Foram encontradas 963 questões.
Em relação à comunicação alternativa e suplementar, relacione os termos listados na coluna 1 às definições apresentadas na coluna 2.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
| I. Símbolos | ( ) Varredura |
| II. Recursos | ( ) Atividades estruturadas e prazerosas |
| III. Técnicas | ( ) Representações visuais |
| IV. Estratégias | ( ) Equipamentos para transmitir mensagens |
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Considere a utilização de um disjuntor, com corrente nominal IN e corrente de atuação I2, para a proteção de sobrecarga de um ramal alimentador, constituído de um condutor de cobre 1,5 mm², isolação PVC, com capacidade de condução (IZ) de 17,5 A, alimentando uma carga com corrente nominal (IB) de 10 A.
Assinale a alternativa que especifica CORRETAMENTE o disjuntor.
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A utilização de acionamentos com velocidade variável empregando motores de indução é cada vez maior em aplicações industriais. Uma das formas de fazer a variação da velocidade de um motor de indução trifásico é por meio da redução da sua tensão de alimentação, mantendo-se constante a frequência. Em relação a esse método, assinale a alternativa CORRETA.
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Uma atividade de gestão passa pelo conhecimento das variáveis que regem o sistema analisado. No caso do estudo de repercussões ambientais de uma atividade, o conhecimento do fluxo de matéria envolvido é o procedimento primordial para tomada de decisões. Nesse contexto, suponha que um canal com vazão de Y l/s e com concentração de 20 mg/l de uma substância A recebe a contribuição de um duto, cuja vazão é de 5,0 m³/s e a concentração é de 0,05 g/l desta substância A.
Considerando o sistema conservativo e em equilíbrio, e admitindo uma mistura completa entre as duas vazões, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a vazão Y para que a concentração resultante seja 30,0 mg/l.
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Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a expressão !$ Z = ABC + AB \bar {C} + A \bar {B} C !$ de forma simplificada.
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A Resolução nº 2, de 30 de janeiro de 2012, define diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio. Analise os itens abaixo e identifique os que correspondem a diretrizes do ensino médio, de acordo com o art. 5º desse documento.
I. Formação integral do estudante.
II. Trabalho e pesquisa como princípios educativos e pedagógicos, respectivamente.
III. Educação em direitos humanos como princípio nacional norteador.
IV. Sustentabilidade ambiental como meta universal.
V. Indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos do processo educativo, bem como entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.
VI. Integração de conhecimentos gerais e, quando for o caso, técnico-profissionais realizada na perspectiva da interdisciplinaridade e da contextualização.
VII. Reconhecimento e aceitação da diversidade e da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, das formas de produção, dos processos de trabalho e das culturas a eles subjacentes.
VIII. Integração entre educação e as dimensões do trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre componentes elétricos passivos, assinale a alternativa CORRETA.
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Considere o circuito RLC série da figura abaixo e analise as seguintes afirmativas.

I. A impedância do circuito sempre aumenta à medida que ω aumenta.
II. A impedância do circuito independe de ω.
III. A impedância do circuito depende de ω e seu valor mínimo é igual a R.
IV. A corrente I(t) que circula pelo circuito está sempre em fase com a tensão V(t).
V. A diferença de fase entre I(t) e V(t) é função de ω.
VI. A diferença de fase entre I(t) e V(t) é diferente de zero, mas independe de ω.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE os princípios, diretrizes e ações em saúde mental do servidor público federal.
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Sobre o processo de impressão offset, é CORRETO afirmar que:
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