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Instrução: As questões 01 a 07 referem-se ao texto abaixo.

  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Considere as seguintes afirmações acerca de elementos do texto.

I - desagradável (l. 30) deriva de verbo, devido à prefixação e à sufixação simultâneas.

II - exatamente (l. 35) deriva de adjetivo, devido à sufixação.

III - Redução (l. 53) é substantivo derivado de verbo.

Quais estão corretas?

 

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Instrução: As questões 01 a 07 referem-se ao texto abaixo.

  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Considere os seguintes pares de elementos do texto.

I - a (l. 15) e sobre (l. 17).

II - aquela (l. 30) e que (l. 34).

III - uma (l. 43) e o (l. 44).

Em quais pares há elementos da mesma classe gramatical?

 

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  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Considere o uso de advérbios no texto e assinale com 1 aquele que modifica o sentido de um adjetivo e com 2 aquele que modifica o sentido de outro advérbio.

( ) muito (l. 14)

( ) tão (l. 25)

( ) muito (l. 34)

( ) totalmente (l. 50)

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

 

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  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Considere as afirmações abaixo, sobre o sentido de passagens do texto.

I - Em A humanidade está perdendo sua capacidade de prestar atenção (l. 10-11), é feita uma afirmação de valor declarativo.

II - Em Quem nunca perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados, ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo Candy Crush? (l. 35-39), o autor do texto expressa uma incerteza.

III - Em a humanidade está ficando mais burra e mais incompetente (l. 56-57), o autor propõe uma síntese do raciocínio expresso no texto.

Quais estão corretas?

 

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Instrução: As questões 01 a 07 referem-se ao texto abaixo.

  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Assinale a alternativa que apresenta relações de sentido, contextualmente adequadas no texto, para os nexos de articulação Mas (l. 06), e (l. 31) e Por conseguinte (l. 46).

 

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  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Abaixo são feitas algumas afirmações acerca de ideias veiculadas pelo texto.

I - Trata-se de uma apresentação da obra Stolen Focus – Why You Can’t Pay Attention, cujo objetivo principal é dar a conhecer os principais problemas de funcionamento dos algoritmos e das redes sociais.

II - Trata-se de uma crítica ferrenha à abordagem cognitivista no tratamento dos problemas de atenção.

III - Trata-se de um resumo do livro Stolen Focus – Why You Can’t Pay Attention que enfoca alguns dos pontos considerados essenciais da obra.

Quais estão corretas?

 

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  1. Estou lendo Stolen Focus – Why You Can’t Pay
  2. Attention (numa tradução livre, O foco roubado – por
  3. que você não consegue prestar atenção), do jornalista
  4. britânico Johann Hari, sem dúvida, uma daquelas obras
  5. que definem uma época, sem edição aqui no Brasil,
  6. infelizmente. Mas vou tentar resumir aqui algumas das
  7. principais ideias abordadas por Hari após entrevistar
  8. dezenas de cientistas sobre o que chamaram de “a
  9. tempestade perfeita da degradação cognitiva”.
  10. A humanidade está perdendo sua capacidade de
  11. prestar atenção. Isso é um fato, não é uma suposição.
  12. Parece cada vez mais difícil nos concentrarmos numa
  13. única tarefa sem sermos interrompidos ou nos deixar-
  14. mos levar por uma distração, muito especialmente com
  15. um celular em mãos. Temos o mundo a um clique de
  16. distância e acesso a uma avalanche de informações
  17. sobre qualquer assunto ou interesse — dos mais banais
  18. e triviais, como uma receita, tópicos fundamentais,
  19. como política internacional, que podem impactar direta
  20. ou indiretamente nossas vidas.
  21. Temos medo de perder alguma coisa, de nos
  22. sentirmos defasados ou de ficarmos alheios que
  23. acontece — da sigla FOMO — Fear Of Missing Out,
  24. literalmente Medo de Ficar de Fora. Só que o volume
  25. de informação é tão imenso que foge completamente
  26. da nossa capacidade limitada de filtrar o que é infor-
  27. mação relevante e o que é puro lixo. Além disso, o
  28. aumento no número de informações e a rapidez com
  29. que chegam até nós diariamente são responsáveis por
  30. aquela sensação desagradável de que o tempo está
  31. passando rápido demais e de que a vida está nos
  32. escapando.
  33. Soma-se isso o design diabólico das redes
  34. sociais e seus algoritmos muito perversos que sabem
  35. exatamente o que rouba sua atenção. Quem nunca
  36. perdeu a noção do tempo assistindo a vídeos curtos em
  37. sequência, como cachorros fofinhos e gatos atrapalhados,
  38. ou tentando avançar de fase num joguinho viciante tipo
  39. Candy Crush? Não só crianças e adolescentes, mas
  40. hoje a grande maioria dos adultos perde preciosos
  41. minutos diários, talvez horas, deslizando os dedos na
  42. tela de um celular ou clicando com um mouse em busca
  43. de uma boa dose de dopamina.
  44. Segundo o autor do livro Stolen Focus, tudo isso
  45. está prejudicando a capacidade de pensar com profun-
  46. didade. Por conseguinte, estamos todos perdendo a
  47. fundamental habilidade cognitiva de analisar uma coisa
  48. de cada vez para depois refletirmos. Trocamos o
  49. pensamento e a contemplação pela reação
  50. estímulos, pelo consumo de conteúdo totalmente
  51. massificado e pela ilusão de que podemos dar conta
  52. de várias tarefas ao mesmo tempo. A consequência
  53. imediata em escala global? Redução do QI médio da
  54. população, maior ocorrência de erros nas atividades
  55. profissionais, menor criatividade, memória reduzida.
  56. Resumindo, a humanidade está ficando mais burra e
  57. mais incompetente.

Adaptado de: SOLDATELLI, C. A tempestade perfeita da degradação cognitiva. Disponível em: <https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/candice-soldatelli/noticia/2022/07/a-tempestade-perfeita-da-degradacao-cognitiva-cl5u6doh300b0016vja9tmqjf.html>. Acesso em: 12 nov. 2022.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 18, 22, 33 e 49.

 

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2760557 Ano: 2023
Disciplina: TI - Ciência de Dados e BI
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

Na área de Big Data, o grande volume de dados coletado pode ser classificado em três tipos: estruturados, que apresentam um formato rígido; semiestruturados, que são organizados por meio de tags sem seguir uma estrutura rígida; e não estruturados, que não estão em conformidade com modelos predefinidos. Qual é o princípio dos 5Vs de Big Data que trata desses tipos de dados?

 

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A , a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela . Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao público, deteriorando- o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua , seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

 

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2760555 Ano: 2023
Disciplina: Química
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS

Tabela Periódica dos Elementos

Enunciado 3548245-1

Peróxidos orgânicos têm como fórmula genérica R-O-O-R. Uma família de compostos semelhantes são os hidroperóxidos, R-O-O-H, que encontram aplicação na epoxidação de olefinas, tendo o papel de fornecedores de oxigênio. Um hidroperóxido bastante utilizado industrialmente é o hidroperóxido de etilbenzeno:

Enunciado 3548245-2

O produto resultante da desoxigenação do hidroperóxido de etilbenzeno é:

 

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