Prova Completa: Salva-vidas (SESC-DF - QUADRIX - 2018)

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Foram encontradas 40 questões.

Respondida

1924670 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Camareiro
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Salva-vidas
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Ortografia
FonologiaAgrupamento FonológicoDivisão Silábica

Texto para as questões de 1 a 6.

A imagem abaixo foi extraída de um celular smartphone aberto em um grupo fictício de uma rede social que utiliza mensagens para dar as boas-vindas aos novos funcionários admitidos em um processo seletivo do Sesc

enunciado 1924670-1

Edital n.º 4/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc-DF.

Quanto à ortografia, assinale a alternativa que apresenta a palavra com separação silábica correta.

A

“desenvolvimento” –> de-se-n-vo-l-vi-me-n-to

B

“comprometidos” –> com-pr-o-me-ti-dos

C

“alimentação” –> a-li-men-ta-ção

D

“garantia” –> ga-ra-n-tia

E

“inovadores” –> ino-va-do-re-s

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1924669 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Camareiro
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Salva-vidas
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Interpretação de Textos

Texto para as questões de 1 a 6.

A imagem abaixo foi extraída de um celular smartphone aberto em um grupo fictício de uma rede social que utiliza mensagens para dar as boas-vindas aos novos funcionários admitidos em um processo seletivo do Sesc

enunciado 1924669-1

Edital n.º 4/2018 – Seleção de Pessoal – Sesc-DF.

No que se refere à compreensão e à interpretação do texto, assinale a alternativa correta.

A

O Sesc não se dedica a contribuir para a superação de desigualdades.

B

Os direitos sociais são irrelevantes para o Sesc.

C

O Sesc tem menos de 1.500 funcionários que trabalham arduamente para garantir a qualidade.

D

Cultura de aprendizagem contínua e oferecer serviços de qualidade são referências do Sesc.

E

O Sesc foi criado antes dos anos 1960.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218750 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Assinale a alternativa que apresenta o valor do Sesc que corresponde a adotar atitudes e condições para materializar o acesso adequado e a permanência de diversos públicos em seus espaços, considerando aspectos socioeconômicos, estruturais e culturais.

A

inovação

B

sustentabilidade

C

ação educativa transformadora

D

protagonismo

E

acolhimento

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218749 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

O Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC), lançado pelo Sesc-DF, atende

A

idosos em situação de vulnerabilidade que tenham recomendações médicas para praticar atividades físicas

B

crianças de sete a doze anos de idade, matriculadas em escolas da rede pública das cidades do Gama, da Vila Estrutural e de Taguatinga Sul.

C

adolescentes de catorze a dezessete anos de idade, matriculados no ensino médio de escolas das redes pública e privada.

D

adolescentes em situação de rua que queiram mudar suas vidas por meio do esporte.

E

ex-atletas em situação de vulnerabilidade que tenham interesse em voltar para a área esportiva.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218748 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Assinale a alternativa que não apresenta uma modalidade esportiva oferecida pelo Projeto Sesc Olímpico.

A

voleibol

B

basquetebol

C

ginástica olímpica

D

tênis

E

natação

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218746 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Para fazer parte do Grupo dos Mais Vividos, do Sesc-DF, não é necessário

A

ter mais de sessenta anos de idade.

B

apresentar comprovante de aposentadoria.

C

possuir carteirinha do Sesc.

D

apresentar laudo comprovando a necessidade de participação em grupos de socialização, caso não se trate de idosos, mas, sim, de pessoas mais jovens.

E

procurar a Central de Atendimento da unidade que oferece o Projeto para se inscrever.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218711 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Assinale a alternativa que não apresenta um dos valores do Serviço Social do Comércio (Sesc).

A

totalidade

B

transparência

C

excelência

D

atuação em rede

E

respeito à diversidade

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218710 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Assinale a alternativa que não apresenta uma atividade incluída no Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC), lançado pelo Sesc-DF.

A

reforço escolar e nutricional

B

informações a respeito do meio ambiente

C

educação para a saúde

D

educação moral e cívica

E

atividades esportivas e de lazer

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218709 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
Provas ×
Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

Assinale a alternativa que apresenta o Programa instituído pelo Sesc-DF, em 2003, que tem como finalidade garantir o direito humano à alimentação.

A

PESC

B

Sesc Varandas

C

Sesc contra a fome

D

Sesc alimentação

E

Mesa Brasil

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1218708 Ano: 2018
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: QUADRIX
Orgão: SESC-DF

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Artífice - Jardinagem e Manutenção Geral
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Camareiro
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Salva-vidas
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Distrito Federal - DF

O Edusesc não oferece

A

ensino superior.

B

ensino médio.

C

ensino fundamental I.

D

ensino fundamental II.

E

educação básica infantil.

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Qual o problema da questão?

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