Questões do Concurso UEG - FUNIVERSA

824167 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Gestão ou Administração EducacionalGestão de Pessoas
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemÉtica Profissional

O problema ético sempre é evidenciado no ambiente escolar pelo fato de lá se confrontarem valores e princípios de diferentes origens. Acerca do papel do professor nas relações éticas, assinale a alternativa correta.

A

Em situações de conflitos éticos em sala de aula, cabe ao professor comunicar à direção e levar os alunos para que resolvam a situação junto aos órgãos competentes.

B

O professor deve impor os seus valores em sala de aula, fazendo com que todos os alunos sigam aquilo no que ele acredita.

C

Cabe ao professor interferir nos conflitos que se apresentarem em sala de aula, transformando o conflito em situação de aprendizagem, ouvindo as diferentes opiniões e confrontando-as por meio do diálogo.

D

As situações de conflitos éticos não devem ser trabalhadas em sala de aula, pois cada família educa seus filhos de acordo com os valores que acha importantes.

E

A escola pública deve definir que tipos de valores são os mais importantes e aqueles que não concordarem com esses valores devem procurar outra instituição de ensino para estudar.

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824166 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

O projeto político-pedagógico (PPP) deve se constituir na referência norteadora de todos os âmbitos da ação educativa da escola. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

A

A elaboração do PPP requer a participação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar.

B

Para construção de um PPP que contemple as necessidades da escola, basta ter boas intenções e voluntarismo.

C

Pelo fato de ser um projeto, o PPP independe de sistematização para a realização de práticas transformadoras.

D

Tendo em vista que o PPP é um projeto para realização futura, o presente não deve influenciá-lo.

E

A execução do PPP é de responsabilidade exclusiva do gestor da escola.

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824165 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

O caráter político e pedagógico do PPP leva a considerar a função social da escola. A respeito desse tema, é correto afirmar que

A

o PPP se reduz a uma somatória de planos, sugestões, transposições ou cópias de projetos elaborados em outras realidades escolares.

B

o PPP jamais servirá para reforçar, manter, reproduzir formas de dominação e de exclusão social, pois sempre se constrói na perspectiva da emancipação.

C

é o compromisso do PPP com os interesses reais e coletivos da escola que materializa seu caráter político e pedagógico.

D

o PPP não vai interferir no currículo e nas práticas pedagógicas adotadas em sala de aula por se tratar de um projeto de cunho político.

E

os PPPs das escolas públicas, pelo fato de pertencerem a um sistema organizado, são pensados coletivamente pelo próprio sistema.

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824164 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Temas Educacionais PedagógicosTemas Contemporâneos

A discriminação é um dos problemas éticos mais evidentes no ambiente escolar. Acerca desse tema, é correto afirmar que

A

situações que ferem os direitos humanos não se caracterizam como desrespeito aos valores éticos.

B

solicitar aos pais que não tragam seu filho deficiente para uma atividade que a escola irá desenvolver é uma ação de cuidado não discriminatória.

C

a discriminação só ocorre quando a escola rejeita a participação de um indivíduo em função de uma deficiência cognitiva

D

o processo discriminatório pode estar visível ou implícito nos atos profissionais e pedagógicos da prática docente.

E

a não aceitação de crianças com vírus da AIDS na escola é uma forma de proteger as outras crianças, por isso não pode ser caracterizada como ação discriminatória.

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824163 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Pesquisa em Educação
O Papel da Pesquisa na Formação do Professor

A pesquisa participante é muito utilizada para explicitar a realidade social. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

A

Para o cientista adepto da pesquisa participante, os resultados apresentados são independentes de suas práticas e crenças.

B

Na pesquisa participante, as opiniões individuais estão acima dos resultados coletivos.

C

Os instrumentos de pesquisa mais utilizados, na pesquisa participante, são os de cunho quantitativo.

D

A pesquisa participante prevê a intervenção do pesquisador no meio pesquisado.

E

A interpretação qualitativa não pode ser utilizada como ferramenta nas pesquisas participantes.

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824162 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação

Ao pensar a avaliação na educação contemporânea, é preciso modificar o foco, que antes estava no ensinar e hoje está no aprender. A respeito desse tema, é correto afirmar que

A

os professores devem aplicar apenas provas ao invés de utilizar instrumentos variados.

B

a avaliação formativa tem como pressupostos a punição e a premiação.

C

o processo de avaliação desconsidera as formas de agrupamento das turmas de alunos.

D

a avaliação formativa tem o objetivo de garantir a evolução de todos os alunos.

E

as turmas precisam ser homogêneas para que haja sucesso no processo de ensino e aprendizagem.

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824161 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
LegislaçãoCursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica - Decretos e Portarias

O Decreto n.º 5.622/2005 regulamenta o art. 80 da Lei n.º 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A respeito do conteúdo dessa lei, assinale a alternativa correta.

A

Na educação a distância, não há obrigatoriedade de momentos presenciais.

B

A educação a distância abrange os seguintes níveis de educação: ensino fundamental; médio; técnico; e superior.

C

A educação básica não poderá ser ofertada na modalidade a distância.

D

Todas as formas de avaliação na educação a distância devem ser realizadas presencialmente.

E

Em virtude de sua especificidade, a educação especial não pode ser ofertada na modalidade a distância.

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824160 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
A complexidade do conhecimento

O currículo traduz-se em uma prática na qual se expressa a função social e cultural das instituições educativas. Por meio do currículo, as diversas práticas pedagógicas entrecruzam-se, dialogam e configuram-se. Considerando essa abordagem de currículo, é correto afirmar que o(s)

A

currículo adquire significados concretos, dentro das salas de aula, que se materializam nas atividades propostas pelos professores.

B

funcionamento administrativo da escola independe da prática pedagógica e, por consequência, não altera o currículo.

C

currículo independe da organização da gestão, que pode ser democrática ou autoritária.

D

fatos do cotidiano escolar não estabelecem relação com o currículo, pois este último se concretiza na sala de aula.

E

professor constrói isoladamente a concepção de aprendizagem e o tipo de currículo a ser trabalhado na sala de aula.

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824159 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Legislação
Tecnologias Educacionais
Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Educação a Distância – Decretos e portarias

A educação a distância (EaD) é um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias nas quais professores e alunos estão separados espacial e(ou) temporalmente. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

A

Com a educação a distância, há a possibilidade de interação on-line. Esse é um processo de mudança uniforme e fácil que depende apenas da motivação e da vontade das pessoas.

B

Com o avanço das tecnologias de comunicação virtual, o conceito de presencialidade se altera, mudando o conceito de curso, de aula, que passa a existir em um tempo e em um espaço cada vez mais flexíveis.

C

Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), proporcionados pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), são os únicos meios de realização da educação a distância.

D

Os cursos oferecidos na modalidade a distância não são os mesmos daqueles ofertados presencialmente, porque as aulas práticas não podem ser realizadas por meio de ambientes virtuais.

E

A avaliação da educação a distância necessita de ser realizada presencialmente pelo fato de não existirem mecanismos de avaliação virtual que sejam eficazes.

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824158 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: UEG

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Analista de Gestão Administrativa - Pedagogia
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Ensino SuperiorDidática e Prática no Ensino Superior
Pesquisa em Educação
Temas Educacionais Pedagógicos
Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
Gestão de Projetos Educacionais

O trabalho com projetos deve partir de uma situação concreta. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

A

Quando fazemos o trabalho pedagógico por projetos, as disciplinas não trabalham seus conteúdos específicos, todas se voltam para a realização do projeto em sua totalidade e complexidade.

B

À medida que os trabalhos forem sendo desenvolvidos, as noções, as ideias e os conceitos iniciais devem ser abandonados.

C

O ponto de partida para o trabalho com projetos é sempre uma aula expositiva na qual o professor explica todos os conceitos a serem desenvolvidos durante a pesquisa.

D

A metodologia de projetos proporciona uma atitude passiva do aluno diante do conhecimento pelo fato de não exigir que ele produza suas próprias ideias.

E

A definição de papéis e de tarefas, assim como a delimitação do tempo, é de fundamental importância para que se consiga efetivar um trabalho participativo.