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Foram encontradas 915 questões.

1326593 Ano: 2012
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas da frase abaixo.
Na concepção de Marta Buriolla (2008), a Supervisão Profissional pressupõe que supervisor e supervisionado sejam ____________ do processo de ensino-aprendizagem e da produção de um __________________.
 

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1326591 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Com relação à adiponectina, é CORRETO afirmar que:
 

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1326590 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Sobre Diabetes Mellitus, é CORRETO afirmar que:
 

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1326572 Ano: 2012
Disciplina: Radiologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Radioatividade e radiação são palavras que muitas vezes são usadas como sinônimas, no entanto, é CORRETO afirmar que:
 

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1326569 Ano: 2012
Disciplina: Medicina
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Nas emergências tireoidianas, assinale a alternativa CORRETA.
 

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1326546 Ano: 2012
Disciplina: Física
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Considere a figura 10, abaixo, que mostra a foto de um espectrômetro didático.
Enunciado 1326546-1
Figura 10
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE e RESPECTIVAMENTE, as seguintes partes principais de um espectrômetro: telescópio, colimador e nônio.
 

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1326544 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Sobre a digitalização de arquivos fotográficos, é CORRETO afirmar que:
 

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1326474 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a seguinte afirmativa:
As fotografias, analógicas ou digitais, apresentam ‘granulação’ acentuada nos registros quando...
 

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1326457 Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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A década de 1920 marcou o surgimento do fotojornalismo moderno. Naquela década também foi lançado um novo modelo de câmera fotográfica, cujo formato e bitola de filme se tornaram padrão entre os fotojornalistas nas décadas seguintes.
Assinale a alternativa que denomina CORRETAMENTE esta câmera.
 

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1326455 Ano: 2012
Disciplina: Física
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Considere as seguintes sequências para se utilizar um multímetro:
1) interrompa o circuito, coloque o multímetro em série, ligue a fonte de tensão;
2) com a fonte de tensão desligada, coloque o multímetro em paralelo com a resistência;
3) com a fonte de tensão ligada, coloque o multímetro em paralelo com a resistência ou fonte de tensão.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a afirmativa abaixo. Essas sequências são, respectivamente, utilizadas para medidas de:
 

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