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1762145 Ano: 2004
Disciplina: Radiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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É função do técnico em radiologia interpretar qual o exame radiológico está sendo solicitado, a partir da leitura do pedido feito pelo médico. Com referência à identificação de estruturas em uma radiografia, julgue as associações propostas nos seguintes itens.
olecrânio — base do crânio
 

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1762144 Ano: 2004
Disciplina: Radiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SES-PA
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É função do técnico em radiologia interpretar qual o exame radiológico está sendo solicitado, a partir da leitura do pedido feito pelo médico. Com referência à identificação de estruturas em uma radiografia, julgue as associações propostas nos seguintes itens.
articulação escapuloumeral — cotovelo
 

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Os urubus e sabiás

1 Tudo aconteceu em uma terra distante, em um tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles .haveriam de se tornar grandes cantores. E para isso fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó, ré, mi, fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem, até que a doce ..... da hierarquia dos urubus foi ........ A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás. Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito.

— Onde estão os documentos dos seus concursos?

As pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas existissem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...

— Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.

E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta o passarinhos que cantavam sem alvarás...

Rubem Alves. Estórias de quem gosta de ensinar.
São Paulo: Cortez, 1984, p. 61-2 (com adaptações).

Julgue, no item abaixo, a grafia e a adequação das palavras para preencherem as respectivas lacunas do texto I.

5 tranquilidade 6 extremecidos

 

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Os urubus e sabiás

1 Tudo aconteceu em uma terra distante, em um tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles .haveriam de se tornar grandes cantores. E para isso fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó, ré, mi, fá, mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem, até que a doce tranquilidade da hierarquia dos urubus foi estremecidos. A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás. Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito.

— Onde estão os documentos dos seus concursos?

As pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas existissem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...

— Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem.

E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta o passarinhos que cantavam sem alvarás...

Rubem Alves. Estórias de quem gosta de ensinar.
São Paulo: Cortez, 1984, p. 61-2 (com adaptações).

A partir das idéias, da tipologia e da estrutura do texto I, julgue o item a seguir.

Infere-se, como ensinamento moral do texto, que em terra de diplomados, leigos não são ouvidos.

 

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Com base na legislação atual acerca do SUS, julgue os itens subseqüentes.

Ao Ministério da Saúde compete executar ações de assistência médica em áreas estratégicas e de segurança nacional.

 

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Com base na legislação atual acerca do SUS, julgue os itens subseqüentes.

O direito das pessoas assistidas à informação sobre sua saúde é um princípio do SUS.

 

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Com base na legislação atual acerca do SUS, julgue os itens subseqüentes.

As atividades do campo de atuação do SUS incluem a execução de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica.

 

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Com base na legislação atual acerca do SUS, julgue os itens subseqüentes.

É permitida a destinação de recursos públicos para auxílio e subvenção às entidades privadas com fins lucrativos.

 

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Com base na legislação atual acerca do SUS, julgue os itens subseqüentes.

As entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos podem participar do SUS, de forma complementar, em igualdade de condições com as demais instituições privadas.

 

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Com referência à organização, direção e gestão do SUS, julgue os seguintes itens.

A assistência à saúde não é livre à iniciativa privada.

 

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