Prova Completa: Técnico de TI (UFPA

Em relação ao trecho, “Com base nesses acontecimentos, poder-se-ia concluir que Schindler seria mais um a explorar os judeus em benefício próprio. Porém, um fato o diferenciava dos demais: a forma como tratava e zelava pelos seus funcionários. Em sua fábrica, os mais velhos eram registrados como jovens e crianças como adultos para evitar que fossem enviados para campos de extermínio. Além disso, Schindler proibia a entrada da polícia alemã sem sua permissão, evitando que seus funcionários fossem maltratados ou assassinados arbitrariamente.” (linhas 18 a 23) é correto afirmar: I Havia empresários que exploravam os judeus em benefício próprio. II Muitas pessoas, aproveitando-se da situação dos judeus, os exploravam. III O fato de Schindler não apresentar registros verdadeiros de seus funcionários pode ser visto como uma mentira de causa justa. IV A polícia alemã tinha como objetivo exclusivo o extermínio dos judeus.

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1426150 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: UFPA
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Interpretação de Textos

enunciado 1426150-1

A alternativa em que o vocábulo em destaque sinaliza a ideia de finalidade é:

A

“[...] a razão do homem foi substituída pela intolerância e selvageria [...]” (linhas 01 e 02)

B

“Em meio a esse cenário surge Oskar Schindler, empresário que inicialmente tiraria proveito da situação para enriquecer [...]” (linhas 08 e 09)

C

“[...] Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12)

D

“[...] foi para Cracóvia, na Polônia, ocupada até então pelos alemães.” (linha 14)

E

No caso de Schindler, ele manteve seu caráter íntegro, mesmo diante de situações que afrontavam sua ideologia e sua personalidade e lutou muito pelos judeus.” (linhas 26 a 28)

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1424489 Ano: 2011
Disciplina: Português
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Interpretação de Textos

enunciado 1424489-1

Em relação aos fatos da língua, é correto afirmar que, no trecho

A

“[...] a razão do homem foi substituída pela intolerância e selvageria, consequência do antissemitismo, xenofobismo e racismo da época, [...]” (linhas 01 e 03), a expressão “da época” refere-se exclusivamente ao termo “racismo”.

B

“[...] Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12), o vocábulo “nunca” expressa exclusivamente a ideia de negação.

C

“[...] Aproveitando-se da legislação antissemita adotada, apropriou-se de uma fábrica de equipamentos para cozinha, que anteriormente pertencia a um judeu." (linhas 15 e 16), o vocábulo “anteriormente” apresenta um valor negativo.

D

“Além disso, Schindler proibia a entrada da polícia alemã sem sua permissão, evitando que seus funcionários fossem maltratados ou assassinados arbitrariamente.” (linhas 21 a 23), a expressão em negrito introduz um argumento relativamente a uma ideia do texto.

E

“Os cuidados que tinha com os judeus não se restringiam às dependências do local de trabalho [...],” (linha 24), o vocábulo “restringiam” poderia ser substituído por “demarcavam”.

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1196456 Ano: 2011
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UFPA
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UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal

Os princípios ético-profissionais do servidor público civil do Poder Executivo Federal têm por escopo nortear a conduta adequada ao bem de toda a coletividade que necessita da prestação dos serviços públicos. Acerca desse assunto, é correto afirmar que as afirmativas abaixo estão relacionadas a esses princípios, EXCETO:

A

a cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina; tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral.

B

o servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta; assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto.

C

o servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente; os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

D

a remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência em fator de legalidade.

E

toda pessoa tem direito à verdade; desse modo, servidor não pode omiti-la ou falseá-la, a menos que seja contrária aos interesses da segurança nacional.

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1196454 Ano: 2011
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UFPA
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Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasProvimento e Vacância
Lei 8.112/1990: RJU

Quanto às formas de provimento em cargo público federal, é correto afirmar:

A

Reintegração é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo.

B

Reversão pode ocorrer no interesse da Administração, desde que a aposentadoria do servidor tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação.

C

Transferência é uma das modalidades de provimento atualmente vigente, na qual há a passagem do servidor estável de cargo efetivo para outro de igual denominação, pertencente a quadro de pessoal diverso, de órgão ou instituição do mesmo Poder.

D

A reversão sempre será feita no mesmo cargo anteriormente ocupado, sendo vedada em eventual cargo resultante de sua transformação.

E

O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que receberá remuneração proveniente dos dois cargos, apenas durante o período da interinidade.

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1196449 Ano: 2011
Disciplina: Administração Pública
Banca: UFPA
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Qualidade e Excelência nos Serviços PúblicosGESPÚBLICA: Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização
Qualidade e Excelência nos Serviços PúblicosQualidade no Setor Público

O GesPública é um programa que contempla a formulação e implementação de medidas integradas em agenda de transformações para a melhoria da Gestão Pública brasileira. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos objetivos pelo qual esse programa foi criado.

A

Assegurar a eficácia e efetividade da ação governamental, promovendo a adequação entre meios, ações, impactos e resultados.

B

Promover a eficiência, por meio de melhor aproveitamento dos recursos, relativamente aos resultados da ação pública.

C

Eliminar o déficit institucional, visando ao integral atendimento das competências constitucionais do Poder Executivo Federal.

D

Integrar as administrações públicas federal, estadual e municipal em um centro administrativo uno, sem descentralizações e desperdícios.

E

Promover a governança, aumentando a capacidade de formulação, implementação e avaliação das políticas públicas.

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1196430 Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPA
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A Universidade Federal do Pará (UFPA), criada e organizada sob a forma de autarquia federal, constitui uma instituição pública de educação superior e tem por princípios, entre outros,

A

o ensino público e gratuito; a inflexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos; e a excelência acadêmica.

B

a dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a defesa dos direitos humanos; e o apego a princípios religiosos tradicionais.

C

a universalização do conhecimento; a preservação do meio ambiente; e o pluralismo de pensamento.

D

o ensino público e parcialmente gratuito; a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a flexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos.

E

a unicidade de ideias; a defesa do ensino público e gratuito às populações tradicionais; e a prevalência do ensino e da pesquisa sobre a extensão.

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1196429 Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPA
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LegislaçãoLei 11.091/2005: Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos Educação

Acerca das diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, é correto afirmar:

A

A elaboração do Plano observará adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais, podendo nos editais para concurso público constar número de vagas superior ao compatível com a demanda atual e futura, para cadastro de reserva.

B

A responsabilidade pela gestão da carreira e do Plano é exclusiva do dirigente da IFE, que deverá aplicá-lo junto aos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas, contudo, sem corresponsabilidade por parte desses dirigentes.

C

O Plano será definido com o objetivo de garantir a centralização da administração de pessoal como uma atividade a ser realizada pelo órgão de gestão de pessoas, sem ingerências indevidas pelas demais unidades da administração das IFEs.

D

O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, com o objetivo de estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas, dar-se-á mediante a análise do quadro de pessoal, exceto no que se refere à composição etária, para não haver discriminação de servidores mais velhos ou mais novos.

E

O Programa de Avaliação de Desempenho, contemplado pelo Plano, tem por objetivo promover o desenvolvimento institucional, subsidiando a definição de diretrizes para políticas de gestão de pessoas e garantindo a melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade.

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1196428 Ano: 2011
Disciplina: Português
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Interpretação de TextosCoesão e Coerência
Interpretação de TextosFiguras e Vícios de LinguagemFiguras de Linguagem

enunciado 1196428-1

Nos trechos em destaque transcritos nas alternativas abaixo, a elipse é utilizada como mecanismo de coesão textual, EXCETO em:

A

“Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12)

B

“Em sua fábrica, os mais velhos eram registrados como jovens e crianças como adultos para evitar que fossem enviados para campos de extermínio. (linhas 20 e 21)

C

“No começo da guerra, em 1939, foi para Cracóvia, na Polônia, ocupada até então pelos alemães.” (linha 14)

D

“Com base nesses acontecimentos, poder-se-ia concluir que Schindler seria mais um a explorar os judeus em benefício próprio.” (linhas 18 e 19)

E

“Em sua fábrica, os mais velhos eram registrados como jovens e crianças como adultos para evitar que fossem enviados para campos de extermínio.” (linhas 20 e 21)