No contexto de uma importante pesquisa feita em aproximadamente 60 estabelecimentos escolares norte-americanos em processo de inovação, ficou evidente a existência de um vínculo estreito entre o empowerment dos professores e o nível de competência alcançado pelos alunos. Esse termo, segundo estudiosos,

Nos últimos anos, o governo federal realizou um importante movimento de recuperação do orçamento das universidades federais e deu início a um vigoroso processo de expansão, com a implantação de 49 novas unidades acadêmicas, distribuídas por todo o território nacional, e a criação de dez novas universidades. Essa expansão deve estar associada a reestruturações acadêmicas e curriculares que proporcionem

I. trajetórias de formação flexíveis;

II. redução das taxas de evasão;

III. menor mobilidade estudantil;

IV. utilização adequada dos recursos humanos e materiais.

Está correto, segundo as disposições do MEC, apenas o contido em

Analise as recomendações a seguir:

I. assegurar aos estudantes igualdade de oportunidades, manter padrões unitários, uniformes, de oferta curricular nacional;

II. assegurar uniformidade mínima profissionalizante a todos os que colem graus profissionais, por curso, diferenciado apenas em relação às disciplinas complementares e optativas;

III. indicar os tópicos ou campos de estudos que comporão os currículos, priorizando a fixação de conteúdos específicos com cargas horárias pré-determinadas;

IV. propor uma carga horária mínima em horas que permita a flexibilização do tempo de duração do curso de acordo com a disponibilidade e esforço do aluno;

V. incentivar uma sólida formação geral, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa.

Constituem recomendações contempladas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais vigentes para os Cursos de Graduação apenas as expressas em

A meta global de elevação gradual da taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais para noventa por cento e da relação de alunos de graduação em cursos presenciais por professor para dezoito, no prazo de cinco anos, a contar do início do Plano de cada Instituição, consta do Programa instituído pelo governo para as Universidades Federais, o

O MEC, ao publicar o Edital INCLUIR n.º 04/2008, convoca as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) a apresentarem propostas de criação, reestruturação e consolidação, na Instituição

No âmbito do Programa de Ações Afirmativas para a População Negra – UNIAFRO, no Ensino Superior, ações voltadas à formação inicial e continuada de professores de educação básica e à elaboração de material didático específico, visando, dentre outras, à implementação do Artigo 26-A da LDB, terão assistência financeira pelo FNDE, a partir de solicitação

O PROUNI – Programa Universidade para Todos, instituído pela Lei n.º 11.096, de 13/01/2005, sob a gestão do Ministério da Educação, destina-se à concessão de bolsas de estudo

De acordo com o estabelecido na LDB, pode-se corretamente afirmar, em relação às universidades, que

Analise as afirmações que seguem:

I. as instituições universitárias aceitarão transferência de alunos regulares apenas para cursos de mesma denominação;

II. qualquer instituição de educação superior pode, na ocorrência de vagas em seus cursos, aceitar matrículas por disciplinas, independentemente de processo seletivo;

III. as universidades devem articular-se com os sistemas de ensino, quando deliberarem sobre normas de seleção e admissão de estudantes;

IV. as transferências ex-officio de alunos regulares, entre instituições de educação superior, dar-se-ão na forma da lei.

Corresponde ao disposto na LDB apenas o contido em

Conforme o disposto na LDB para a educação superior,