As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica estão postas pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo”.

À luz dessas Diretrizes, responda à questão.

Analise os seguintes itens:

1. Quanto à obrigatoriedade de permanência do estudante na escola, principalmente no Ensino Fundamental, há exigências que se centram nas relações entre a escola, os pais ou responsáveis, e a comunidade, de tal modo que a escola e os sistemas de ensino tornam-se responsáveis por informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos estudantes.

2. A qualidade na escola exige de todos os sujeitos do processo educativo ampliação da visão política expressa por meio de habilidades inovadoras, fundamentadas na capacidade para aplicar técnicas e tecnologias orientadas pela ética e pela estética.

3. A escola de qualidade social adota como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe revisão das referências conceituais quanto aos diferentes espaços e tempos educativos, abrangendo espaços sociais na escola e fora dela.

4. Toda política curricular é uma política cultural, pois o currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes: campo conflituoso de produção de cultura, de embate entre pessoas concretas, concepções de conhecimento e aprendizagem, formas de imaginar e perceber o mundo.

É correto o que está posto na alternativa:

Leia o texto a seguir e responda à questão.

“A educação integral e integrada é entendida como ensino em jornada escolar ampliada, com duração igual ou superior a sete horas diárias, compreendendo o tempo total em que o estudante permanece na escola ou em atividades educativas em outros espaços da comunidade local e da cidade, ofertado durante todo o período letivo e articulado por uma proposta pedagógica consistente e coerente com a ideia de educação integral e integrada. Ao lançar este Edital de Pré-Qualificação de Tecnologias Educacionais, o Ministério da Educação teve como objetivo avaliar e pré-qualificar tecnologias educacionais inovadoras, que apresentem condições de promover a qualidade da educação integral e integrada em escolas urbanas e do campo.”

(Fonte: GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E

INTEGRADA E DA ARTICULAÇÃO DA ESCOLA COM SEU TERRITÓRIO – Brasília 2013)

Analise as afirmativas e marque a resposta correta.

1. A tecnologia ABC Digital é um projeto de informática educacional no qual os alunos realizam atividades pedagógicas em meio eletrônico.

2. O ABC Digital contém material de apoio ao professor, composto por: cadernos, uma Biblioteca virtual (ABCteca), sugestão de vídeos, livros e sites e outros materiais.

3. Esta tecnologia, ABC Digital, é desenvolvida em uma temática bimestral, subdividida em módulos, para um ano escolar completo, integrando e adequando o conteúdo curricular desenvolvido em laboratório de informática.

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica estão postas pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciem o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo”.

À luz dessas Diretrizes, responda à questão.

Analise as afirmativas e assinale a alternativa errada.