Para interpretar um papel e agir “como se fosse” o personagem, o ator deve estudar a lógica da ação do personagem. Identifique como verdadeiras (V) as afirmativas que vão ao encontro de como o ator deve desenvolver sua criação para aceitar a situação e a lógica do personagem e como falsas (F) as demais:

(  ) O ator deve, primeiro, analisar qual é a situação em que está inserido o personagem. Entender qual é o objetivo do personagem nessa situação. Identificar qual seria a atitude do personagem nessa situação tendo esse objetivo.

(  ) Ao reconstruir o caminho da intuição lógica da ação, o ator pode, a cada dia, a cada espetáculo, agir como se fosse a primeira vez.

(  ) O ator deve memorizar uma determinada ação e depois procurar reproduzir com perfeição suas inflexões, cuidando do desenho físico da ação, para copiar a cada dia o espetáculo anterior.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Um dos mais importantes textos programáticos, que se tornou uma verdadeira matriz dos discursos sobre o teatro contemporâneo, é O trabalho do ator sobre si mesmo , de Constantin Stanislavski. Ele pretendia que o espectador se identificasse com a cena, a ponto de se relacionar com ela como se fosse ele próprio quem vivenciasse plenamente as tensões do palco.

A respeito do programa proposto por Stanislavski, considere os seguintes objetivos:

1. Propor um teatro como espaço de identificação do público com a cena, de vivência por parte dos atores, de radicalização da verossimilhança, de criação de um ambiente em que se compartilha uma experiência de intimidade.

2. Romper com o constrangimento e a artificialidade que guiavam os atores com um amplo conjunto de convenções teatrais provenientes de um determinado aristotelismo, ao que se somava a tradição de um gestual codificado.

3. Romper com a lógica aristotélica da identificação do espectador com a cena, “despertar a atenção do público, em lugar de arrebatá-la”.

4. Reformular o treinamento do ator por meio de novas técnicas que o levassem a aprender a fazer com que seu personagem ganhasse múltiplas facetas (não organizadas harmonicamente, como num indivíduo com unidade psicológica).

São propostas de Stanislavski:

As funções do encenador, conforme Pavis (2015), são: montar a peça, assumir a responsabilidade estética e organizacional do espetáculo, escolher os atores e utilizar as possibilidades cênicas à sua disposição. Os diretores contemporâneos, no entanto, parecem ir além. Principalmente depois de Brecht, que mudou a relação do artista com o público, os encenadores tiveram de agregar outras capacidades e pensar o teatro de maneira diferente a partir da ideia de distanciamento.

Levando em consideração o conceito apresentado, assinale a alternativa correta.

Para o posicionamento das formas em um desenho, a estrutura é um elemento controlador. Geralmente impõe ordem e está sempre presente quando há organização. Segundo Wong (1998), a estrutura pode ser formal, semiformal ou informal. A “Estrutura de Repetição” é a mais simples de todas. É formal e pode ser ativa ou inativa, visível ou invisível. Basicamente, é constituída por linhas verticais e horizontais igualmente espaçadas que se cruzam, resultando em determinado número de subdivisões.

Com relação a esse assunto, numere as denominações na coluna da direita de acordo com os respectivos tipos de estruturas de repetição na coluna da esquerda.

1 .

2 .

3.

4.

(  ) Mudança de direção – desvio da estabilidade vertical-horizontal pode provocar sensação de movimento.

(  ) Mudança de proporção – o equilíbrio entre as direções vertical e horizontal é alterado e uma direção ganha ênfase sobre a outra.

(  ) Combinação – subdivisões podem ser combinadas para formar figuras maiores ou mais complexas.

(  ) Inversão – uma fileira de subdivisões estruturais pode ser invertida e repetida alternada e/ou regularmente.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A perspectiva caracteriza-se por ser uma representação gráfica em três dimensões, o que possibilita que as projeções aproximem os objetos representados de como são vistos na realidade. Essas projeções podem ser paralelas ou cônicas. Em relação ao tema, assinale a alternativa correta.

O software AutoCAD, criado e comercializado pela empresa Autodesk, possibilita a elaboração de desenhos técnicos bidimensionais e modelagens tridimensionais. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta no âmbito da criação de objetos gráficos.

Segundo o conceito de “Moldura de Referência” de Wong, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

(  ) Para se obter um formato perfeitamente proporcional no processo produtivo de um material gráfico com base no sistema DIN ( Deutsche Industrie Norms – também chamado de “Formato Internacional”), deve-se multiplicar o lado menor de um retângulo projetado por 1,4142 ou dividir o lado maior do retângulo também por 1,4142.

(  ) A “Página-Mestra” é um recurso dos softwares de diagramação que permite projetar os elementos comuns em publicações com várias páginas, e nesse caso, caracteriza-se por ser uma Moldura de Referência de grande relevância.

(  ) A Moldura de Referência em trabalhos para impressão digital possibilita melhores ajustes se comparada com a impressão pelo sistema offset.

(  ) A composição de unidades de forma em repetição é um recurso que pode resultar em um trabalho harmônico dentro da Moldura de Referência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Nos desenhos técnicos, a forma e a espessura das linhas utilizadas estabelecem a diferenciação entre os elementos que se pretende representar, interferindo na sua legibilidade. A orientação fornecida pela ABNT, nesse quesito, é a de se utilizarem linhas de três espessuras: grossa, média e fina. Elas podem ser definidas de forma arbitrária. No entanto, após definida a espessura da linha grossa, a linha média pode ser considerada como metade da primeira, e a fina como metade da segunda.

A respeito do assunto e com base nas normas da ABNT, considere as seguintes afirmativas:

1. A linha contínua grossa é utilizada para contornos e arestas visíveis.
2. As arestas e contornos não visíveis são representados por linhas contínuas de espessura fina.
3. A linha contínua fina é utilizada como linha de cota, de chamada e em hachuras.
4. Eixos de simetria e linhas de centro são representados por linha traço e ponto.

Assinale a alternativa correta.

No processo de seleção de uma ou mais cores em um trabalho no campo das Artes Gráficas, diferentes variáveis técnicas se caracterizam por questões determinantes na seleção e forma de aplicação cromática, como, por exemplo, os equipamentos e processos disponíveis, ou o meio que se deseja utilizar para a divulgação da mensagem (ex.: digital ou impresso). Com relação ao assunto, assinale a alternativa correta.

O uso de cores é um recurso técnico muito importante no campo das Artes Gráficas, por estar diretamente relacionado com as diferentes reações que pode provocar tanto no consciente quanto no inconsciente do observador. Por esse motivo, é fundamental que o profissional dessa área compreenda as cores, suas influências e significados, para também poder reproduzi-las e interpretá-las da maneira mais eficaz possível (COLLARO, 2007).

Com relação ao assunto, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Vermelho.
2. Verde.
3. Azul.
4. Amarelo.

(  ) Expansão.
(  ) Vitalidade.
(  ) Frescor.
(  ) Profundidade.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.