Prova Completa: Psicólogo (UFPR

3271273 Ano: 2024
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia

A resolução n.º 31, de 15 de dezembro de 2022, estabelece diretrizes para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) e revoga a Resolução CFP n.º 09/2018. Assinale a alternativa correta sobre essa resolução.

A

Os testes psicológicos devem apresentar sistema de correção e interpretação dos resultados que pode ser diferente da interpretação referenciada à norma, se explicar o embasamento teórico e justificar a lógica do procedimento de interpretação utilizado.

B

A depender do contexto, na avaliação psicológica, o psicólogo pode recorrer a procedimentos e recursos auxiliares, ou seja, fontes complementares de informação, como as entrevistas psicológicas e anamneses.

C

O psicólogo tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na avaliação psicológica, desde que todos os instrumentos que utilize tenham parecer favorável do SATEPSI.

D

Os testes psicológicos informatizados, que apresentem manual técnico da versão física aprovada no SATEPSI, não necessitam de nova avaliação, desde que sejam rigorosamente seguidos os procedimentos descritos nos respectivos manuais técnicos.

E

Os testes psicológicos que apresentem formato de correção diferente daquele descrito no manual técnico da versão aprovada no SATEPSI deverão ser submetidos para apreciação da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP) do CFP.

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3271272 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalTreinamento e Desenvolvimento

Os gestores e profissionais do setor de recursos humanos exercem papel fundamental no treinamento e no desenvolvimento de pessoas na administração pública. Assinale a alternativa correta sobre a gestão de recursos humanos e o treinamento e o desenvolvimento de pessoas na administração pública.

A

As organizações da administração pública possuem natureza permanente, sendo sua administração de recursos humanos imune a mudanças e transformações contínuas.

B

As políticas de treinamento e desenvolvimento não estão focadas apenas no servidor, mas também na estrutura organizacional, podendo incluir a melhoria de processos.

C

As ações de treinamento compreendem aspectos que vão além do desempenho no trabalho e estão relacionadas ao crescimento individual e aos valores dos treinados.

D

A precisa definição de diretrizes gerais para as políticas de recursos humanos, aliada ao registro de informação, faz com que a área de RH no setor público seja célere e eficiente.

E

As ações de desenvolvimento visam produzir melhorias específicas no desempenho laboral do funcionário, com objetivo de esclarecer os conhecimentos adquiridos e aprimorar as habilidades técnicas.

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3271271 Ano: 2024
Disciplina: Enfermagem
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Enfermagem do TrabalhoDoenças Ocupacionais
Saúde Mental

A síndrome de Burnout se desenvolve a partir de um período prolongado de estresse no trabalho, sendo uma resposta à pressão, à tensão crônica no trabalho, gerada a partir do contato direto com outras pessoas, da atenção concentrada e de uma grande responsabilidade profissional. Quanto à síndrome de Burnout, é correto afirmar:

A

Frequentemente se desenvolve em trabalhadores desmotivados que não se dedicam ao trabalho, pois estes não conseguem exercer plenamente suas funções, tampouco cumprir seus objetivos.

B

É facilmente identificável já no estágio inicial, sendo mais prevalente nos profissionais que sofrem pressão para finalizar algum trabalho, seja de forma interna (interpessoal) ou externa (pressão da empresa).

C

É associada a determinadas profissões específicas, que envolvem o contato direto com pessoas, como fisioterapia, enfermagem, fonoaudiologia, psicologia e terapia ocupacional.

D

Permite que o trabalhador, mesmo se sentindo insatisfeito com seu trabalho, consiga prestar um serviço de qualidade, quando bem remunerado.

E

Os sintomas, quando a síndrome se agrava, podem incluir perda total da motivação e distúrbios gastrointestinais, sendo que, nos casos mais graves, a pessoa pode desenvolver um quadro de depressão.

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3271270 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença

Sobre as especificidades das altas habilidades/superdotação e a inserção escolar de alunos com essa condição, é correto afirmar:

A

A sobre-excitabilidade, fenômeno que frequentemente faz parte da condição de superdotação, tem origem orgânica e neurológica e mostra-se por meio de uma excitação elevada em diferentes áreas: a emocional, a intelectual, a imaginativa, a sensorial e/ou a psicomotora.

B

O desenvolvimento é sincrônico nos indivíduos com altas habilidades, o que significa que os âmbitos intelectual, emocional, sensorial e psicomotor se desenvolvem consideravelmente acima do esperado para a faixa etária e em harmonia entre si.

C

O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), destinado a alunos de inclusão com altas habilidades visando ajudá-lo em seu desenvolvimento de forma integral, é formulado, planejado e executado pelo professor de cada disciplina e aplicado na sala de aula regular.

D

O Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) é um planejamento pedagógico desenvolvido para atender especificamente os alunos com altas habilidades/superdotação, com base em avaliações realizadas com o aluno para promover a aceleração escolar.

E

Alunos com altas habilidades normalmente se destacam pela diferença no vocabulário, pelo modo como se expressam e se comportam, características que promovem a construção de uma autoimagem positiva, a aceitação pelos pares, a adaptação às expectativas e o papel de liderança no ambiente escolar.

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3271269 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologia

O transtorno específico da aprendizagem (TEAp) está inserido nos transtornos do neurodesenvolvimento e caracteriza-se por comprometimento nas habilidades específicas de leitura, escrita e/ou matemática. Sobre os TEAp, é correto afirmar:

A

Os TEAp se caracterizam pela perturbação de padrões normais de aquisição de habilidades, desde os estágios iniciais da escolaridade, em razão de fatores orgânicos, tais como o rebaixamento cognitivo, deficiência sensorial ou outra condição clínica.

B

O TEAp é classificado como grave quando o indivíduo apresenta dificuldades acentuadas em um ou dois domínios, necessitando de tempo extra para tarefas e provas durante os anos escolares, além de intervenções educativas pontuais.

C

Os TEAp são diagnosticados a partir de avaliação multidisciplinar realizada por profissionais de diversas áreas, como neuropediatra, fonoaudiólogo, neuropsicólogo, psicopedagogo, terapeuta ocupacional e psicomotricista.

D

Os TEAp incluem dificuldades de aprendizagem devidas a diversas origens que envolvem aspectos ambientais, pedagógicos ou sociais, tais como instruções escolares inadequadas, problemas familiares ou psicossociais.

E

No TEAp com prejuízo na leitura, conhecido como dislexia, as habilidades que se encontram mais prejudicadas são as de funções executivas, de processamento visual e de coordenação motora fina.

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3271268 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos do Neurodesenvolvimento

Os transtornos do neurodesenvolvimento, conforme a 5.ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), são um conjunto de condições com início precoce e caracterizadas por déficits no desenvolvimento, os quais podem ser muito variados. Assinale a alternativa que descreve corretamente o transtorno do neurodesenvolvimento e suas respectivas carcarterísticas.

A

O transtorno de ansiedade de separação caracteriza-se por medo ou ansiedade impróprios e excessivos em relação ao estágio de desenvolvimento, envolvendo a separação daqueles com quem o indivíduo tem apego.

B

Os transtornos do desenvolvimento intelectual são caracterizados por déficits em capacidades mentais, como raciocínio e pensamento abstrato, sem prejuízos no funcionamento adaptativo ou social.

C

Os transtornos de tique são caracterizados por movimentos motores ou vocalizações súbitos, rápidos, recorrentes e não ritmados, os quais costumam ser vivenciados como involuntários.

D

O transtorno de pica caracteriza-se pela ingestão de substâncias não nutritivas, não alimentares, de forma persistente durante um período, grave o suficiente para merecer atenção clínica.

E

O transtorno do espectro autista caracteriza-se por déficits persistentes na interação social em múltiplos contextos, na aprendizagem acadêmica e na aquisição e execução de habilidades motoras.

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3271267 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaExames Mentais e Funções Psíquicas

A respeito dos diferentes níveis de consciência em quadros neurológicos e psicopatológicos, assinale a alternativa que descreve corretamente o respectivo grau de rebaixamento de consciência.

A

Obnubilação: é um estado de marcante e profunda turvação da consciência, de sonolência intensa, do qual o indivíduo pode ser despertado por meio de estímulos muito enérgicos, mas apenas por um momento curto.

B

Sopor: é a perda completa da consciência, o grau mais profundo de rebaixamento de seu nível, em que nenhuma atividade voluntária consciente é possível.

C

Coma: é a fragmentação ou a divisão do campo da consciência, ocorrendo perda da unidade psíquica comum do ser humano, que pode também cobrir a memória, a percepção de identidade e o controle motor.

D

Dissociação da consciência: é a turvação da consciência ou uma sonolência patológica leve em que o indivíduo apresenta dificuldade para integrar as informações que recebe

E

Torpor: é um grau mais acentuado de rebaixamento da consciência, em que o paciente está evidentemente sonolento e responde apenas ao ser chamado de forma enérgica.

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3271266 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Teorias e Técnicas PsicoterápicasGestalt

Leia o texto a seguir:

Assim, o mundo não é um mundo de leis físicas e químicas para o organismo, mas um mundo de sinais e significados. E em circunstâncias adversas, o organismo é capaz de desenvolver mecanismos adaptativos, os quais a abordagem ___________ denomina ajustamento criativo, um importante conceito da teoria. “[…] as funções mais ou menos do metabolismo representam a atividade da tendência básica de todo organismo de buscar equilíbrio. Alguns acontecimentos tendem a perturbar o equilíbrio do organismo a cada momento e simultaneamente surge uma contratendência para recuperá-lo”.

Disponível em: http://www.pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_artex&pid=5187-25262016000100006. Adaptado.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o termo que completa a lacuna no texto e o teórico que desenvolveu tal abordagem.

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3271265 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaDependência Química

Sobre o uso de substâncias psicoativas e seus impactos na saúde mental, é correto afirmar:

A

A metabolização do álcool e de outras substâncias psicoativas ocorre de maneira mais rápida nas mulheres do que nos homens, tornando-as menos suscetíveis aos prejuízos associados a seu consumo.

B

O risco da associação do álcool com a violência não ocorre apenas com os bebedores nocivos e regulares, mas também entre bebedores moderados ou eventuais.

C

O uso indevido de cocaína é a comorbidade mais associada ao transtorno bipolar do humor, sendo essa condição até cinco vezes mais prevalente entre os pacientes bipolares do que na população geral.

D

A relação entre o consumo precoce de maconha e o desenvolvimento de episódios de mania ou hipomania já foi documentada por diversos estudos.

E

As diferenças entre os sexos quanto à ação do álcool no organismo são o fator responsável pela prevalência da relação entre álcool e violência no sexo masculino.

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3271264 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalRelações de Poder, Assédio Moral e Sexual
Psicologia OrganizacionalPsicologia do Trabalho
Psicologia OrganizacionalSegurança no trabalho

Conforme material publicado pela Fiocruz (2022) a respeito da violência no trabalho, “humilhações, constrangimentos, discriminações e agressões à honra e à dignidade estão presentes na organização do trabalho tanto na iniciativa privada como no serviço público”. Essas violências se manifestam de diferentes formas, como assédio moral, assédio e importunação sexual, etarismo, capacitismo, LGBTQIA+fobia, racismo e xenofobia. Sobre as formas de manifestação dessas violências nos ambientes de trabalho, é correto afirmar:

A

Verbalizar que o colega de trabalho é inferior aos demais por ser originário de regiões menos desenvolvidas do Brasil configura-se como racismo.

B

O etarismo pode manifestar-se em relação a trabalhadores já próximos da aposentadoria, os quais podem ser preparados para essa etapa por esclarecimentos sobre seus direitos sociais e de cidadania.

C

A injúria racial é entendida como uma agressão dirigida a toda população negra com o intuito de ofender a honra desse grupo étnico como um todo, configurando-se como crime.

D

Pode ser entendido como capacitismo o ato de um chefe dizer ao seu subordinado que ele não consegue realizar determinado trabalho devido ao seu nível de escolaridade.

E

A discriminação por orientação sexual e identidade de gênero, além de ser considerada crime, resulta na demissão do agente por justa causa.