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Os anos 90 foram caracterizados por uma crise do modo de acumulação capitalista que afetou a educação em todos os níveis, promovendo amplas reformulações curriculares que, segundo as teorias críticas, caracterizaram-se por:
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Para as teorias críticas, o currículo é:
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As teorias técnicas de currículo têm como base teórica de seu desenvolvimento o seguinte modelo:
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As teorias tradicionais de currículo se caracterizam por apresentar um modelo com as seguintes características:
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O modelo de desenvolvimento do currículo disciplinar se caracteriza pelo seguinte aspecto:
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- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
Segundo a LDB vigente, a Educação Escolar brasileira é composta por:
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A elaboração do Plano Nacional de Educação, segundo a LDB vigente, é incumbência:
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A educação básica brasileira está organizada, de acordo com a Lei 9394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, da seguinte forma:
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A educação básica obrigatória e gratuita no Brasil, instituída pela Lei 9394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, atende à seguinte faixa etária:
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A Constituição Federal de 1988 institui que a educação é:
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