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Foram encontradas 963 questões.

2522708 Ano: 2016
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Com base no texto abaixo, responda a questão.
Apesar de serem normalmente associados ao lazer e entretenimento, a produção e o uso do vídeo tornou-se, na atualidade, um aliado dos processos educativos, sejam presenciais ou a distância. De acordo com Kinden e Musburger (1997), o processo de produção audiovisual tem, basicamente, três etapas: a pré-produção, a produção e a pós-produção.
Assinale a alternativa que define CORRETAMENTE a etapa de produção.
 

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2522700 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Florestal
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Os hipsômetros utilizados na medição indireta da altura têm sua construção baseada em princípios trigonométricos ou geométricos.
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o hipsômetro baseado em princípio geométrico.
 

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2522680 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Considerando a norma ABNT NBR NM 60898, que trata de disjuntores termomagnéticos, assinale a alternativa CORRETA.
 

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2522660 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Considere as seguintes afirmativas a respeito de refatoração (refactoring).
I. Refatoração é o processo de modificação de um software para aprimorar sua estrutura, porém sem alterar seu comportamento externo.
II. A transferência de um método ou atributo de sua classe original para uma subclasse ou superclasse caracteriza uma ação de refatoração.
III. Criar uma nova classe em um programa caracteriza uma ação de refatoração.
IV. Criar uma interface web, idêntica à interface original, para um programa que não foi inicialmente desenvolvido como aplicação web caracteriza uma ação de refatoração.
Assinale a alternativa CORRETA.
 

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2522651 Ano: 2016
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Assinale a alternativa CORRETA.
Qual alternativa melhor define o momento em que se reconhece o usuário de ensino a distância no Brasil, no contexto das bibliotecas?
 

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2522641 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Com relação à utilização de transistores, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Um transistor na configuração base comum possui impedância de saída alta e não ocorre inversão de fase.
( ) Um transistor na configuração emissor comum possui ganho de potência elevado e ocorre a inversão de fase.
( ) Um transistor na configuração coletor comum possui ganho de corrente elevado e impedância de saída alta.
( ) Um transistor pode operar como chave eletrônica, bastando polarizá-lo de forma conveniente: corte ou saturação. No ponto de saturação a corrente de base é alta e no ponto de corte a corrente de base é zero.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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2522633 Ano: 2016
Disciplina: Biologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Quanto ao gerenciamento dos resíduos produzidos em um laboratório de anatomia e necropsia, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Os resíduos perfurocortantes devem ser acondicionados em recipientes de paredes rígidas, com adequado sistema de fechamento e identificação.
( ) O estabelecimento gerador de resíduos biológicos é responsável por sua manipulação e acondicionamento até a coleta, sendo que a partir desse momento a responsabilidade passa a ser do serviço de transporte, tratamento e disposição final dos resíduos.
( ) O descarte de resíduos infectantes deve ser feito em saco plástico branco identificado com o símbolo de resíduo infectante, devendo-se, para o fechamento do saco plástico, retirar-lhe o excesso de ar, torcê-lo e amarrar a sua abertura.
( ) Resíduos comuns devem ser acondicionados, obrigatoriamente, em saco plásticos pretos, de modo a evitar confusão com o descarte de resíduos infectantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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2522632 Ano: 2016
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
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Considere o diagrama de casos de uso abaixo e as afirmativas a seguir.
Enunciado 2855889-1
I. Os elementos externos representados pelos dois atores participam conjuntamente de todas as ocorrências do caso de uso UseCase02.
II. Toda ocorrência do caso de uso UseCase01 implica na ocorrência do caso de uso UseCase04.
III. O ator ActorA está associado a todos os quatro casos de uso.
IV. Toda ocorrência do caso de uso UseCase03 implica na ocorrência do caso de uso UseCase04.
V. É possível que durante uma ocorrência do caso de uso UseCase02 também haja a ocorrência do caso de uso UseCase04.
VI. É possível que durante uma ocorrência do caso de uso UseCase03 também haja a ocorrência do caso de uso UseCase04.
Assinale a alternativa CORRETA.
 

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2522618 Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Considerando os princípios fundamentais descritos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1 Coluna 2
I. Princípios éticos
II. Princípios políticos
III. Princípios estéticos
( ) Cabe às instituições de educação infantil proporcionar às crianças oportunidades, trazidas por diferentes tradições culturais, de ampliarem as possibilidades de aprendizado e de compreensão de mundo e de si próprias e de construírem atitudes de respeito e solidariedade, fortalecendo a autoestima e os vínculos afetivos.
( ) Inclui princípios dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
( ) Refere-se à valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais.
( ) Valoriza a autonomia, a responsabilidade e a solidariedade, assim como o respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
 

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2522587 Ano: 2016
Disciplina: Estatística
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
O gráfico e a tabela abaixo mostram a distribuição, por sexo, dos candidatos inscritos e classificados no Vestibular/2016 da UFSC.
Enunciado 2855001-1
Com base nos dados, assinale a alternativa CORRETA.
 

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