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A partir dos dados apresentados no diagrama de fases, abaixo, é possível identificar um conjunto importante de informações dos constituintes e projetar possíveis propriedades e aplicações.
Analise as afirmativas a seguir.
I. No diagrama ferro-carbono (Fe-C) há vários pontos invariantes, sendo que um deles corresponde ao microconstituinte perlita, o qual possui cerca de 0,76% em peso de carbono. Neste ponto eutético do diagrama Fe-C, coexistem austenita, ferrita e cementita.
II. Aços e ferros fundidos são ligas ferrosas contendo carbono em diferentes percentuais. Os aços normalmente têm menos de 1,3 % em peso de carbono, o qual está presente predominantemente na forma de cementita.
III. A ferrita é uma solução sólida intersticial de carbono em ferro com solubilidade restrita, visto que apenas os sítios tetraédricos da estrutura CCC são parcialmente ocupados. Já na austenita, o teor de carbono (em peso) no ferro apresenta solubilidade sólida máxima próxima a 0,76% a 727 ºC, pois os sítios octaédricos da estrutura CFC alojam os átomos de carbono.
IV. A regra da alavanca permite determinar no diagrama o percentual relativo das fases presentes. Nos aços perlíticos, por exemplo, o teor de ferrita a 400 ºC é proporcional à relação 0,76/6,70.
V. O ferro isento de carbono apresenta uma transformação alotrópica a 912 ºC, outra a 1394 ºC, para posteriormente fundir a 1538 ºC. A adição de carbono reduz o ponto de fusão para temperaturas tão baixas quanto 1147 ºC, dependendo do teor acrescentado à mistura.
Assinale a alternativa CORRETA.
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- LinuxBackup no Linux
- Sistemas de ArquivosFundamentos sobre Sistema de Arquivos
- Sistemas de ArquivosTipos de Sistemas de ArquivosZFS
A utilização do sistema de arquivos ZFS no sistema operacional Linux possibilita:
I. a criação de snapshots de volume de dados (dataset).
II. a compressão de dados com múltiplos algoritmos de compressão.
III. o envio de volumes de dados e snapshots para servidores remotos.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Um professor solicita a preparação de uma peça anatômica humana que mostre o suprimento nervoso da língua.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao número de pares de nervos cranianos que fornecem inervação a esse órgão.
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Ética e moral: Qual é a diferença?
Por Carolina Cunha, da Novelo Comunicação
Isso(I) é certo ou errado? Bom ou ruim? Devo ou não devo? Provavelmente você já deve ter feito alguma dessas perguntas na hora de tomar uma decisão ou fazer uma escolha. Essas perguntas permeiam a reflexão sobre dois termos: ética e moral.
É muito comum esses termos serem confundidos como se significassem a mesma coisa. Embora(II) estejam relacionados entre si, moral e ética são conceitos distintos.
A palavra “ética” vem do grego ethos. Em sua etimologia, ethos significa literalmente “morada”, “habitat”, “refúgio”, o lugar onde as pessoas habitam. Mas, para os filósofos, a palavra se refere a “caráter”, “índole”, “natureza”. Nesse sentido, a ética é um tipo de postura e se refere a um modo de ser, à natureza da ação humana, ou seja, ao modo como lidamos com as situações da vida e estabelecemos relações uns com os outros. É uma postura pessoal que pressupõe uma liberdade de escolha.
Já a palavra “moral” deriva do latim mores, que significa “costume”, aquilo que se consolidou ou se cristalizou como verdadeiro do ponto de vista da ação. A moral é fruto do padrão cultural vigente e incorpora as regras eleitas como necessárias ao convívio entre os membros dessa sociedade – regras estas determinadas pela própria sociedade.
Assim como a reflexão ética, uma conduta moral também é uma escolha a ser feita. As normas ou códigos morais são cumpridos a partir da convicção íntima de cada pessoa. A ética, por sua vez(III), é a parte da filosofia que estuda a moral, isto é, que reflete sobre as regras morais e as questiona. A reflexão ética pode inclusive contestar as regras morais vigentes, entendendo-as(IV), por exemplo, como ultrapassadas ou simplesmente erradas do ponto de vista pessoal.
A moral é constituída pelos valores previamente estabelecidos e pelos comportamentos socialmente aceitos e passíveis de serem questionados pela ética, em busca de uma condição mais justa.
Disponível em: <http://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/etica-e-moral-qual-e-a-diferenca.htm>.
Acesso em: 23 jun. 2016. [Adaptado]
Com base no Texto e na norma padrão escrita, analise as afirmativas a seguir.
I. O pronome demonstrativo “isso” tem seu referente explícito no texto.
II. O termo “embora” exerce a função de conjunção subordinativa concessiva
III. A expressão “por sua vez” é usada para demarcar uma contraposição de ideias.
IV. Em “entendendo-as”, tem-se o emprego da ênclise, em que o pronome oblíquo átono “as” está retomando os termos “ética e moral”.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre os modelos de administração pública no Brasil e a Reforma do Estado, assinale a alternativa CORRETA.
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- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosAnálise e Projeto Orientado a Objetos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Classes e Objetos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Herança
Considere as seguintes afirmativas a respeito de programação orientada a objetos.
I. Toda classe deve definir ao menos um atributo.
II. Se a classe B é subclasse da classe A, então a classe B deve definir pelo menos um atributo a mais que a classe A.
III. Se a classe B é subclasse da classe A, então a classe B deve definir pelo menos um método a mais que a classe A.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Com relação aos óxidos, relacione os compostos listados na coluna 1 às classificações apresentadas na coluna 2.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
| I. CaO – cal virgem | ( ) Óxido anfótero |
| II. CO2 – gás carbônico | ( ) Óxido neutro |
| III. ZnO – calamina | ( ) Óxido ácido |
| IV. H2O – água | ( ) Óxido básico |
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Ética e moral: Qual é a diferença?
Por Carolina Cunha, da Novelo Comunicação
Isso é certo ou errado? Bom ou ruim? Devo ou não devo? Provavelmente você já deve ter feito alguma dessas perguntas na hora de tomar uma decisão ou fazer uma escolha. Essas perguntas permeiam a reflexão sobre dois termos: ética e moral.
É muito comum esses termos serem confundidos como se significassem a mesma coisa. Embora estejam relacionados entre si, moral e ética são conceitos distintos.
A palavra “ética” vem do grego ethos. Em sua etimologia, ethos significa literalmente “morada”, “habitat”, “refúgio”, o lugar onde as pessoas habitam. Mas, para os filósofos, a palavra se refere a “caráter”, “índole”, “natureza”. Nesse sentido, a ética é um tipo de postura e se refere a um modo de ser, à natureza da ação humana, ou seja, ao modo como lidamos com as situações da vida e estabelecemos relações uns com os outros. É uma postura pessoal que pressupõe uma liberdade de escolha.
Já a palavra “moral” deriva do latim mores, que significa “costume”, aquilo que se consolidou ou se cristalizou como verdadeiro do ponto de vista da ação. A moral é fruto do padrão cultural vigente e incorpora as regras eleitas como necessárias ao convívio entre os membros dessa sociedade – regras estas determinadas pela própria sociedade.
Assim como a reflexão ética, uma conduta moral também é uma escolha a ser feita. As normas ou códigos morais são cumpridos a partir da convicção íntima de cada pessoa. A ética, por sua vez, é a parte da filosofia que estuda a moral, isto é, que reflete sobre as regras morais e as questiona. A reflexão ética pode inclusive contestar as regras morais vigentes, entendendo-as, por exemplo, como ultrapassadas ou simplesmente erradas do ponto de vista pessoal.
A moral é constituída pelos valores previamente estabelecidos e pelos comportamentos socialmente aceitos e passíveis de serem questionados pela ética, em busca de uma condição mais justa.
Disponível em: <http://vestibular.uol.com.br/resumo-das-disciplinas/atualidades/etica-e-moral-qual-e-a-diferenca.htm>.
Acesso em: 23 jun. 2016. [Adaptado]
Assinale a alternativa que MELHOR sirva como conclusão ao Texto, tendo por base sua progressão.
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Sobre a conservação de amostras de sangue, é CORRETO afirmar que:
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Considere o circuito da figura abaixo, cujas características iD x vDS do transistor NMOS para alguns valores de vGS são mostradas no gráfico. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao valor do resistor R para que o transistor opere na região de corrente de dreno saturada.
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