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Foram encontradas 60 questões.

411076 Ano: 2014
Disciplina: Legislação Federal
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
De acordo com o que estabelece a Lei N.º 9.394/1996, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Caberá à União assegurar, anualmente, em seu Orçamento Geral, recursos suficientes para manutenção e desenvolvimento das instituições de educação superior por ela mantidas.

( ) As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

( ) Os docentes ocuparão cinquenta por cento dos assentos em cada órgão colegiado e comissão, exceto dos que tratarem da elaboração e modificações estatutárias e regimentais, bem como da escolha de dirigentes, de que ocuparão oitenta por cento.

( ) Nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de doze horas semanais de aulas.

Assinale a sequência correta.
 

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411064 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Read the cartoon.

Enunciado 411064-1

It can be inferred from the text that

 

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411063 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411063-1

In this text the word therefore (line 5) expresses
 

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411062 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411062-1

The main purpose of this text is to
 

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411061 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411061-1

The words running (line 2), entering (line 4), outgoing (line 5), operating (line 7) are respectively:
 

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411060 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411060-1

Mark the alternative in which the verb forms have the same use.
 

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411059 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411059-1

In the text, the expression at best (line 2) introduces the idea of someone´s
 

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411058 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Enunciado 411058-1

According to the subject of the text, mark the incorrect statement.
 

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411047 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
Leia o texto abaixo da obra História das Revoluções de Mato Grosso, de Rubens de Mendonça, e responda à questão.
Corria agitadíssimo o ano de 1930. Vitoriosa a revolução de outubro, que levara ao poder o Dr. Getúlio Vargas, a Nação toda assistiu de braços cruzados aos gaúchos amarrarem seus cavalos no Obelisco, no Rio de Janeiro. Todos aderiram ao movimento e os que podiam reagir foram exilados.
Longe, porém, muito longe, perdida nos confins de Mato Grosso, uma cidadezinha não concordou com esse estado de coisas. Às margens do Guaporé, Vila Bela da Santíssima Trindade, fundada em 19 de março de 1752, pelo primeiro governador da Capitania de Mato Grosso, [...] não concordou com a revolução vitoriosa.
Vila Bela era a menina dos olhos do governo português. Foi fundada como Brasília, para ser a capital da Capitania.
Assinale a reescritura que conserva o sentido original da primeira frase do texto.
 

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411040 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
O fundador de Cuiabá

[...]
A exploração continuava até que numa madrugada avistou a maloca dos bravos coxiponés, que, vendo a inferioridade numérica da bandeira, provocaram o combate. [...]
Os paulistas deitaram-se no chão, era essa a tática usada, e responderam com uma descarga contra as trincheiras, que alcançou os indígenas, ouvindo-se gritos de dor, gritos de raiva, gritos terríveis.
Atrás das trincheiras mostravam-se bustos de índios, gesticulando extraordinariamente, num formigar humano, numa confusão indescritível, que permitiu aos paulistas carregarem de novo as suas armas.
O combate estava travado.
[...]
Tiros, gritos de dor se faziam ouvir também do lado dos bandeirantes; as setas, atingindo o alvo, selavam com o sangue paulista o território de Cuiabá; muitos mordiam a terra já na ânsia da morte.
Os coxiponés abandonaram as trincheiras levando a vitória, que suas buzinas e maracas celebravam numa melodia monótona e triste e que a mata ecoou tristemente.

(Nos bastidores da História de Mato Grosso. Cuiabá: SEC-MT; Integrar: Defanti, 2012.)
A linguagem figurada é uma das marcas da escrita do historiador Rubens de Mendonça, o que dá a seu texto subjetividade. Assinale o trecho que NÃO traz linguagem figurada.
 

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