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Foram encontradas 300 questões.

2435114 Ano: 2012
Disciplina: Arquitetura
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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Os arquitetos abaixo são referências nacionais por suas respectivas obras:
 

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2435086 Ano: 2012
Disciplina: Química
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
Na reação não balanceada, NH3 (g) + O2 (g) !$ \rightleftarrows !$ NO (g) + H2O (l), quando 1 mol de amônia reage com 1 mol de O2, é possível afirmar que:
 

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2435080 Ano: 2012
Disciplina: Arquitetura
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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De acordo com a NBR 9050, a dimensão para o deslocamento de uma pessoa em pé com duas bengalas é de:
 

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2434865 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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O microrganismo que causa uma síndrome diarreica, acompanhado de dores abdominais e náuseas e está associado a uma longa lista de alimentos, entre os quais se incluem produtos cárneos, pescados, hortaliças. Ervas secas e especiarias utilizadas como condimentos são apontadas como a origem da contaminação dos alimentos por seus esporos. Trata-se então de:
 

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2434712 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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Sobre a fiscalização, medição e recebimento de obras públicas,assinale a opção INCORRETA.
 

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2434642 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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Marque a opção CORRETA quanto à regência dos verbos “gostar” e “precisar”.
 

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2434575 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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A ciência divertida
Em um ambiente ruidoso e tomado por chips e placas robóticas, o brasileiro Paulo Blikstein, 39 anos, produz inventos para a aula de ciências pelos quais passou a ser conhecido e cortejado no meio acadêmico mundial. Não são grandes inovações tecnológicas, mas experimentos bastante simples que o colocam em posição de destaque.
Na Universidade Stanford, onde comanda desde 2009 um laboratório com 25 pessoas, Blikstein cria maquininhas como um sensor que a criança leva para casa para acoplar à roda da bicicleta. Ele captura e armazena dados que serão o ponto de partida para ensinar os conceitos de velocidade, tração e aceleração. “Não há outra saída para despertar o interesse pelas ciências senão aproximá-las do dia a dia”, diz Blikstein. Seu maior desafio é encontrar soluções que permitam replicar as experiências em grande escala, a preço inferior ao de um livro escolar. Formado em engenharia e um dos mais respeitados especialistas em tecnologias aplicadas à educação, Blikstein já foi chamado para levar seus experimentos a países como Senegal, México, Tailândia e Rússia.
Atualmente, dez escolas americanas fazem fila para receber laboratórios de alto nível, sob a consultoria do brasileiro. Vivendo nos Estados Unidos há doze anos, ele acaba de ser laureado com o EarlyCareerAward, da National Science Foundation (NSF), o prêmio de maior prestígio concedido a jovens docentes. Em breve começará a treinar sessenta professores para que façam trabalho parecido no Brasil. Iniciativa mais do que bem-vinda em país em que as aulas de ciências são tão temidas quanto odiadas.
Renata Betti, Revista Veja, 1º de fevereiro de 2012.p.68.
O último período do texto contém uma comparação entendida da seguinte forma:
 

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2434510 Ano: 2012
Disciplina: Informática
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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Para acessar um serviço de webmail, é necessário:
 

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2434506 Ano: 2012
Disciplina: Odontologia
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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Uma paciente de 40 anos procura a clínica para a colocação de duas próteses sobre os implantes correspondentes aos elementos 46 e 47 que haviam sido instalados há 4 meses e meio. A paciente relatou estar com cicatrizadores há 15 dias. Após realização da anamnese, exame clínico e radiográfico, observou-se que os implantes eram do tipo hexágono externo de 5 mm de diâmetro por 11 de altura; a aparência estética da paciente de boca fechada era satisfatória, com os lábios se tocando suavemente, sem presença de rugas acentuadas ou de queilite angular. Ao abrir levemente a boca e sem sorrir, observamos 1,5 mm da borda incisal dos incisivos centrais superiores e, ao sorrir, a bateria anterior seguia o contorno do lábio. Os dentes ausentes além dos que foram repostos com implantes eram o 18 e 48; os demais elementos estavam saudáveis e bem higienizados, sem sinais de periodontite. Apesar das boas condições gerais, percebeu-se uma extrusão dos elementos 16 e 17 com invasão do plano oclusal inferior, restando um espaço 4 mm entre a face oclusal desses elementos e superfície do hexágono dos implantes. Os dois elementos dentais citados possuíam restaurações de amálgama do tipo Classe I, apresentavam tratamento endodôntico satisfatório e ausência de problema periodontal. Para corrigir o plano oclusal, seria necessário um desgaste de 3mm nos molares superiores. A melhor solução para o caso em termos funcionais e estéticos seria:
 

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2434328 Ano: 2012
Disciplina: Arquitetura
Banca: UFPI
Orgão: UFPI
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A Rede Sarah, que possui um novo hospital projetado no bairro de Jacarepaguá no Rio de Janeiro, é uma das obras mais importantes contemporâneas brasileiras e foi projetada pelo arquiteto:
 

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