Vários filósofos e estudiosos influenciam e contribuem com os fundamentos da educação no Brasil e no mundo. São várias correntes de pensamentos filosóficos que muitas vezes são postulados por filósofos, sociólogos, psicólogos, entre outros. Assim, quando um processo de ensino e aprendizagem é baseado, desenvolvido a partir dos princípios considerados como behaviorismo radical, deve ser considerada a influência dos estudos de

Uma concepção de educação que considera a ideia de que tudo o que se refere ao conhecimento, incluindo os fenômenos sociais, possa ser sistematizado segundo os princípios adotados como critério de verdade para as ciências exatas e biológicas é considerada uma concepção baseada no:

Na escola é possível que se desenvolva diversas estratégias avaliativas e cada uma delas deve almejar um objetivo ou meta para que possa ser considerada como processo e não como instrumento de seleção. Nesta perspectiva, a avaliação que se faz necessária especialmente no âmbito da sala de aula, na relação entre alunos e professores, considera essencialmente os aspectos de:

Analise as afirmativas sobre educação inclusiva:

I – “Os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, cabendo às escolas organizar-se para seu atendimento, garantindo as condições para uma educação de qualidade para todos, devendo considerar suas necessidades educacionais específicas, pautando-se em princípios éticos, políticos e estéticos”.

II – “Os sistemas e as escolas devem proporcionar condições para que o professor da classe comum possa explorar e estimular as potencialidades de todos os estudantes, adotando uma pedagogia dialógica, interativa, interdisciplinar e inclusiva e, na interface, o professor do AEE identifique habilidades e necessidades dos estudantes, organize e oriente sobre os serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade para a participação e aprendizagem dos estudantes”.

III – “Os sistemas de ensino assegurarão a observância das seguintes orientações fundamentais: métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades; formação de professores para o atendimento educacional especializado, bem como para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas nas classes comuns de ensino regular; acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular”.

IV – O Decreto nº 6.571/2008 dispõe sobre o atendimento educacional especializado, regulamenta o parágrafo único do artigo 60 da LDB e acrescenta dispositivo ao Decreto nº 6.253/2007, prevendo, no âmbito do FUNDEB, a dupla matrícula dos alunos público-alvo da educação especial, uma no ensino regular da rede pública e outra no atendimento educacional especializado”.

No que tange a educação inclusiva, podemos afirmar que são corretas as assertivas

A Gestão Democrática difere-se essencialmente da Gestão Tradicional, principalmente por seus princípios políticos e pedagógicos. Desta forma, é correto afirmar que:

Se num grupo de 5 homens e 7 mulheres sorteamos 4 pessoas para formarem uma comissão, qual a probabilidade de que essa comissão seja formada por 2 homens e 2 mulheres?

A história de educação brasileira para alguns estudiosos tem início a partir da vinda da Companhia de Jesus. Os jesuítas desenvolviam estratégias de ensino que privilegiavam uma educação voltada para:

Julgue se são verdadeiras ou falsas as afirmativas e assinale a alternativa correta.

( ) A modalidade Educação a Distância caracteriza-se pela mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem que ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.

( ) A modalidade de Educação a Distância só pode ser ofertada no Ensino Superior.

( ) O credenciamento para a oferta de cursos e programas de Educação de Jovens e Adultos, de Educação Especial e de Educação Profissional e Tecnológica de nível médio, na modalidade a distância, compete aos sistemas estaduais de ensino, atendidas a regulamentação federal e as normas complementares desses sistemas.

( ) Em caráter excepcional, poderá ser credenciada a oferta da modalidade de Educação a Distância na primeira etapa da Educação Básica.

Marque E para as afirmativas erradas e C para as certas, depois aponte a alternativa que informa a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A educação infantil é a primeira etapa da educação básica.

( ) A Educação Especial é uma modalidade da Educação Básica.

( ) A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade da Educação Básica.

( ) A Educação Profissional e Tecnológica é um nível de ensino.

( ) A Educação a Distância é uma modalidade da Educação Básica.

( ) A educação superior é a última etapa de educação básica.

Sobre os processos de ensino e aprendizagem, nomes como Piaget, Vigotsky e Wallon são considerados como os que contribuíram amplamente para a educação, a partir de seus postulados teóricos sobre desenvolvimento e aprendizagem. A partir desta afirmação, assinale a alternativa que apresenta corretamente em quais teorias estes três teóricos são apresentados: