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Foram encontradas 1.085 questões.

2148366 Ano: 2015
Disciplina: Enfermagem
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
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Sobre o reprocessamento de materiais e esterilização, considere as afirmativas seguintes:
( I ) O monitoramento biológico por meio de indicadores biológicos (IB) é exclusivo aos métodos físicos de esterilização.
( II ) O método de esterilização por óxido de etileno permite reprocessamento de materiais termossensíveis.
( III ) No material a ser reprocessado/esterilizado, deve ser fixado externamente ao invólucro junto à identificação do mesmo o indicador químico conhecido como "fita zebrada".
( IV ) A terceirização dos serviços de esterilização é proibida, sendo esse serviço exclusivamente hospitalar.
Marque a alternativa correta.
 

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2148365 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
Marque a alternativa que define o que é Atendimento Educacional Especializado-AEE.
 

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2148364 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
A prática pedagógica de uma professora que trabalhe com os fundamentos da Pedagogia de Célestin Freinet contemplará, além do princípio da cooperação que exige a criação de um ambiente na sala de aula em que existam elementos mediadores na relação professor aluno, tendo um caráter emergente e participativo, o uso de técnicas criadas por ele e que até hoje são trabalhadas no Brasil.
Marque a opção que contém apenas as técnicas desenvolvidas por Freinet.
 

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2148363 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
O homem não nasce humano, torna-se humano nas relações com os elementos da cultura. A apropriação da cultura humana será possível através da mediação do pensamento, tendo a linguagem como principal meio desta mediação. Ou ainda, a ação humana, quer se desenvolva no plano intrapsíquico ou interpsíquico, é necessariamente mediatizado por uma série de ferramentas e signos cuja característica é serem de natureza cultural.
Assinale a alternativa que indica a perspectiva teórica e o autor correspondente, respectivamente.
 

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2148362 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
O processo de elaboração de um projeto político-pedagógico (PPP) não se constrói sem a participação do coletivo da escola, seus agentes sociais e uma direção política consciente do papel da escola na contemporaneidade. A estudiosa Ilma Passos (2002) afirma que a abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Assinale a ÚNICA opção que não contém um desses princípios.
 

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2148361 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
Ao tratar da organização do trabalho pedagógico, professores, técnicos e gestores precisam compreender a diferença entre planejamento e plano. Assinale a alternativa correta, ao explicar planejamento e plano.
 

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2148360 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
O planejamento se concretiza em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. Marque a opção que corresponde aos elementos de um plano de curso.
 

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2148359 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
Segundo Libâneo 2004, a tendência nas práticas de avaliação, numa perspectiva emancipatória, é assegurar cada vez mais nas instituições o caráter educativo da avaliação por meio de revisão das ações do professor, práticas de ensino e interação com os alunos, de modo que tome decisões com maior conhecimento de causa. Nesse sentido, afirma, ainda , que a avaliação emancipatória tem três características.
Assinale a opção correspondente às características apontadas por ele.
 

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2148358 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
A Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, organizada pelo governo espanhol, em colaboração com a UNESCO e realizada em junho de 1994, na cidade de Salamanca, ficou conhecida como DECLARAÇÃO DE SALAMANCA e trata Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais. Assinale a alternativa que corresponde ao Item 29 da Declaração e que se refere aos FATORES RELATIVOS À ESCOLA no que tange à avaliação dos alunos com necessidades educativas especiais.
 

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2148357 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFMA
Orgão: UFMA
O Portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais-INEP destaca que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo, apoiado em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta; orientam os professores quanto ao significado do conhecimento escolar quando contextualizado e quanto à interdisciplinaridade, incentivando o raciocínio e a capacidade de aprender. Segundo as orientações dos PCNs, o currículo está sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor. É correto afirmar que os PCNs, 1º e 2º ciclos foram lançados no ano de:
 

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