Foram encontradas 47 questões.
O último teorema de Fermat, publicado em 1637, afirma que não existem inteiros x, y, z, tais que xn + yn = zn , para n > 2. Esse teorema recebeu muitas tentativas de demonstração e foi provado apenas em 1994, mais de 350 anos depois. Tentativas de demonstrá-lo continham técnicas que foram aprimoradas até se chegar a ferramentas avançadas para a demonstração final. O exemplo de um teorema como esse inspira positivamente estudantes a conceber a matemática como um(a)
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A quadratura do círculo é um problema que intrigou a humanidade por séculos. A solução do problema não foi possível por régua em compasso porque não é possível construir, com régua e compasso,
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais de matemática do Brasil apresentam muitos aspectos que são importantes para a prática em sala de aula. Um deles é o aspecto instrumental da matemática. Esse aspecto se refere
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Tabela para as questões 46 e 47.
A tabela seguinte apresenta as temperaturas máxima e mínima de uma região em um ano
Mês | Mínima (°C) | Máxima (°C) |
Janeiro | 17° | 27° |
Fevereiro | 17° | 27° |
Março | 18° | 27° |
Abril | 17° | 27° |
Maio | 15° | 26° |
Junho | 13° | 25° |
Julho | 13° | 25° |
Agosto | 15° | 27° |
Setembro | 16° | 28° |
Outubro | 17° | 28° |
Novembro | 18° | 27° |
Dezembro | 18° | 26° |
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A mediana da temperatura máxima é igual a
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Tabela para as questões 46 e 47.
A tabela seguinte apresenta as temperaturas máxima e mínima de uma região em um ano
Mês | Mínima (°C) | Máxima (°C) |
Janeiro | 17° | 27° |
Fevereiro | 17° | 27° |
Março | 18° | 27° |
Abril | 17° | 27° |
Maio | 15° | 26° |
Junho | 13° | 25° |
Julho | 13° | 25° |
Agosto | 15° | 27° |
Setembro | 16° | 28° |
Outubro | 17° | 28° |
Novembro | 18° | 27° |
Dezembro | 18° | 26° |
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A moda da temperatura mínima é igual a
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As recentes reformas curriculares para o ensino da matemática no Brasil e no mundo (1980/1995) apresentaram propostas com vários pontos de convergência. Nessas recentes reformas, reformularam-se perspectivas e objetivos do ensino de matemática e da atuação do professor e apontou-se a concepção de um “novo” estudante, que deve ser
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Para um trabalho em grupo, necessitam-se de 4 técnicos e 3 agentes. Há disponíveis 6 técnicos, 5 agentes e 1 pessoa que pode trabalhar não só como agente, mas também como técnico.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta o número de grupos diferentes que podem ser formados.
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Três sacolas idênticas e opacas possuem duas bolas. Na primeira, há duas bolas brancas; na segunda, duas bolas pretas; na terceira, uma branca e uma preta. Alguém escolhe uma sacola aleatoriamente e retira uma bola preta.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de se retirar, da mesma sacola, uma bola branca.
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Assinale a alternativa que apresenta o valor de k para que os pontos (–1, 2), (–2, 0) e (0, k) sejam colineares.
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Assinale a alternativa que apresenta a área do polígono cujos vértices são os pontos de encontro dacircunferência de equação (x – 4)2 + (y + 4)2 = 42 com os eixos coordenados.
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