A respeito do dimensionamento, do provimento e da movimentação da força de trabalho, julgue o item a seguir.

Alocação de pessoal ou agendamento consiste no processo de construção de agendas e escalas para a força de trabalho, considerando-se as demandas organizacionais do órgão.

Considerando as transformações no mundo do trabalho e as mudanças nas organizações e nos centros de serviços compartilhados, julgue o item subsequente.

Em decorrência das mudanças rápidas e constantes impostas pela cultura digital, destaca-se a importância do desenvolvimento contínuo, representado pela expressão life long learning, uma estratégia de aprendizagem que se caracteriza pela educação linear e direcionada, com uma trilha comum a todos da organização.

Considerando as transformações no mundo do trabalho e as mudanças nas organizações e nos centros de serviços compartilhados, julgue o item subsequente.

Os centros de serviços compartilhados são importantes para evitar o retrabalho e especializar o atendimento em locais específicos, de forma a aumentar a eficiência na resolução das demandas, sendo fundamentais na atual cultura digital; entretanto, no serviço público, alguns serviços relacionados à área de recursos humanos, a exemplo da folha de pagamento, não podem ser centralizados em razão da especificidade dos cargos públicos.

Considerando as transformações no mundo do trabalho e as mudanças nas organizações e nos centros de serviços compartilhados, julgue o item subsequente.

Dada a necessidade atual de a área de recursos humanos ser mais propositiva e proativa em relação às outras áreas da organização, a estratégia de utilização do business partner é de extrema importância para aproximar essa área das demais decisões organizacionais.

No que se refere aos aspectos da teoria comportamental, julgue o item a seguir.

As diretrizes da teoria comportamental coadunam-se com as principais teorias da liderança ágil, de acordo com as quais as organizações devem fomentar estruturas menos hierárquicas e com formas de liderança mais horizontais, em que o movimento decisório ocorre mais por consenso que por imposição do gestor.

No que se refere aos aspectos da teoria comportamental, julgue o item a seguir.

Uma das críticas à escola comportamentalista diz respeito ao fato de ela não considerar as individualidades de cada pessoa e se basear na análise do comportamento humano de forma padronizada, como se as ações implementadas pela organização para seus colaboradores possuíssem efeitos e reações semelhantes para todas as pessoas.

Em relação ao equilíbrio organizacional e à liderança, julgue o próximo item.

O equilíbrio organizacional é mantido de forma eficaz por meio da autoridade de quem possui o poder, uma vez que as relações de trabalho fluem de cima para baixo, e o consentimento a tal autoridade ou sua aceitação pelos trabalhadores ocorre pela legitimação do poder de comando.

Em relação ao equilíbrio organizacional e à liderança, julgue o próximo item.

Em tese, a liderança é uma habilidade que pode ser aprendida, portanto o líder deve desenvolver a habilidade de impor sua vontade unilateralmente, já que a autoridade decorre de sua posição de gestão, cabendo ao subordinado aceitá-la diante da impossibilidade de modificar essa relação.

Em relação ao equilíbrio organizacional e à liderança, julgue o próximo item.

Para que o equilíbrio organizacional seja mantido, a instituição oferece incentivos, tais como salários, benefícios, gratificações, elogios, oportunidades de crescimento, ao mesmo tempo em que o trabalhador, em troca, oferece empenho e dedicação ao trabalho.

No que se refere às diretrizes do modelo de Donald L. Kirkpatrick, que apresenta quatro níveis de avaliação de ações educacionais — reação, aprendizagem, comportamento e resultados —, julgue o item a seguir.

Um servidor público responsável pela avaliação dos resultados alcançados após uma capacitação sobre liderança inspiradora deve preferencialmente escolher o segundo nível — aprendizagem — e aplicar um teste de conhecimentos para entender os impactos dessa ação educacional no comportamento do participante após o seu retorno ao ambiente de trabalho.