A questão baseia no texto apresentado abaixo.

A FORÇA DO CONHECIMENTO E DA CRIATIVIDADE

A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana. Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada. É a criatividade individual e coletiva que tem permitido aos seres humanos construir um mundo tão vasto, complexo e diversificado – pois cada indivíduo encontra uma maneira própria para enfrentar os desafios impostos pela natureza e pelo ambiente social. (....) O mesmo ocorre com o conhecimento humano, que não é privilégio de cientistas e doutores, mas corresponde a um conjunto de saberes, práticas e valores partilhados socialmente. Mesmo que existam especializações profissionais, todos nós podemos ter acesso a esses conhecimentos.

(Gislaine & Roberto. História em movimento. Ática: São Paulo, 2012)

"Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada”. A função desse segmento na estruturação do texto é:

A questão baseia no texto apresentado abaixo.

A FORÇA DO CONHECIMENTO E DA CRIATIVIDADE

A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana. Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada. É a criatividade individual e coletiva que tem permitido aos seres humanos construir um mundo tão vasto, complexo e diversificado – pois cada indivíduo encontra uma maneira própria para enfrentar os desafios impostos pela natureza e pelo ambiente social. (....) O mesmo ocorre com o conhecimento humano, que não é privilégio de cientistas e doutores, mas corresponde a um conjunto de saberes, práticas e valores partilhados socialmente. Mesmo que existam especializações profissionais, todos nós podemos ter acesso a esses conhecimentos.

(Gislaine & Roberto. História em movimento. Ática: São Paulo, 2012)

A alternativa em que há uma observação inadequada sobre o par de vocábulos destacado é:

A questão baseia no texto apresentado abaixo.

A FORÇA DO CONHECIMENTO E DA CRIATIVIDADE

A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana. Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada. É a criatividade individual e coletiva que tem permitido aos seres humanos construir um mundo tão vasto, complexo e diversificado – pois cada indivíduo encontra uma maneira própria para enfrentar os desafios impostos pela natureza e pelo ambiente social. (....) O mesmo ocorre com o conhecimento humano, que não é privilégio de cientistas e doutores, mas corresponde a um conjunto de saberes, práticas e valores partilhados socialmente. Mesmo que existam especializações profissionais, todos nós podemos ter acesso a esses conhecimentos.

(Gislaine & Roberto. História em movimento. Ática: São Paulo, 2012)

“A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana.”

Sobre as duas ocorrências do vocábulo sublinhado nesse segmento do texto, pode-se afirmar corretamente que:

A questão baseia no texto apresentado abaixo.

A FORÇA DO CONHECIMENTO E DA CRIATIVIDADE

A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana. Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada. É a criatividade individual e coletiva que tem permitido aos seres humanos construir um mundo tão vasto, complexo e diversificado – pois cada indivíduo encontra uma maneira própria para enfrentar os desafios impostos pela natureza e pelo ambiente social. (....) O mesmo ocorre com o conhecimento humano, que não é privilégio de cientistas e doutores, mas corresponde a um conjunto de saberes, práticas e valores partilhados socialmente. Mesmo que existam especializações profissionais, todos nós podemos ter acesso a esses conhecimentos.

(Gislaine & Roberto. História em movimento. Ática: São Paulo, 2012)

Segundo o autor, a criatividade é:

A questão baseia no texto apresentado abaixo.

A FORÇA DO CONHECIMENTO E DA CRIATIVIDADE

A força criativa do ser humano se manifesta nos mais corriqueiros gestos e nas mínimas ações do cotidiano. É importante que se perceba que a criatividade não é um “dom” de artistas e inventores, mas uma qualidade humana. Somos criativos ao escolher as roupas que usamos, ao conversar com as pessoas, ao solucionar problemas de maneiras diferentes, ao mudar o caminho que fazemos entre a escola e a casa, ao inventarmos uma história, ao respondermos a uma questão apresentada. É a criatividade individual e coletiva que tem permitido aos seres humanos construir um mundo tão vasto, complexo e diversificado – pois cada indivíduo encontra uma maneira própria para enfrentar os desafios impostos pela natureza e pelo ambiente social. (....) O mesmo ocorre com o conhecimento humano, que não é privilégio de cientistas e doutores, mas corresponde a um conjunto de saberes, práticas e valores partilhados socialmente. Mesmo que existam especializações profissionais, todos nós podemos ter acesso a esses conhecimentos.

(Gislaine & Roberto. História em movimento. Ática: São Paulo, 2012)

No texto acima, o autor apresenta um contra-argumento em:

A questão baseia no texto apresentado abaixo.

O CENÁRIO ATUAL

Vivemos em uma era de grandes conquistas. Os avanços científicos, as vacinas, o computador, a internet, entre muitas outras novidades, trouxeram a fartura alimentar, a cura de doenças, maior velocidade na transmissão de informações e um potencial quase infinito de conforto e diversão a uma parcela da população mundial. Porém, na contramão desse processo, encontra-se grande parte da população mundial, que se vê excluída de seus direitos básicos de cidadania, sem acesso à saúde, educação, água, moradia, informação e, além disso, tendo seus direitos à integridade física e moral constantemente violados.

A essas questões somam-se outros graves problemas, como, por exemplo, a intolerância, verificada em seus mais variados aspectos: político, religioso, étnico, sexual, de gênero, de idade, de condição social, etc. Essa intolerância muitas vezes é levada a extremos, chegando à violência física, à xenofobia, ao racismo, à discriminação e a muitas outras formas de desrespeito ao outro. Também são frequentes as violações de princípios éticos, como a corrupção que, particularmente no Brasil, implica sérios prejuízos ao desenvolvimento social, político e econômico do país.

O mais alarmante, contudo, é que hoje até mesmo a existência dos seres vivos encontra-se em risco, devido, entre outros fatores, ao consumo sem limites e aos danos que vêm se infringindo ao meio ambiente: desmatamento, extinção de espécies, destruição da camada de ozônio, excesso de emissão de gás carbônico, poluição, aquecimento global, etc.

Embora o quadro seja sombrio, é importante saber que a situação com a qual nos deparamos não é irreversível e não devemos nos acomodar. A História mostra que foram os sonhos e a crença no potencial criativo do ser humano o combustível essencial para a mudança das sociedades ao longo dos tempos.

Gislaine & Reinaldo, História em Movimento, Atica: São Paulo, 2012

“Vivemos em uma era de grandes conquistas”; “Porém, na contramão desse processo, encontra-se grande parte da população mundial”.

A respeito do emprego do vocábulo sublinhado nos dois contextos, o comentário correto é:

Constitui ato de improbidade que atenta contra os princípios da Administração Pública aquele que: