Uma das problemáticas mais delicadas no que se refere aos processos psicoterápicos é a criação de instrumentos capazes de mensurar e de validar as mudanças que ocorrem durante o processo terapêutico. Uma resposta efetiva a essa questão foi proposta pela Terapia Transteórica que estabeleceu níveis ou estágios de mudança na qual é possível localizar em que momento se situa a pessoa em seu processo de transformação.
Acerca dos estágios ou níveis de mudança propostos pela Terapia Transteórica, dadas as afirmativas,
I. Os estágios de mudança propostos pela Terapia Transteórica não possuem hierarquia entre si.
II. O estágio de contemplação refere-se ao momento em que a pessoa ainda não é capaz de admitir que tem um problema.
III. O estágio de preparação refere-se ao momento em que a pessoa começa a admitir que tem um problema, considerando a necessidade de enfrentá-lo, sem, no entanto, chegar a fazê-lo.
IV. A Terapia Transteórica propõe seis estágios: pré-contemplação, contemplação, preparação, ação, manutenção e término.
verifica-se que está/ão correta/s

Assinale a alternativa que corresponde à caracterização do processo de referência e de contrarreferência no Sistema Único de Saúde – SUS.

Dadas as afirmativas sobre a clínica de base fenomenológicoexistencial,
I. A noção de “existência” demarca uma atitude clínica nitidamente diferenciada de outras abordagens psicológicas, pois oferece novas possibilidades de tematização dos fenômenos psicológicos intrapsíquicos e da condição da existência humana.
II. A noção de mundo não se ampara na perspectiva objetiva da realidade, mas na compreensão de mundo que se produz na relação, a qual se mostra como fenômeno primeiro e só depois pode ser elaborado pelo pensamento e por uma teoria.
III. A descrição fenomenológica dos fenômenos clínicos não se pretende universalizante, na busca de generalizações de comportamentos singulares, pois a singularidade da existência é incontornável. Dessa maneira, a atitude clínica mostra-se intimamente associada à própria atitude fenomenológica – Epoche – de suspensão das objetivações da existência e de abertura à experiência de si e do outro como ser-no-mundo-com.
IV. A adoção dos pressupostos fenomenológicos, existenciais e humanistas na prática clínica exige da/o psicóloga/o abrir mão dos elementos constitutivos do método científico-natural, relacionados à objetividade conceitual, à quantificação e à mensuração dos fenômenos psicológicos.
verifica-se que está/ão correta/s

Acerca da atuação da/o psicóloga/o especialista em Psicologia Hospitalar, dadas as afirmativas,
I. Atua em instituições de ensino superior e/ou centros de estudo e de pesquisa, mas não fornece atendimento a alunos e a pesquisadores, mesmo que estes estejam atuando em pesquisa e em assistência.
II. Promove intervenções direcionadas à relação médico/paciente, paciente/família, e paciente/paciente e do paciente em relação ao processo do adoecer.
III. Atua em instituições de saúde, participando da prestação de serviços de nível primário da atenção à saúde.
IV. O acompanhamento pode ser dirigido a pacientes em atendimento clínico ou cirúrgico, nas diferentes especialidades médicas.
verifica-se que está/ão correta/s

A perspectiva cognitivista na psicoterapia é interacionista, isto é, parte do princípio de que há uma interação constante entre o indivíduo e o meio ambiente. Para essa abordagem, o ato de conhecer é inerente ao ser humano e, mesmo que os indivíduos estejam amparados em uma realidade externa, eles são, sempre, autorreferentes, isto é, definem aqueles que se conhecem.
Dadas as afirmativas sobre os eixos norteadores da perspectiva cognitivista,
I. O ser humano é um sistema auto-organizado.
II. As bases da personalidade do indivíduo são definidas na infância.
III. O indivíduo é mobilizado pela interpretação que faz de um evento e não pelo evento em si.
IV. A cognição pode ser acompanhada, investigada, avaliada, mas não pode ser medida.
verifica-se que está/ão correta/s

Cordioli e Grevet (2019) assinalam que a aliança de trabalho diz respeito a aspectos mais maduros e colaborativos do vínculo entre terapeuta e cliente, a qual quando bem construída cria o campo para que a relação terapêutica seja utilizada como instrumento para a mudança psíquica.

Diante dessa afirmação, é correto afirmar que na psicoterapia breve,

A promoção de uma cultura de apoio e de respeito no ambiente hospitalar é um aspecto fundamental para o bem-estar dos profissionais de saúde. Dadas as afirmativas sobre as estratégias dessa natureza,
I. Prioridade aos aspectos operacionais, valorizando a eficiência e a produtividade.
II. Manutenção de uma comunicação aberta, transparente e efetiva entre profissionais e a instituição.
III. Oferecimento de suporte emocional e psicológico aos profissionais de saúde.
IV. Promoção de programas que incentivem o autocuidado com foco na responsabilização individual.
verifica-se que está/ão correta/s apenas

Para que o processo terapêutico na terapia cognitivocomportamental seja eficaz, são estabelecidas algumas etapas no plano de tratamento, as quais envolve

A Síndrome de Burnout ou Síndrome do Esgotamento Profissional, por afetar majoritariamente profissionais da saúde, faz-se necessário que, no ambiente hospitalar, haja o desenvolvimento constante de estratégias de prevenção e encaminhamento para tratamento. Acerca das formas de prevenção e de tratamento da Síndrome de Burnout, dadas as afirmativas,

I. A supervisão clínica se mostrou um importante fator de proteção ao Burnout.

II. Uma das estratégias de autocuidado é desenvolver a percepção do Burnout, isto é, reconhecer que há um problema.

III. É necessário encarar o Burnout como um problema da relação indivíduo-processo de trabalho e não da perspectiva meramente individual.

IV. Estudos evidenciam que intervenções baseadas em atenção plena ou programas educacionais combinados com meditação podem ser opções de tratamento eficazes para a Síndrome de Burnout.

verifica-se que está/ão correta/s

É uma terapia de curta duração, com intervenções cognitivocomportamentais, que ensina o paciente a resolver de forma sistemática os problemas atuais e futuros. Os pacientes adquirem novas habilidades para resolver com sucesso as dificuldades interpessoais. Essas habilidades incluem alguns passos: a definição do problema e do objetivo, a geração, a escolha e a implementação de soluções e a avaliação dos resultados. O texto refere-se a