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Assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso à Administração Pública é um dos objetivos do processo licitatório, conforme disposto na Lei nº 14.133/2021 - Lei de licitações e contratos administrativos. Sobre o tema licitações, com base nas disposições da referida lei de regência, avalie as proposições abaixo:
I.Pregão.
II.Empreitada Global.
III.Leilão.
IV.Diálogo Competitivo.
V.Concorrência.
VI.Convite.
São modalidades de licitação previstas na Lei nº 14.133/2021:
I.Pregão.
II.Empreitada Global.
III.Leilão.
IV.Diálogo Competitivo.
V.Concorrência.
VI.Convite.
São modalidades de licitação previstas na Lei nº 14.133/2021:
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A administração pública teve uma evolução significativa em seus processos e modo de trabalho. Entretanto a tipologia organizacional marca os modelos de desenho estrutural e alguns processos são delineados atendendo a significância histórica. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de estrutura organizacional que é baseada nas organizações militares onde cada pessoa, pertencente à organização, responde à outro que se posiciona em um nível hierárquico acima não existindo sobreposição.
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O planejamento estratégico envolve diversos níveis de análise e funcionalidade. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de planejamento que é considerado parte do planejamento estratégico de uma organização que define como e quem deverá executar as tarefas necessárias para atendimento dos objetivos.
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Na gestão organizacional, atividades como o acompanhamento das ações preestabelecidas, o respeito às normas e aos padrões organizacionais para a realização de análises e correções de problemas identificados atende a uma das funções da administração. Assinale a alternativa correspondente.
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No contexto da administração, as abordagens pública e privada possuem funções importantes, entretanto diferentes. Analise as afirmações abaixo a respeito da diferença entre gestão pública e privada e a seguir assinale a alternativa correta.
I.A gestão pública representa o poder de gestão do Estado em criar leis, cobrar impostos, fiscalizar e regulamentar, por meio de órgão públicos e instituições.
II.A gestão privada tem como objetivo se mostrar eficiente, independente e aumentar os lucros, sem interferências políticas e sem vínculo com planos governamentais para sua atuação.
III.Na gestão pública, os departamentos existem por determinação legal.
I.A gestão pública representa o poder de gestão do Estado em criar leis, cobrar impostos, fiscalizar e regulamentar, por meio de órgão públicos e instituições.
II.A gestão privada tem como objetivo se mostrar eficiente, independente e aumentar os lucros, sem interferências políticas e sem vínculo com planos governamentais para sua atuação.
III.Na gestão pública, os departamentos existem por determinação legal.
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A avaliação de desempenho é um processo importante na condução de uma equipe e consequentemente da organização. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de avaliação de desempenho que tem como base a análise da qualidade que um determinado profissional possui, incluindo a habilidade profissional, atitudes e capacidade de obtenção de resultado.
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Assinale a alternativa correspondente ao tipo de liderança onde a relação interpessoal com os colaboradores normalmente tende a ser muito forte, contudo essa liderança pode assumir um comportamento ambíguo muito perigoso para a organização. (Fonte: Rabello, 2023)
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O processo decisório está diretamente ligado com as funções administrativas e reflete a estrutura de gestão de informações e aparatos que a gestão detém. Assinale a alternativa correspondente ao tipo de decisão que representam decisões rotineiras e repetitivas, usadas para resolução de problemas cotidianos
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A gestão da qualidade é imprescindível na busca pela excelência nos serviços públicos. Assinale a alternativa correspondente a ferramenta utilizada na gestão da qualidade que também é conhecido como Diagrama de Distribuição de Frequências e corresponde a uma representação gráfica, em colunas, de um conjunto de dados estabelecidos previamente e divididos em classes uniformes.
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Observe o argumento abaixo.
"Estudar para um exame é como treinar para uma maratona. Assim como um corredor precisa de prática regular e preparação para ter um bom desempenho na corrida, um estudante precisa de estudo contínuo para se sair bem no exame".
Este raciocínio é fundamentado em uma:
"Estudar para um exame é como treinar para uma maratona. Assim como um corredor precisa de prática regular e preparação para ter um bom desempenho na corrida, um estudante precisa de estudo contínuo para se sair bem no exame".
Este raciocínio é fundamentado em uma:
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