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Leia o texto para responder à questão a seguir.
Em casa do comendador Freitas, na Fábrica das Chitas, andavam todos “intrigados” com aquele flautista misterioso que, em companhia de um preto velho, taciturno e discreto, morava, havia perto de dois meses, numa casinha cujos fundos davam para os fundos da chácara.
Quando digo “todos”, não digo a verdade, porque o vizinho não era completamente estranho à srta. Sara, filha única do aludido comendador. Encontrara-o algumas vezes na cidade, ora nos teatros, ora em passeios, e sempre lhe parecera que ele a olhava com certa insistência e algum interesse.
Conquanto não fosse precisamente um Adônis, esse desconhecido começava a impressionar o seu espírito de moça, até então despreocupado e tranquilo, quando certa manhã os sons maviosos de uma flauta atraíram a sua atenção para a casinha dos fundos, e ela reconheceu no vizinho que, sentado num banco de ferro, sob uma velha latada de maracujás, soprava o sugestivo instrumento de Pã, o mesmo indivíduo cujos olhares a perseguiam na rua ou no teatro.
Dizer que esse encontro não produziu o romanesco efeito com que naturalmente contava o melômano seria faltar à verdade que devo a meus leitores. Não, a srta. Sara não se contrariou com avistar ali o moço que parecia distingui-la em toda parte onde o acaso os reunia. Não quer isto dizer que houvesse dentro dela outra coisa mais que uma sensação passageira, mas o caso é que a filha do comendador Freitas não fez a esse respeito a menor confidência a nenhuma pessoa da casa, e essa reserva era, talvez, o prenúncio de um sentimento mais decisivo.
Todavia, todos em casa, amos e criados, se preocupavam muito com o inquilino da casinha dos fundos.
(Arthur Azevedo. “João Silva”. Seleção de contos. 2014. Excerto)
Vocabulário:
– Adônis: Entre os gregos, deus jovem detentor de grande beleza.
– maviosos: melodiosos, agradáveis ao ouvido.
– melômano: quem sente exagerada atração por música.
De acordo com o texto, na casa do comendador Freitas,
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Assinale a alternativa que apresenta um tipo de gráfico no Microsoft Excel 2007, em sua configuração padrão, que é limitado a exibir apenas uma série de dados.
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Suponha uma escola municipal A que atenda 800 estudantes e tenha uma dotação orçamentária de R$ 2.000.000,00 para o ano. Uma escola particular B, de igual qualidade, cobra, na região, R$ 6.000,00 ao ano, ou, R$ 500,00 por mês. A escola A utilizou toda a dotação orçamentária e desempenhou suas atividades com a qualidade requerida. Considerando-se esses dados, o resultado econômico da escola A, para a comunidade, foi de
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Um serviço de inspeção sanitária tem seus custos na forma de transporte, comunicação, eventuais testes e outros procedimentos realizados, além de, naturalmente, os custos das equipes alocadas à atividade. Quando surge uma necessidade de inspeção, uma equipe é acionada, e é criada uma ordem de serviço, na qual serão acumulados os custos desse trabalho. Existem por outro lado, atividades que se dão continuamente, como limpeza das calçadas. Nestas, os custos são acumulados de forma contínua, no período.
Feitas essas considerações, a forma como os custos são acumulados e apropriados aos bens e serviços e outros objetos de custo diz respeito ao
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Na formulação de política pública social, com finalidade de fomentar o emprego e a inserção no mercado de trabalho de pessoas em situação de vulnerabilidade social, área técnica da Administração Pública estadual propõe a instituição de um programa que abrange a oferta de cursos profissionalizantes de nível técnico e bolsa auxílio aos frequentadores dos cursos, com vistas a estimular a conclusão e evitar a evasão. A implementação válida desse programa depende
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O direito fundamental do cidadão de acesso a documentos, dados e informações, nos termos do Decreto estadual no 58.052/2012, que regulamenta a Lei federal n° 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação), abrange
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Leia o texto para responder à questão seguir.
Cota é uma palavra antipática. Pronunciá-la traz à mente discriminar, racionar, excluir. A conotação negativa só fez acentuar-se quando a universidade brasileira, inviolável trincheira da elite, começou a reservar uma parcela de suas vagas para alunos pobres e negros, duas classificações quase sinônimas no país. O primeiro portão se abriu no distante 2002, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), e outras se seguiram, aqui e ali, até o governo baixar uma lei que instituiu, em 2012, o conceito de cotas em todas as universidades. Foi um salseiro. O que seria da excelência e da premiação pelo mérito, em um câmpus contaminado por estudantes menos qualificados? O que esperar dos cotistas, além de mau desempenho e abandono no meio do curso? Que justiça haveria em deixar de fora jovens bem preparados só por serem brancos e não tão pobres?
Pois, passados quinze anos do empurrão inicial e cinco da obrigatoriedade por lei, as previsões catastróficas não se confirmaram, e o balanço é mais positivo do que se imaginava – a ponto de a Universidade de São Paulo, a mais prestigiada do país, que nem federal é, ter anunciado há pouco que implantará as cotas. O vestibular deste ano da USP, cujas inscrições começam no dia 21 de agosto, já será baseado no sistema de cotas.
(L. Bustamante, M. C. Vieira, Rita Loiola. “Cotas? Melhor tê-las”. Veja, 16.08.2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, nas duas passagens do texto, há palavra empregada em sentido figurado.
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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente as lacunas do texto. A demonstração contábil _________é a estruturada nos grupos de ativo, passivo e __________e evidencia___________e quantitativamente a situação patrimonial da entidade pública.
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Um usuário criou uma tabela no Microsoft Word 2007, em sua configuração padrão, conforme a imagem a seguir, e a selecionou por completo clicando no botão destacado no canto superior esquerdo da tabela.
Após o usuário pressionar 
+ 
, abrir uma planilha em branco no Microsoft Excel 2007, em sua configuração original, e pressionar + 
, foi apresentado o seguinte resultado:
+ , abrir uma planilha em branco no Microsoft Excel 2007, em sua configuração original, e pressionar + , foi apresentado o seguinte resultado: Provas
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Leia o texto para responder à questão a seguir.
As leis contra a corrupção ficaram mais duras. Os juízos estão mais rigorosos. Os procuradores têm mais meios para investigar os casos suspeitos. E a população hoje é mais bem informada e reage instantaneamente – nas redes sociais ou nas ruas – aos escândalos envolvendo pessoas públicas. Na América Latina, na Europa e em algumas regiões da Ásia, essa é a nova realidade da política. Manifestações organizadas pelo mundo, como na Romênia no início de 2017 ou na Coreia do Sul em 2016 – que levou ao impeachment da presidente Park Geun-hye –, são alguns dos exemplos desse novo cenário. É a reação de quem há muito tempo está descrente.
No mundo, a punição aos crimes de corrupção também cresceu num ritmo notável. Segundo um relatório da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 1999 a 2014, foram revelados mais de 400 casos de corrupção internacional, nos quais mais de 260 indivíduos e 160 empresas e órgãos públicos foram investigados, denunciados e receberam algum tipo de sanção. O país mais ativo no combate a esses crimes ainda são, de longe, os Estados Unidos – o que mostra que os demais têm um longo caminho pela frente. A boa notícia é que isso vem acontecendo. Alemanha, Coreia do Sul, Itália, Suíça, Reino Unido e França também aparecem na lista dos países que conseguiram identificar e punir os crimes.
(Felipe Serrano. “Não é só no Brasil que os corruptos ficaram sem lugar”. Exame, 02.08.2017. Adaptado)
O autor externa seu ponto de vista em relação ao combate à corrupção na passagem:
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