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Foram encontradas 603 questões.

508011 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
A preocupação com o planejamento está relacionada à influência de teorias oriundas do campo da produção econômica e da administração. Essas teorias, fundamentadas em princípios tayloristas, acreditavam que planejamento, no campo educacional, consistia em um instrumento de:
 

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508010 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
No que concerne ao desenvolvimento da aprendizagem num meio cultural, as aprendizagens pelas quais passamos podem ser compreendidas como manifestação de um:
 

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508009 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
O planejamento educacional, além de propiciar a organização das ações, pode se constituir em uma estratégia formativa para os docentes da instituição escolar na medida em que favoreça a:
 

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508008 Ano: 2012
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
A escola B, no processo de reconstrução de seu projeto político pedagógico, ao prever atividades de Educação Patrimonial, reportou-se aos PCN, quando neles a Pluralidade Cultural aparece como tema transversal. Nesse documento, é disposto que: “uma proposta curricular voltada para a cidadania deve preocupar-se necessariamente com as diversidades existentes na sociedade, uma das bases concretas em que se praticam os preceitos éticos”. Assim, segundo os PCN:
 

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508007 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
Padrões de Projeto descrevem soluções para problemas recorrentes no desenvolvimento de sistemas de software orientados a objetos. Um padrão de projeto estabelece um nome e define o problema, a solução, quando aplicar esta solução e suas consequências. Um dos padrões de projeto mais utilizados é o padrão Adapter (adaptador), que tem como função:
 

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508006 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
Considere as seguintes afirmativas sobre o desenvolvimento de software baseado em componentes (CBD – Component-Based Development):

I. Incorpora algumas das características do modelo de desenvolvimento em espiral;
II. Induz o reaproveitamento de software;
III. Benefcia-se da tecnologia de orientação para objetos;
IV. Faz uso do conceito de composição.

Está correto somente o que se afirma em:
 

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508005 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
UDDI (Universal Description, Discovery and Integration) é um dos componentes da Arquitetura Orientada a Serviços (SOA), e sua função nessa arquitetura é:
 

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508004 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
Pontos de função são medidas indiretas do software e do processo pelo qual ele é desenvolvido. Um dos itens utilizados para o cálculo do ponto de função é:
 

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508003 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
A principal função de um Diagrama de Componentes, segundo a UML 2.0, é:
 

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508002 Ano: 2012
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEMPERJ
Orgão: TCE-RJ
Roger Pressman, no livro Engenharia de Software, identifica cinco etapas no processo da Engenharia de Requisitos, cada uma com um conjunto de diretrizes e objetivos que se completam. Isso posto, considere o conjunto de diretrizes usualmente empregadas numa dessas etapas:

- Identificar as pessoas que ajudarão na especificação dos requisitos e entender suas tendências e preferências dentro da organização;
- Identificar as características do ambiente de negócios específicas para o domínio do sistema que podem implicar restrições de funcionalidade e performance do produto a ser criado;
- Identificar requisitos ambíguos como candidatos à prototipação;
- Criar cenários de uso que ajudem os usuários a identificar os requisitos mais importantes.

Essas diretrizes aplicam-se à etapa de:
 

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