Em laudos ou pareceres mais longos, o assistente social deve solicitar a um colega que desconheça os dados e os aspectos relativos à questão avaliada que os leia. Esse colega certamente perceberá possíveis discrepâncias entre o que se quis dizer e o que se escreveu.

estimular a auto-ajuda, o suporte mútuo, a defesa dos direitos, a criação de serviços e os projetos liderados ou organizados por usuários, familiares e cuidadores, e a efetiva participação deles em todas as instâncias dos serviços.

desenvolver atitudes para com as pessoas portadoras de necessidades especiais de forma a protegê-las e controlá-las.

valorizar positivamente as pessoas com necessidades especiais, dado seu esforço em assumir uma vida com dignidade, apesar de todos os desafios.

reconhecer e buscar superar as condições e os dispositivos culturais, institucionais e ambientais que reproduzem o estigma e a desvalorização social dos usuários.

No serviço social,o trabalho com grupo é uma opção do profissional, que depende do seu gosto pela modalidade.

O assistente social não pode questionar ou criticar as relações de autoridade ou dominação que porventura venham a instalar-se nos processos grupais, especialmente nas reuniões e nas entrevistas.

O objetivo fundamental para que o trabalho coletivo seja priorizado é a economia de recursos humanos e institucionais.

Compreende-se o grupo como um conjunto de pessoas interdependentes, uma totalização acabada em que as relações pessoais não precisam ser trabalhadas para que a tarefa seja realizada.

Ao compreender equivocadamente o seu objeto profissional no trabalho com grupos ou com indivíduos, os assistentes sociais buscam soluções para problemas de ordem psicológica mais do que para os de ordem social, individual mais do que coletivo.