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Foram encontradas 112 questões.

1424409 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Leia o texto abaixo para responder a questão.

enunciado 1424409-1

(tirasbeck.blospot.com)

Da leitura do texto, infere-se que

 

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1424408 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Leia o texto abaixo para responder a questão.

enunciado 1424408-1

(tirasbeck.blospot.com)

Entre as frases de cada quadrinho estabelece-se uma relação de

 

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1424407 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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enunciado 1424407-1

No título, o autor refere-se a uma hora que indica
 

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1424406 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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enunciado 1424406-1

Nesse fragmento de texto, a ideia geral defendida pelo autor é que
 

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1421199 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel

enunciado 1421199-1

As expressões “aquele avião” (linha 4), “um avião” (linha 6), “o avião” (linha 8) e “do avião” (linha 11) são empregadas no texto para:
 

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1421198 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel

enunciado 1421198-1

Na análise do texto acima, levando em conta sua discursividade, percebe-se que o autor utiliza-se de uma estratégia que se pode classificar como
 

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1418621 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel

enunciado 1418621-1

Considerando ainda a temática do texto anterior, analise a seguinte frase: “A equipe de resgate viu a queda do avião do alto do penhasco". Assim que a lemos, percebemos que é possível depreender dela mais de um sentido; ou seja, seu sentido é ambíguo. Vejamos algumas possibilidades de interpretação a partir do que está escrito:


I) A equipe de resgate estava no alto do penhasco e de lá assistiu à queda do avião.


II) A equipe de resgate escalou um penhasco com equipamentos de alpinismo para ver o avião.


III) A equipe de resgate viu um avião que estava no alto de um penhasco despencar no abismo.


IV) O avião que caiu foi encontrado por uma equipe de resgate que subiu num penhasco.


Estão corretas

 

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952242 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A passagem para a terceira forma normal (3FN) consta em dividir tabelas para eliminar as dependências transitivas. Considere a tabela a seguir representada por um esquema relacional.

Empregado (matriculaEmpregado, nome, cargo, salario)

A forma normalizada desse esquema será:

 

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952241 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Considerando as tabelas aluno e nota abaixo:

matricula nome

1 Antonio

2 Carlos

seq matricula codDisciplina valor

1 1 1 7.5

1 2 1 5

2 1 1 8

2 2 1 5

O comando SQL que retorna “Antonio 7.75” é, respectivamente:

 

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952240 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Considere as tabelas nota e disciplina abaixo:

seq matricula codDisciplina valor

1 1 1 7.5

1 2 1 5

2 1 1 8

2 2 1 5

codDisciplina nome

1 Cálculo

2 Física

3 Química

O comando SQL que retorna as disciplinas que não possuem notas relacionadas é:

 

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