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1681058 Ano: 2018
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

Os protocolos TCP/IP para serviços de rede atuam em diferentes camadas. Qual, dentre as alternativas abaixo, apresenta um exemplo de protocolo com a respectiva camada correta?

 

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1674298 Ano: 2018
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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Para se obter a melhor qualidade na projeção, ao se conectar um projetor de multimídia, a ordem de preferência é

 

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1674296 Ano: 2018
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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Uma árvore em desenvolvimento está sob influência dos fatores ambientais. Considerando este contexto, qual local do sistema solo-planta-atmosfera apresenta maior potencial hídrico?

 

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1674295 Ano: 2018
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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Assinale a alternativa que apresenta o processo através do qual os nutrientes são transportados pela água das camadas mais superficiais para as camadas mais profundas do perfil do solo.

 

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1673893 Ano: 2018
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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O sistema de posicionamento global (GPS) é uma ferramenta cada vez mais utilizada nas propriedades rurais. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma finalidade do GPS.

 

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1673739 Ano: 2018
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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Um altofalante com impedância de 4 Ohms é conectado a um amplificador de áudio com impedância de saída de 16 Ohms. Nesse caso, haverá

 

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1673311 Ano: 2018
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

A reação de epoxidação de olefinas é uma reação em que uma ligação dupla é convertida em epóxido. Um exemplo está apresentado na figura abaixo:

Enunciado 2920025-1

Qual das figuras abaixo representa a técnica mais adequada para quantificar esta reação?

 

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

As noções de trabalho, emprego, segurança social, tratadas quase como sinônimas, mudaram(I) com o passar do tempo, em interação com a evolução da sociedade e das condições da produção. Da mesma forma, mudaram as realidades que se escondem por trás dessas noções.

Vários são os fatores que, conjuntamente e em interação, contribuíram para a construção desta nova realidade do trabalho. Entre eles podem-se citar a globalização econômica e a disseminação das inovações tecnológicas e organizacionais; as transformações no papel dos estados; a disseminação do individualismo como valor nas sociedades contemporâneas e o crescimento da participação feminina no mercado de trabalho.

O impacto desses fatores pode ser percebido na nova configuração do mercado de trabalho – com o aumento do nível de desemprego, o crescimento da informalização nas relações trabalhistas, o deslocamento setorial do emprego –, e na transformação ocorrida nos requisitos funcionais, com a exigência de novas habilidades e competências.

Nas últimas décadas, por exemplo, as mulheres invadiram(III) o mercado de trabalho. No Brasil, a participação feminina aumentou expressivamente: em 1999, ela representava 41,4% da população economicamente ativa contra 31,7% em 1979. O ingresso dessas mulheres no mercado de trabalho veio associado a transformações nas relações familiares e conjugais. Os avanços, no entanto, encobrem(III) obstáculos importantes a serem superados no século XXI.

As mulheres representam mais de 40% da força de trabalho no país. Todavia, a inserção ainda é, muitas vezes, preponderante em ocupações e ofícios que guardam correlação direta com as funções que desempenham no espaço doméstico, ou seja, têm menor statussocial, demandam menor qualificação formal e, em consequência, pagam salários menores.

Em São Paulo, conforme já publicado, as mulheres recebem, por hora, 76% do rendimento obtido pelos homens, e o desemprego feminino fica sempre acima do masculino. Quanto maior a escolaridade, maior a diferença salarial entre homens e mulheres na mesma ocupação, padrão esse que se repete em muitos países. Não obstante, a diferença em relação aos homens está caindo. Projeções indicam que, daqui a 30 anos, não haverá mais discriminação salarial contra elas.

O mercado de trabalho requer praticidade e constante atualização de informações. Quem não está apto, informatizado e disposto a inovar ficará, provavelmente, aquém das necessidades de nossa época.

Adaptado de: FREITAS, M. D. de.

Mercado de trabalho; inovações tecnológicas na era da informática. Disponível em: <http://revistagrandestemas.blogspot.com/2010/05/mercado- de-trabalho-texto-de-mateus.html>. Acesso em: 01 set. 2018.

Considere as seguintes afirmações.

I - O sujeito de mudaram é o mesmo de mudaram

II - As vírgulas presentes entre os travessões das linhas 15 e 18 separam termos com a mesma função sintática.

III - O sujeito de invadiram é o mesmo de encobrem.

Quais estão corretas?

 

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1670477 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Os preconceitos linguísticos no discurso de quem vê nos estrangeirismos uma ameaça têm aspectos comuns a todo tipo de posição purista, mas têm também matizes próprios. As línguas humanas estão em constante movimento, por variação e mudança dentro da comunidade linguística, de uma geração para outra, sendo o contato entre os dialetos e línguas uma força motriz comum e de grande relevância nesse processo. Ou seja, empréstimos, sempre houve e sempre haverá.

Embora seja insustentável, a crença de que o empréstimo possa conservar para sempre o seu caráter insidiosamente alienígena, distinguindo os colaboracionistas dos patriotas, é uma face do raciocínio pseudolinguístico que é crucial para o caráter aparentemente progressista do discurso antiestrangeirismos. Se, por um lado, associamos o preconceito ao conservadorismo, a ideia de que o uso de estrangeirismos significaria uma estratégia deliberada de exclusão faz com que seu combate se justifique como parte de uma militância política crítica, progressista, de inclusão democrática. O raciocínio é o de que o cidadão que usa estrangeirismos – ao convidar para uma happy hour, por exemplo – estaria excluindo quem não entende inglês, sendo que aqueles que não tiveram a oportunidade de aprender inglês, como a vastíssima maioria da população brasileira, estariam assim excluídos do convite. Expandindo o processo, por analogia, para outras tantas situações de maior consequência, o uso de estrangeirismos seria um meio linguístico de exclusão social.

O equívoco desse raciocínio linguisticamente preconceituoso não está em dizer que esse pode ser um processo de exclusão. O equívoco está, por um lado, em não ver que usamos a linguagem, com ou sem estrangeirismos, o tempo todo, para demarcarmos quem é de dentro ou de fora do nosso círculo de interlocução, de dentro ou de fora dos grupos sociais aos quais queremos nos associar ou dos quais queremos nos diferenciar. Há, pois, diversas maneiras de fazer exclusão pelo uso da linguagem, dentre elas o uso de estrangeirismos – possivelmente, uma das menos eficazes, porque muito evidente (parece bem mais eficaz uma outra estratégia: a exigência de uso da variedade da língua falada pelas classes dominantes como única forma legítima de acesso à mobilidade social e ao poder!).

Adaptado de: GARCEZ, P. M; ZILLES, A. M. S.

Estrangeirismos: desejos e ameaças. In: FARACO, C. A. Estrangeirismos: guerras em torno da língua. 3ª ed. São Paulo: Parábola, 2004.

Considere as seguintes afirmações acerca de algumas ideias do texto.

I - O texto afirma que os empréstimos linguísticos não são algo incomum nas línguas; ao contrário, fazem parte da história da língua.

II - O texto afirma que o uso do empréstimo linguístico é um tipo danoso e eficaz de preconceito linguístico.

III - O texto afirma que a linguagem é usada, de maneira corriqueira, como um meio de exclusão e demarcação de espaços entre os interlocutores.

Quais das afirmações acima estão corretas?

 

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1666290 Ano: 2018
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Provas:

Um arquivo que possui como extensão o código “.aiff” informa que

 

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