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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
Acerca do uso das vírgulas no trecho “Saussure focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, ‘produto social depositado no cérebro de cada um’, sistema supra-individual que a sociedade impõe ao falante.” (linhas de 19 a 22), é correto afirmar que
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
A corrente linguística criada por Saussure é conhecida como
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Texto para as questões de 28 a 32
1 A língua é para Saussure “um sistema de signos” — um
conjunto de unidades que se relacionam organizadamente
dentro de um todo. É “a parte social da linguagem”, exterior
4 ao indivíduo; não pode ser modificada pelo falante e
obedece às leis do contrato social estabelecido pelos
membros da comunidade. O conjunto linguagem-língua
7 contém ainda um outro elemento, conforme Saussure, a
fala. A fala é um ato individual; resulta das combinações
feitas pelo sujeito falante utilizando o código da língua;
10 expressa-se pelos mecanismos psicofísicos (atos de
fonação) necessários à produção dessas combinações. A
distinção linguagem/língua/fala situa o objeto da linguística
13 para Saussure. Dela decorre a divisão do estudo da
linguagem em duas partes: uma que investiga a língua e
outra que analisa a fala. As duas partes são inseparáveis, em
16 virtude de serem interdependentes: a língua é condição
para se produzir a fala, mas não há língua sem o exercício
da fala. Há necessidade, portanto, de duas linguísticas: a
19 linguística da língua e a linguística da fala. Saussure
focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, “produto
social depositado no cérebro de cada um”, sistema
22 supra-individual que a sociedade impõe ao falante. Para o
mestre genebrino, “a linguística tem por único e verdadeiro
objeto a língua considerada em si mesma, e por si mesma”.
25 Os seguidores dos princípios saussureanos dedicaram-se a
explicar a língua por ela própria, examinando as relações
que unem os elementos no discurso e buscando determinar
28 o valor funcional desses diferentes tipos de relações.
José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2. São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.
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Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
Na área de segurança da informação, o mecanismo inteligente que é capaz de detectar tentativas de invasões em tempo real, um ataque de SYN flooding ou a ação de um port scanner é o
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Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
O recurso do Google Chrome que permite ao usuário fechar, de um modo forçado, uma janela ou guia que não esteja funcionando é conhecido como
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Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
No Windows 8.1, a opção Painel de Controle pode ser acessada por meio da barra de charms (charms bar). Para ter acesso a essa opção, o usuário deverá clicar em
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Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
A figura acima representa parte da tela de edição do programa Microsoft Excel 2016. Considerando que as colunas D e E estejam selecionadas, o usuário realizou um clique, com o botão direito do mouse, sobre a área selecionada e, em seguida, selecionou a opção Inserir. Com base nessa situação hipotética, a ação do usuário resultará na
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Assinale a alternativa que apresenta o item que, de acordo com Libâneo (2013), destacando a instrução e o ensino como elementos primordiais do processo pedagógico escolar, traduz objetivos sociais e políticos em objetivos de ensino, seleciona e organiza os conteúdos e métodos e, ao mesmo tempo, estabelece as conexões entre ensino e aprendizagem.
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Para Paulo Freire, a tolerância não é um favor que gente superior faz a gente inferior ou concessão que gente bondosa e caridosa faz a gente carente. Em uma perspectiva crítica da educação, a tolerância é
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Para além de uma planificação, o currículo é também a prática em que se estabelece o diálogo entre os agentes sociais, os técnicos, as famílias, os professores e os alunos. Determinado pelo contexto, o currículo adquire diferentes sentidos conforme os diversos protagonistas. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta os tipos de currículo.
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