A influência de Milton Santos nas pesquisas em saúde pública brasileira pode ser observada por dois aspectos principais relacionados com as novas questões sociais e científicas que emergiram a partir da década de 1970. Assinale a alternativa CORRETA sobre esses aspectos:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. Através da categoria espaço geográfico, a Epidemiologia pôde superar uma visão não histórica do processo biológico e, ao mesmo tempo, entender os fatores econômicos, sociais, políticos e culturais responsáveis pela produção das doenças endêmicas e epidêmicas.

II. O conceito de espaço geográfico incorpora os determinantes naturais e sociais numa visão de totalidade, que muitas vezes falta à análise epidemiológica.

III. O espaço geográfico apresenta-se para a epidemiologia como uma perspectiva singular para melhor apreender os processos interativos que permeiam a ocorrência da saúde e da doença na coletividade.

IV. Ao pensar a categoria espaço como processo social, Santos destacou a importância da técnica para o seu entendimento.

Atribua VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) para cada uma das assertivas a seguir sobre as categorias construídas no universo de relatos entre trabalhadores e gerentes acerca da educação no trabalho:

I. A educação constitui-se em um processo de construção coletiva do saber entre os trabalhadores, a partir da realidade de trabalho.

II. A educação é inerente à organização do trabalho em saúde.

III. Atividades educativas de trabalhadores para transmitir e atualizar informações.

A sequência CORRETA para I, II e III é a seguinte:

Sobre o referido artigo, marque a alternativa INCORRETA:

Quando o artigo diz: “É reconhecida como trabalho que articula a atenção à saúde, a formação, a gestão e o controle social para a transformação das práticas de saúde e da organização no trabalho”, entende que se trata de

Sobre o referido artigo, marque a alternativa INCORRETA:

Atribua verdadeiro (V) ou falso (F) para cada uma das assertivas a seguir sobre o referido artigo:

I. O trabalho em saúde e a educação no trabalho constituem-se com uma dupla dimensão - ação instrumental e intersubjetividade.

II. Parte-se do pressuposto de que a educação e o trabalho são práticas sociais, portanto estão articulados e reconfiguram uma a outra.

III. Ao tomar como objeto de reflexão a educação de trabalhadores inseridos em serviços, ou seja, a educação no trabalho em saúde, entende-se que a educação é parte do trabalho.

A sequência CORRETA para I, II e III é a seguinte:

No referido artigo, os resultados e discussões foram dividido em três eixos.

I. Humanização e o cuidado com os pacientes; humanização e o processo de trabalho; humanização e a formação.

II. Humanização e o cuidado com os pacientes; humanização e o processo de ensino; humanização e a formação.

III. Humanização e o cuidado com os usuários; humanização e o processo de trabalho; humanização e a formação.

Marque a alternativa CORRETA.

Atribua VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) para cada uma das assertivas a seguir sobre o referido artigo:

I. A revisão integrativa foi escolhida porque corresponde a um método de pesquisa que viabiliza a análise de pesquisas científicas de modo sistemático e amplo, favorecendo a caracterização do conhecimento produzido sobre humanização e educação.

II. Para a realização da revisão, seis etapas foram percorridas: estabelecimento do problema de revisão; seleção da amostra; categorização dos estudos; análise dos resultados; apresentação e discussão dos resultados e, por fim, apresentação da revisão.

III. A leitura exaustiva, na íntegra, dos artigos permitiu a construção dos seguintes eixos temáticos: humanização e o cuidado com os usuários, humanização e o processo de trabalho, humanização e a formação.

A sequência CORRETA para I, II e III é a seguinte:

Em 2003, o Ministério da Saúde implantou uma Política Nacional que tem como princípios teóricos metodológicos a transversalidade, a inseparabilidade entre atenção e gestão e o protagonismo dos sujeitos e coletivos. Marque a alternativa CORRETA sobre a qual Política Nacional esses princípios pertencem: