Calheiros e Soares (2007) destacam que a linguagem oficial de diversos segmentos dos sistemas judiciário e sócio- educativo trata o termo ato infracional de maneira “contaminada” por um determinismo que desqualifica a pessoa por sua origem “biológica”, social, pelo local de residência e por outros dados biográficos considerados determinantes da conduta antissocial. As autoras denominam tal concepção de

Nogueira (2002), ao tratar dos processos de avaliação de programas e projetos sociais, afirma que avaliar é estabelecer, a partir de uma percepção intersubjetiva e valorativa e com base nas melhores medições objetivas, o confronto entre a situação existente previamente ao planejado e

Segundo Fávero (2003), o estudo social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional, especialmente nos seus aspectos socioeconômicos e:

Moreira e Alvarenga (2003) definem parecer social como a opinião profissional do assistente social, com base na observação e estudo de uma dada situação, fornecendo elementos para a concessão de um benefício, recurso material e decisão médico- pericial. As autoras também definem parecer social como:

Veloso (2011), ao tratar do potencial da tecnologia da informação para o Serviço Social, afirma que se faz necessário estabelecer um ponto de partida, que seria

De acordo com Veloso (2011), a tarefa que se coloca aos assistentes sociais, é construir uma forma de incorporação da tecnologia da informação que supere o modelo hegemônico imposto ao conjunto dos trabalhadores, que a vê como estratégia para:

Segundo Almeida (2006), existem duas possibilidades de entendimento e significação da “sistematização da prática” profissional. Uma destas compreende a “sistematização da prática” como:

De acordo com Almeida (2006), o esforço de sistematização do trabalho do assistente social, de modo implícito ou explícito, informa uma dada concepção de

egundo Matos (2010), a ação que auxilia tecnicamente outras pessoas ou instituições, graças a conhecimentos especializados em determinado assunto, constitui a ação de assessorar. Esta ação contudo, não corresponde a:

De acordo com Matos (2010), a recorrência do Serviço Social à categoria da assessoria/consultoria é recente e o autor identifica dois argumentos para isso.
Um deles é: