamos grasas, azúcares y alimentos salados”.
“Tan solo no comas demasiado”.
(Disponible en: < https://www.bbc.com/mundo/noticias-46613759>. Acceso el: 25/08/2024. Adaptado.)
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Comida chatarra: por qué los alimentos “malos” saben tan bien
Todos sabemos que nos hace mal y que la debemos evitar. Pero ¿qué hace que la comida chatarra sea tan irresistiblemente
Buena?
Eso le consultó un oyente a los “detectives científicos” de la BBC, el biólogo Adam Rutherford y la matemática Hannah Fry,
presentadores del programa de radio “Los casos curiosos de Rutherford y Fry”, que se dedica a investigar misterios de la vida
diaria enviados por el público.
“¿Por qué la comida mala sabe tan bien?”, preguntó Alan Fouracre desde Nueva Zelanda, aclarando que se refería a cosas
como “salchichas, papas fritas y chocolate”.
Huele rico
“Lo que impulsa nuestro antojo es nuestro olfato”, explicó el experto.
El olor a cierto tipo de comida hace que nuestro sistema digestivo se encienda y reclame ser alimentado.
Y una vez que la comida está en nuestra boca, también es nuestra nariz la que nos permite sentir toda la sutileza de su
sabor.
“Son miles de sabores, es algo muy sofisticado”, detalló Miodownik.
El papel que juega el olfato explica por qué muchas de estas comidas – por ejemplo una hamburguesa o el tocino fritonos resultan irresistibles cuando están calientes, pero ya no nos interesan frías.
¿Y las gaseosas?
Pero si el calor es un factor importante para explicar la atracción de la comida chatarra, ¿qué pasa con las gaseosas,
consideradas unas de las principales culpables del aumento de la obesidad en el mundo?
O con el chocolate y las golosinas, que nos cuesta tanto comer en moderación.
Una de las expertas en alimentos más reconocida del mundo, la profesora Linda Bartoshuk de la Universidad de Florida, le
explicó al programa por qué los alimentos llenos de azúcar nos atraen tanto.
“El combustible para el cerebro es la glucosa, que es dulce, y a lo largo de la evolución nuestros cerebros se han
desarrollado de tal forma de hacernos amar lo dulce, porque lo necesitamos”, señaló.
Esto explica por qué salimos en busca de alimentos dulces y por qué los disfrutamos tanto.
Bartoshuk señala que esta conexión “viene de nacimiento” e incluso antes: se ha comprobado que hasta los fetos disfrutan
de lo dulce.
El aspecto psicológico
“Cuando clasificas una comida como mala creas una sensación de culpa de comerlo que lleva a pensar que eso debe ser
particularmente placentero y puede hacerlo más difícil de resistir”, opinó Anthony Warner, quien escribe sobre comida bajo el
pseudónimo The Angry Chef (el chef enojado).
“Es como poner esa comida sobre un pedestal y convertirla en comida prohibida. Hará que la desees más”, señaló.
Según Warner, la gente más culposa suele ser la que tiene menos control sobre lo que come y a la que más le cuesta
mejorar sus hábitos alimenticios.
“Al llamarla mala la haces más difícil de resistir”, aseguró.
Entonces, ¿cuál es la solución para comer más sano, según los detectives científicos de la BBC?
“Come con moderación y disfrútalo. Necesitamos grasas, azúcares y alimentos salados”.
“Tan solo no comas demasiado”.
(Disponible en: < https://www.bbc.com/mundo/noticias-46613759>. Acceso el: 25/08/2024. Adaptado.)
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A Teoria Geocêntrica, muito usada na antiguidade para explicar o movimento aparente dos astros, colocava a Terra no centro
do universo e os astros se movimentando ao seu redor. Quem foi o principal astrônomo que deu forma e estrutura ao modelo
geocêntrico?
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O nosso sistema solar é composto por uma estrela, o Sol, que é orbitado por oito planetas, vários asteroides, satélites,
cometas e planetas anões. Plutão, que já foi considerado um planeta até o ano de 2006, foi rebaixado para planeta anão por
não se encaixar nos critérios estabelecidos pela União Astronômica Internacional para a definição de planeta. Os critérios
definidos pela União Astronômica Internacional (UAI) para a classificação de planeta são:
I. Orbitar a sua estrela hospedeira que, no caso do Sistema Solar, é o Sol.
II. Apresentar massa grande o suficiente para adquirir formato esférico.
III. Ter órbita dominante.
No caso de Plutão, o rebaixamento para planeta anão ocorreu porque NÃO cumpria o que se afirma apenas em
I. Orbitar a sua estrela hospedeira que, no caso do Sistema Solar, é o Sol.
II. Apresentar massa grande o suficiente para adquirir formato esférico.
III. Ter órbita dominante.
No caso de Plutão, o rebaixamento para planeta anão ocorreu porque NÃO cumpria o que se afirma apenas em
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A pop art foi um movimento artístico que surgiu na Inglaterra, na década de 1950, mas que se destacou, posteriormente, nos
Estados Unidos. Ele marcou a passagem da Modernidade para a Pós-Modernidade no mundo das artes e trouxe a ideia de
criar uma expressão facilmente compreensível pela sociedade alheia ao mundo artístico. Uma estratégia que os artistas
usaram para atingir esse objetivo foi:
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As relações socioculturais, assim como o momento histórico, nos permitem pensar a arte de diferentes formas, uma vez que
ela é uma necessidade humana de perceber, compreender, representar e transformar a realidade. Pela arte o homem expressa
a experiência daquilo que seu tempo histórico e suas condições sociais e materiais permitem. Nesta experiência, o ser humano
torna-se consciente de sua existência como ser social.
(Disponível em: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/ modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=11.)
Sobre o ensino das Artes Visuais – Elementos da linguagem nos Anos Iniciais, de acordo com o Referencial Curricular do Paraná (2019), assinale a afirmativa correta quanto aos objetivos de aprendizagem.
(Disponível em: http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/ modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=11.)
Sobre o ensino das Artes Visuais – Elementos da linguagem nos Anos Iniciais, de acordo com o Referencial Curricular do Paraná (2019), assinale a afirmativa correta quanto aos objetivos de aprendizagem.
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O ensaio de estanqueidade deve ser realizado de modo a submeter cada seção da tubulação a uma pressão mínima de 600
kPa (60 mca) ou 1,5 vez a máxima pressão de trabalho, o que for menor. O sistema é considerado estanque caso não sejam
detectados vazamentos ou queda de pressão manométrica por um período mínimo de 1h após a estabilização da pressão. O
manômetro utilizado deve ter precisão e escala compatíveis com o valor da pressão de ensaio. O ensaio de estanqueidade
em tubulações do sistema predial de água quente deve ser realizado com água, antes da aplicação de eventual isolamento
térmico ou acústico ou antes de serem recobertas, com temperatura mínima de:
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Materiais ferromagnéticos são aqueles que, quando submetidos à presença de um campo magnético, se imantam e adquirem
as propriedades dos ímãs. Entre esses materiais, podem-se destacar o ferro, o níquel e as ligas feitas desses materiais.
Quando entram em contato com um ímã, os materiais ferromagnéticos adquirem um campo magnético na mesma direção e
no mesmo sentido do campo magnético ao qual foram submetidos. Pode-se concluir que o campo magnético resultante na
região é:
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Uma pessoa de 1,6 metro de altura está de pé em uma piscina com exatamente metade do seu corpo submerso. Para um
observador localizado do lado de fora da piscina, por conta da refração, essa pessoa aparenta ter uma altura de 1,5 metro.
Dado o índice de refração do ar igual a 1, pode-se concluir que o índice de refração da água da piscina é de, aproximadamente:
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- EletromagnetismoElétricaCircuitos Elétricos Especiais: Leis de Kirchhoff e Ponte de Wheatstone
- EletromagnetismoElétricaEletricidade
Quando o circuito elétrico a seguir entra em funcionamento, uma corrente elétrica de intensidade 2 A percorre o resistor R1.
Quando o resistor R2 é substituído por outro com o dobro de sua resistência elétrica, a corrente que percorre R1 passa a ter
intensidade de 1,5 A:
Qual é o valor da resistência elétrica de R2?
Qual é o valor da resistência elétrica de R2?
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Cadernos
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