Foram encontradas 40 questões.
O aluno é colocado diante de um painel no qual aparece uma questão relativa a algo que ele já conhece e, ao mesmo tempo, uma nova informação sobre o mesmo tema. O aluno deve responder à questão apresentada e, se acertar, a máquina passará automaticamente para a questão seguinte, que será referente à informação dada imediatamente antes. Se não acertar, não poderá prosseguir, devendo retornar a algum passo anterior. Essa é uma breve descrição do funcionamento da “máquina de ensinar” idealizada por Skinner.
Foi dessa “máquina de ensinar” que, na educação formal, se derivou o(a)
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Vygotsky, na formulação de sua teoria, dá destaque ao papel da linguagem. De acordo com esse teórico, a linguagem tem papel relevante no desenvolvimento do sujeito, pois ela é um sistema simbólico básico. Em qual das alternativas a seguir, temos duas funções da linguagem segundo as formulações de Vygotsky?
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Os 20 maiores empreendedores do Brasil
Os homens que construíram o capitalismo brasileiro neste século
Quem são os maiores empreendedores brasileiros deste século? A EXAME fez essas perguntas a dezenas de representantes do mundo corporativo ao longo das últimas semanas. Foram ouvidos presidentes de empresas, consultores, economistas, professores universitários, headhunters, sociólogos. Toda a redação também se envolveu nas discussões sobre a lista. Ao final, sobraram 20 nomes.
O resultado vai muito além de histórias pessoais e isoladas, construídas com base em trabalho, perseverança e inovação.O que se tem é o retrato das extraordinárias mudanças pelas quais o Brasil passou no decorrer dos últimos 100 anos. Nada - ou quase nada - sobrou do país de Francesco Matarazzo, o personagem que abre a série dos 20 empreendedores nacionais.
O Brasil de empreendedores, como Jorge Paulo Lemann, Jorge Gerdau e Abílio Diniz, é outro. É o país que, cada vez mais, tenta se movimentar de acordo com a lógica do mundo globalizado. Três banqueiros aparecem na lista: Amador Aguiar, do Bradesco; Olavo Setubal, do Itaú e Walther Moreira Salles, do Unibanco. Há também três representantes da mídia: Assis Chateaubriand, o polêmico criador dos Diários Associados e pioneiro da televisão no país; Victor Civita, o fundador da Editora Abril, que edita a EXAME e Roberto Marinho, das Organizações Globo. Sebastião Camargo, da Camargo Corrêa, e Norberto Odebrecht, da Odebrecht, aparecem como os grandes empreiteiros brasileiros.
Disponível em: www.exameabril.com.br. Adaptado.
Em todas as alternativas abaixo, o verbo exprime uma ação já realizada, EXCETO em uma. Assinale-a.
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Os 20 maiores empreendedores do Brasil
Os homens que construíram o capitalismo brasileiro neste século
Quem são os maiores empreendedores brasileiros deste século? A EXAME fez essas perguntas a dezenas de representantes do mundo corporativo ao longo das últimas semanas. Foram ouvidos presidentes de empresas, consultores, economistas, professores universitários, headhunters, sociólogos. Toda a redação também se envolveu nas discussões sobre a lista. Ao final, sobraram 20 nomes.
O resultado vai muito além de histórias pessoais e isoladas, construídas com base em trabalho, perseverança e inovação.O que se tem é o retrato das extraordinárias mudanças pelas quais o Brasil passou no decorrer dos últimos 100 anos. Nada - ou quase nada - sobrou do país de Francesco Matarazzo, o personagem que abre a série dos 20 empreendedores nacionais.
O Brasil de empreendedores, como Jorge Paulo Lemann, Jorge Gerdau e Abílio Diniz, é outro. É o país que, cada vez mais, tenta se movimentar de acordo com a lógica do mundo globalizado. Três banqueiros aparecem na lista: Amador Aguiar, do Bradesco; Olavo Setubal, do Itaú e Walther Moreira Salles, do Unibanco. Há também três representantes da mídia: Assis Chateaubriand, o polêmico criador dos Diários Associados e pioneiro da televisão no país; Victor Civita, o fundador da Editora Abril, que edita a EXAME e Roberto Marinho, das Organizações Globo. Sebastião Camargo, da Camargo Corrêa, e Norberto Odebrecht, da Odebrecht, aparecem como os grandes empreiteiros brasileiros.
Disponível em: www.exameabril.com.br. Adaptado.
Observando-se o trecho abaixo:
"Nada - ou quase nada - sobrou do país de Francesco Matarazzo, o personagem que abre a série dos 20 empreendedores nacionais."
Sobre a vírgula nele existente, é CORRETO afirmar que ela isola
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Sobre o processo de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
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Os 20 maiores empreendedores do Brasil
Os homens que construíram o capitalismo brasileiro neste século
Quem são os maiores empreendedores brasileiros deste século? A EXAME fez essas perguntas a dezenas de representantes do mundo corporativo ao longo das últimas semanas. Foram ouvidos presidentes de empresas, consultores, economistas, professores universitários, headhunters, sociólogos. Toda a redação também se envolveu nas discussões sobre a lista. Ao final, sobraram 20 nomes.
O resultado vai muito além de histórias pessoais e isoladas, construídas com base em trabalho, perseverança e inovação.O que se tem é o retrato das extraordinárias mudanças pelas quais o Brasil passou no decorrer dos últimos 100 anos. Nada - ou quase nada - sobrou do país de Francesco Matarazzo, o personagem que abre a série dos 20 empreendedores nacionais.
O Brasil de empreendedores, como Jorge Paulo Lemann, Jorge Gerdau e Abílio Diniz, é outro. É o país que, cada vez mais, tenta se movimentar de acordo com a lógica do mundo globalizado. Três banqueiros aparecem na lista: Amador Aguiar, do Bradesco; Olavo Setubal, do Itaú e Walther Moreira Salles, do Unibanco. Há também três representantes da mídia: Assis Chateaubriand, o polêmico criador dos Diários Associados e pioneiro da televisão no país; Victor Civita, o fundador da Editora Abril, que edita a EXAME e Roberto Marinho, das Organizações Globo. Sebastião Camargo, da Camargo Corrêa, e Norberto Odebrecht, da Odebrecht, aparecem como os grandes empreiteiros brasileiros.
Disponível em: www.exameabril.com.br. Adaptado.
Sobre REGÊNCIA VERBAL, observe os verbos sublinhados dos itens abaixo:
I. "A EXAME fez essas perguntas a dezenas de representantes do mundo corporativo..." - o verbo exige um complemento regido de preposição e o outro sem ser regido de preposição.
II. "Ao final, sobraram 20 nomes."- o verbo exige complemento não regido de preposição.
III. "...o personagem que abre a série dos 20 empreendedores nacionais." - o verbo exige dois complementos: um regido de preposição e o outro não.
IV. "Três banqueiros aparecem na lista..." - o verbo não exige complemento.
V. "Há também três representantes da mídia..." - o verbo exige complemento não regido de preposição.
Está CORRETO o que se afirma em
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Planejar não é simplesmente preencher formulários, mas é um ato consciente de previsão das ações educacionais, fundamentadas em opções político-pedagógicas e tendo como referencial as situações didáticas e sociais concretas. Dessa forma, são funções do planejamento, EXCETO:
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Segundo Demo (2004), "Aprender é preciso na vida, já que também somos, em vastos momentos, objeto de domesticação, adaptação, socialização. Mas a cidadania emancipatória não se nutre disso. Forjar-se no aprender-aprender, no saber pensar, virtudes próprias de um sujeito que está à frente de seu destino...”.
Com base nessa citação, podemos afirmar que a construção do conhecimento que respeita as necessidades dos usuários da assistência social visa ao desenvolvimento do(da)
I. princípio da autonomia.
II. reflexão sobre a importância do papel da educação na alienação crítica do sujeito.
III. capacidade do sujeito de buscar, refletir e produzir conhecimento.
IV. educação emancipatória na realização de uma discussão partidária entre todos os sujeitos envolvidos.
V. capacidade de realização de pesquisa como geradora de novos conhecimentos.
Estão CORRETOS os itens
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Sobre a construção de projetos educativos interdisciplinares, é CORRETO afirmar que
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274698
Ano: 2013
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEMPETQ PE
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEMPETQ PE
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- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Entre as muitas formas de se vivenciar a gestão democrática, assinale a que condiz com a preconizada no Art. 3º da Lei 9.394/96 LDBEN.
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