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“A exposição não tem importância por si só, mas sim pela interação entre o museu (o autor), a exposição propriamente e o público”.
Fonte: CURY, M. X. Exposição: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Annablume, 2005, p. 39.
Com base nessa informação e com relação aos estudos de avaliação em museus e seus públicos, é correto afirmar que
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O Sistema Estadual de Museus do Rio Grande do Sul (SEM-RS) é composto por regiões museológicas. Nesse contexto, os museus dos municípios de Santa Maria e Silveira Martins integram a região museológica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
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Considere que
“[...] a exposição aparece como uma característica fundamental do museu, na medida em que este é desenvolvido como o lugar por excelência da apreensão do sensível pela apresentação dos objetos à visão (visualização), “mostração” (o ato de demonstrar como prova) e ostensão (como uma forma de sacralização de objetos por adoração). Por meio desse processo, o visitante é colocado na presença de elementos concretos que podem ser exibidos por sua própria importância (como no caso de quadros ou relíquias), ou por evocarem conceitos ou construções mentais (a transubstanciação, o exotismo)”.
Fonte: DESVALLÉES, A.; MAIRESSE, F. Conceitos-chave de Museologia. São Paulo: Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus: Pinacoteca do Estado de São Paulo: Secretaria de Estado da Cultura, 2013, p. 35. (Adaptado)
Sobre os diferentes elementos que compõem a construção expográfica de uma exposição museológica, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) As vitrines, plataformas e divisórias do espaço são suportes de apresentação, considerados material expográfico acessório.
( ) As réplicas, moldes e a musealia são considerados objetos substitutos.
( ) Os textos, filmes e recursos multimídias são considerados suportes de informação.
( ) O espaço expositivo deve considerar a disposição dos objetos, as características do ambiente e as estratégias de circulação.
A sequência correta é
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Quando um objeto se encontra em um processo avançado de deterioração, pode vir a contaminar ou pode já estar contaminando outros objetos do acervo. Caso isso ocorra, o tipo de descarte a ser realizado denomina-se
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“A madeira constitui um material de origem vegetal, obtido do tronco das árvores, chamada cerne (camada intermediária entre a medula e a casca). Devido a sua resistência mecânica, boas condições de isolamento térmico, obtenção com facilidade (matéria-prima renovável) e manejo, e sua aparência com variedade de cores e texturas, tem sido utilizada para os fins mais variados. As desvantagens são a biodegradação, facilidade em inflamar, variação dimensional na presença de umidade, entre outros”.
Fonte: TEIXEIRA, L. C.; GHIZONI, V. R. Conservação preventiva de acervos. Florianópolis: FCC, 2012, p. 47.
Em relação aos fatores de deterioração e procedimentos de conservação preventiva de objetos em madeira, considere as afirmações a seguir.
I → Os insetos xilófagos e os fungos são os responsáveis pela ação biológica mais comum que ataca as madeiras.
II → Peças em madeira podem ser higienizadas com pano úmido e guardadas em armários deslizantes.
III → A madeira é sensível à degradação fotoquímica ocasionada pela radiação ultravioleta emitida pela luz natural e por certos tipos de lâmpadas, como as fluorescentes.
Está(ão) correta(s)
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A incidência de radiação da luz natural e artificial é prejudicial aos objetos, visto que seus efeitos são cumulativos e irreversíveis.
Sobre as medidas de prevenção de danos, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.
( ) Deve-se reduzir a iluminação artificial ao mínimo possível nos locais das reservas técnicas e das exposições.
( ) É importante usar a iluminação direta como recurso expositivo.
( ) As lâmpadas incandescentes devem ser fixadas longe de objetos expostos, e as fluorescentes, apesar de não emitirem calor, devem ser usadas com filtros para radiação UV, já que o reator emite calor.
( ) Deve-se evitar incidência de luz sobre objetos orgânicos, a fim de refrear modificações das cores, amarelecimento e resistência mecânica dos materiais, como a perda de elasticidade nos tecidos.
A sequência correta é
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A Política de Gestão de Acervo é um documento fundamental que define e formata como cada instituição administra suas demandas e desenvolve suas ações, tendo em vista sua missão e seus objetivos. Nesse documento, destaca-se a Política de Aquisição e Descarte, que estabelece critérios e procedimentos para determinar qual objeto deve ser incorporado e qual deve ser descartado pelo museu.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos procedimentos para a aquisição e descarte de acervos museológicos.
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Em relação à acessibilidade em museus, considere as afirmações a seguir.
I → Possibilita a melhoria da qualidade de vida da população com e sem deficiência, proporcionando liberdade de escolha e autonomia em espaços culturais.
II → A acessibilidade cognitiva engloba a sensibilização e o treinamento de recursos humanos para a inclusão e o acolhimento de pessoas com deficiência.
III → Segundo a NBR 9050, o termo acessível engloba diferentes esferas de acesso no âmbito físico, intelectual, cognitivo e atitudinal.
Está(ão) correta(s)
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Avanços na área de Biologia Molecular introduziram novas técnicas, que detectam polimorfismos a nível de DNA. Essas técnicas permitem que marcadores moleculares sejam gerados e utilizados em uma grande variedade de estudos genéticos.
Correlacione a técnica apresentada na coluna à esquerda com a descrição apresentada na coluna à direita.
(1) PCR (Polymerase Chain Reaction ou reação em cadeia de polimerase)
(2) RFLP (Restriction Fragment Length Polymorphism ou polimorfismo de tamanho de fragmentos de restrição)
(3) RAPD (Random Amplified Polymorphic DNA ou DNA polimórfico amplificado aleatoriamente)
( ) Por meio dessa técnica, é possível amplificar porções específicas do genoma, desde que as sequências em torno dessas regiões sejam conhecidas.
( ) Nessa técnica, o DNA de um indivíduo é clivado com enzimas, e os fragmentos são separados, por eletroforese, de acordo com o tamanho.
( ) Essa técnica não requer conhecimento prévio da região a ser amplificada, para o desenho dos primers. É utilizado um primer único, de aproximadamente 10 nucleotídeos.
A sequência correta é
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Para uma boa observação microscópica, além de saber preparar adequadamente o material, é necessário conhecer os componentes do microscópio e as funções de cada um.
Sobre os componentes de um microscópio óptico, assinale a alternativa correta.
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