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3503495 Ano: 2004
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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Enunciado 3503495-1

A. C. Borges et al. Prática das pequenas construções, v. 1 (com adaptações).

A figura acima corresponde a uma edificação residencial. Com base nessa figura, julgue o item que se segue.

O texto dentro da região delimitada pela linha tracejada fechada indicada pelo símbolo β especifica que a escada sobe 1,15 m.

 

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3503492 Ano: 2004
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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Enunciado 3503492-1

A. C. Borges et al. Prática das pequenas construções, v. 1 (com adaptações).

A figura acima corresponde a uma edificação residencial. Com base nessa figura, julgue o item que se segue.

Na figura acima, o símbolo α corresponde a uma abertura para janela.

 

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Considerando os princípios de regência, a propriedade vocabular e as normas da correspondência oficial, julgue o item a seguir.

Abertura de ata: “Na data de hoje, dia 21 de março, acontece a prova de Conhecimentos Básicos do Concurso Público da Secretaria Executiva de Estado de Administração do Pará, com 3201 candidatos, concorrendo nas 772 vagas, como Agentes Administrativos, em cargo de nível médio”.

 

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Os urubus e sabiás

1 Tudo aconteceu em uma terra distante, em um tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles .haveriam de se tornar grandes cantores. E para isso fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó, ré, mi, fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a ..... para mandar nos outros. Foi assim que eles ...... concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem, até que a doce tranquilidade da hierarquia dos urubus foi extremecidos. A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás. Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito.

— Onde estão os documentos dos seus concursos?

As pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas existissem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...

— Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.

E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta o passarinhos que cantavam sem alvarás...

Rubem Alves. Estórias de quem gosta de ensinar.
São Paulo: Cortez, 1984, p. 61-2 (com adaptações).

Julgue, no item abaixo, a grafia e a adequação das palavras para preencherem as respectivas lacunas do texto I.

3 permissão 4 organizaram

 

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Os urubus e sabiás

1 Tudo aconteceu em uma terra distante, em um tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles .haveriam de se tornar grandes cantores. E para isso fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó, ré, mi, fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem, até que a doce ..... da hierarquia dos urubus foi ........ A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás. Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito.

— Onde estão os documentos dos seus concursos?

As pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas existissem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...

— Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.

E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta o passarinhos que cantavam sem alvarás...

Rubem Alves. Estórias de quem gosta de ensinar.
São Paulo: Cortez, 1984, p. 61-2 (com adaptações).

Julgue, no item abaixo, a grafia e a adequação das palavras para preencherem as respectivas lacunas do texto I.

5 tranquilidade 6 extremecidos

 

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Os urubus e sabiás

1 Tudo aconteceu em uma terra distante, em um tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles .haveriam de se tornar grandes cantores. E para isso fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó, ré, mi, fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem, até que a doce tranquilidade da hierarquia dos urubus foi estremecidos. A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás. Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito.

— Onde estão os documentos dos seus concursos?

As pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas existissem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...

— Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.

E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta o passarinhos que cantavam sem alvarás...

Rubem Alves. Estórias de quem gosta de ensinar.
São Paulo: Cortez, 1984, p. 61-2 (com adaptações).

A partir das idéias, da tipologia e da estrutura do texto I, julgue o item a seguir.

Infere-se, como ensinamento moral do texto, que em terra de diplomados, leigos não são ouvidos.

 

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1761843 Ano: 2004
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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A técnica de utilização de layers é muito empregada nos desenhos técnicos utilizando o Auto-CAD. A figura abaixo mostra uma barra

enunciado 1761843-1

Com relação a essa figura e ao Auto-CAD, julgue os itens seguintes.

Os layers são utilizados para guardar as vistas e cortes de um desenho.
 

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1761842 Ano: 2004
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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A técnica de utilização de layers é muito empregada nos desenhos técnicos utilizando o Auto-CAD. A figura abaixo mostra uma barra

enunciado 1761842-1

Com relação a essa figura e ao Auto-CAD, julgue os itens seguintes.

Os chamados layers são camadas transparentes que se superpõem no desenho final do projeto.
 

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1761841 Ano: 2004
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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As normas da ABNT são importantes ferramentas de padronização, prestando fundamental auxílio ao desenvolvimento de trabalhos de engenharia. No tocante a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
Em engenharia civil, a normalização da ABNT procura, entre outros aspectos, dar diretrizes para a execução de componentes das edificações.
 

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1761840 Ano: 2004
Disciplina: Legislação Federal
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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As normas da ABNT são importantes ferramentas de padronização, prestando fundamental auxílio ao desenvolvimento de trabalhos de engenharia. No tocante a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
As normas da ABNT só são aprovadas após resolução correspondente do CREA.
 

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