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Foram encontradas 109 questões.

550413 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Sobre os candidatos a uma vaga de emprego, sabe-se que:

• 10% deles falam inglês e espanhol;

• 32 candidatos não falam nem inglês nem espanhol;

• O número dos candidatos que falam inglês é o dobro do número dos que falam espanhol.

Assim, pode-se deduzir corretamente que há 160 candidatos, dos quais 96 falam inglês e 48 falam espanhol.

 

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550409 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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C só iria à festa se R fosse, mas R só iria se M também fosse. M só iria se T a levasse, e T só iria levá-la se D não fosse à festa. Assumindo que essas premissas sejam verdadeiras e sabendo que M foi à festa, é correto concluir que C também foi à festa, mas D não.
 

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550408 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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A expressão simbólica (∀x ∈ R) (∀n ∈ N) [(x ≥ 0) ∧ (n ≠ 0) ⇒ (∃y ∈ R) (yn = x)], em que R e N denotam os conjuntos dos números reais e dos números naturais, respectivamente, representa a proposição “para todo número real não negativo x e todo número natural não nulo n existe um número real y, tal que yn = x”.

 

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550405 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Sabendo-se que tanto o primeiro quanto o último dia de certo mês, em um dado ano, caíram em domingos, é correto afirmar que tal ano começou em uma quinta-feira.
 

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550403 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Um fiscal da prefeitura trabalha por amostragem: de um grupo de 20 empresas, serão sorteadas 5 para uma fiscalização no local. Se, nesse grupo, há duas empresas em situação irregular, é correto afirmar que a probabilidade de ambas serem sorteadas é quatro vezes menor do que a probabilidade de apenas uma delas ser sorteada.
 

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550389 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.

Sabendo-se que o Plano Orientador da UFSB especifica que o contexto geral de criação de uma universidade nos seus moldes é definido,entre outros, por dois blocos de fatores,os intrínsecos e os externos à instituição universitária, é correto afirmar que os fatores intrínsecos são característicos do mundo contemporâneo e,no plano particular, referem-se aos efeitos da conjuntura da globalização no contexto brasileiro e regional.
 

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550386 Ano: 2014
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Marque C, se a proposição é verdadeira; E, se aproposição é falsa.

Para melhor gerenciar os resultados, o processo de gestão de uma organização deve ser dinâmico e proativo, permitindo se antecipar às mudanças que ocorrem no ambiente. Para ter esta característica, é necessário um modelo de gestão que vise, simultaneamente, um resultado econômico positivo para a organização e a criação de valor aos usuários dos serviços prestados. Assim, a sua base de atuação deve ser calcada em um processo de gestão estratégica, ou seja, baseado em estratégias que visam criar para a organização a possibilidade de maximização do seu resultado econômico no longo prazo. (MAUSS; SOUZA, 2008, p. 71).

A análise do texto e os conhecimentos sobre gestão organizacional permitem afirmar:

O instrumento de planejamento, criado pela Constituição Federal de 1988, que reflete os objetivos estratégicos do organismo público, é a Lei de Diretrizes Orçamentárias–LDO.
 

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474539 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Enunciado 474539-1


Com base na figura, julgue o item.


Quanto mais elevada a posição na carreira de Administrador, mais importantes são as competências técnicas para a atuação profissional.
 

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474538 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Analise a questão, e julgue o item.

A aprendizagem organizacional tem como elementos centrais o ser humano, os métodos de assimilação do conhecimento, a visão sistêmica e a partilha do conhecimento.

 

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474537 Ano: 2014
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UFSB
Orgão: UFSB
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Enunciado 474537-1


Com base na figura, julgue o item.


Competências são conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para uma pessoa desempenhar atividades.
 

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