Ferreira-Brito e Langevin (1995), afirmam que os sinais podem ser realizados em locações específicas. Marque a alternativa em que os sinais se realizam no ponto de locação (queixo do sinalizador).

A Lei nº 12.319/2010, em seu Art. 6º, define as atribuições do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais, no exercício de suas competências. Quanto a essas atribuições, analise as afirmativas seguintes.

I Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa,

II Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.

III Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.

IV Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas.

V Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Estão corretas as afirmativas

O valor contrastivo dos parâmetros fonológicos na Libras é ilustrado nas figuras a seguir, em que se observa que o contraste de apenas um dos parâmetros altera o significado dos sinais.

Fonte: Capovilla; Raphael (2012).

Assim, as figuras referem-se, respectivamente, a sinais que se opõem quanto

Observe a imagem a seguir.

Fonte: Capovilla; Raphael (2012).

Na Libras, esse sinal refere-se a um

Segundo Lacerda (2014), em relação às atividades de interpretação da Libras / Língua Portuguesa / Libras, é essencial que o trabalho de profissionais intérpretes seja de até 20 ou 30 minutos ininterruptos, sendo realizados revezamentos entre profissionais num mesmo evento, pois

Segundo Quadros, Pizzio e Rezende (2008), na Libras, os sinais manuais podem acompanhar as marcações não manuais. Como exemplo disto, tem-se o sinal disposto na imagem a seguir.

Fonte: Quadros; Pizzio; Rezende (2008).

Essa imagem se refere a

Para Santiago (2013), na Libras, há sinais que assumem vários significados, apesar de apresentarem uma única forma; a isso se dá o nome de polissemia. Observe a figura seguinte.

Fonte: http://www.acessobrasil.org.br/libras

As possíveis significações para o sinal acima são

Conforme Albres (2013), na Libras alguns sinais são criados por meio de empréstimo por inicialização, ou seja, quando se faz uso da letra inicial da palavra em português para produzir o sinal. Quanto ao assunto, observe a figura abaixo.

Fonte: www.google.com

É(São) exemplo(s) de empréstimo por inicialização o(s) item(ns)

O Artigo 4º da Lei Federal nº 12.319/2010 assegura que a formação profissional do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de determinados cursos, tais como

I cursos de educação profissional reconhecidos pelo Sistema que os credenciou.

II cursos de extensão universitária.

III cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação.

IV cursos de educação formal e informal realizados por unidades especializadas.

V curso de iniciação ao Serviço Público com frequência mínima de 75% das ações ofertadas.

Estão corretos os itens

Para Quadros e Karnopp (2004), as línguas de sinais apresentam aspectos de arbitrariedade, ou seja, convenção reconhecida pelos sinalizantes, em que os sinais não possuem relação direta entre a forma e o significado. Quanto ao assunto, observe a figura abaixo.

Fonte: Capovilla; Raphael (2012).

São exemplos de sinais arbitrários em Libras