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Foram encontradas 660 questões.

485081 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
Nos pares de palavras: vultoso/vultuoso, entender/intender e descriminar/discriminar, tem-se
 

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485080 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: UFAL

Um apólogo

Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

– Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?

– Deixe-me, senhora.

– Que a deixe? Que a deixe, por quê? Por que lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça.

– Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.

– Mas você é orgulhosa.

– Decerto que sou.

– Mas por quê?

– É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu?

– Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem os cose sou eu, e muito eu?

– Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados...

– Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás, obedecendo ao que eu faço e mando...

– Também os batedores vão adiante do imperador.

– Você é imperador?

– Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto...

[...]

– Ora agora, diga-me quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá.

Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:

– Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.

Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça:– Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!

(Machado de Assis)

Assinale a alínea que apresenta pontuação correta.
 

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1417138 Ano: 2011
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
Utilizando a palavra COPEVE é incorreto afirmar:
Questão Anulada

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1416367 Ano: 2011
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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Três amigas foram para um casamento usando vestidos nas cores vermelho, verde e amarelo, respectivamente. Sabe-se que seus pares de sapatos apresentavam essas mesmas três cores, mas somente Mônica usava vestido e sapatos da mesma cor. Nem o vestido nem os sapatos de Morgana eram amarelos. Juliana usava sapatos azuis. Então podemos dizer que os vestidos de Mônica, Morgana e Juliana eram, respectivamente, das seguintes cores:
Questão Anulada

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1416366 Ano: 2011
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
Observando a sequência (A, C, F, M,...), podemos dizer que o próximo termo da sequência é
Questão Anulada

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1416365 Ano: 2011
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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Cinco colegas foram ao cinema e um deles entrou sem pagar. Apanhados por um funcionário do cinema, que queria saber qual deles entrou sem pagar, eles informaram:

I. Não fui eu, nem Plácido, disse Marcos.

II. Foi o Plácido ou a Maria, disse Mário.

III. Foi a Viviane, disse Plácido.

IV. O Mário está mentindo, disse Viviane.

V. Foi a Viviane ou o Marcos, disse Maria.

Nestas condições, quem entrou sem pagar no cinema foi

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1414745 Ano: 2011
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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Com base nos critérios de classificação do Patrimônio Líquido (PL), indique a opção que exemplifica grupos de contas pertencentes ao Patrimônio Líquido.
Questão Anulada

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1045457 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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São procedimentos para sair do Microsoft PowerPoint 2003, exceto:
Questão Anulada

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771270 Ano: 2011
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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Considere, nas questões, quando necessário, Enunciado 771270-1=3,14
A Mata Atlântica é um dos 25 hotspots do mundo, abrigando um dos mais altos graus de riqueza de espécies e taxas de endemismo do planeta, encontrando-se em estado de extrema degradação. No Nordeste brasileiro, boa parte deste bioma, compreendido pelos estados de Alagoas, Rio Grande do Norte, Pernambuco e Paraíba, vem sendo destruído pela ocupação da cana-de-açúcar, bem como pela expansão da pastagem. Como estratégia para conter ações degradativas, tem-se criado unidades de conservação, aliando-se a isso a execução de uma boa gestão dessas áreas protegidas. A esse respeito, dadas as seguintes afirmativas,

I. Estações Ecológicas são áreas representativas de ecossistemas brasileiros, de posse e domínio públicos, destinadas à realização de pesquisas básicas e aplicadas de Ecologia, à proteção do ambiente natural e ao desenvolvimento da educação conservacionista.

II. Os Parques Nacionais são unidades de conservação, de posse e domínio públicos, sendo que as propriedades particulares incluídas em seu limite devem ser desapropriadas, onde a visitação pública e a pesquisa científica não precisam estar sujeitas às normas e restrições estabelecidas no Plano de Manejo da unidade.

III. As áreas de relevante interesse ecológico (ARIE) são aquelas de pequena extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana, com características naturais extraordinárias ou que abriga exemplares raros da biota regional, cujo objetivo é manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local.

IV. A Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) é uma unidade de conservação, pertencente ao grupo das unidades de proteção integral, de uso sustentado e domínio privado, com objetivo de preservar a diversidade biológica, podendo ser destinada à pesquisa científica, à visitação turística, recreativa ou educacional.

são incorretas
Questão Anulada

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771269 Ano: 2011
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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Para a recuperação das áreas degradadas de áreas ribeirinhas aos cursos d´água, sob as formações ciliares, é importante o conhecimento do tipo de solo, os quais variam essencialmente em função do grau de hidromorfismo ou pela sua ausência. Além disso, a natureza do material orgânico é outro fator importante na distinção das classes de solos.

A esse respeito, é incorreto afirmar que
Questão Anulada

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