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Foram encontradas 865 questões.

583295 Ano: 2014
Disciplina: Biologia
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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Sobre os procedimentos de Cadeia de Custódia, analise as afirmativas.

I - Evitam que o ponto de amostragem seja identificado no caso de amostra para fins legais.

II - São importantes para garantir a idoneidade e o rastreamento das amostras.

III - Permitem saber as condições climáticas no momento da coleta.

IV - São um processo de documentação da história cronológica da amostra.

Estão corretas as afirmativas

 

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A pena aplicável pela Comissão de Ética ao Servidor Público do Poder Executivo Federal, prevista no Decreto N.º 1.171/1994, será de

 

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583133 Ano: 2014
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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No que se refere à concepção e compreensão sobre a Ética no Serviço Social brasileiro, analise as afirmativas.

I - A ética é um modo de ser prático-social que, para se objetivar, supõe a participação consciente e racional do indivíduo.

II - A relação entre a ética e a política nunca foi um problema para a profissão, porque historicamente todos os projetos profissionais a incorpora, vinculada a um projeto emancipatório.

III - O indivíduo dispõe de um grau relativo de liberdade, de autonomia, para avaliar, escolher, deliberar, projetar suas ações, responsabilizando-se por suas escolhas, levando em conta as consequências de seus atos para si e para os outros.

Estão corretas as afirmativas

 

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583096 Ano: 2014
Disciplina: Auditoria Governamental e Controle
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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Em relação à NBC T 16.8, aplicada ao Setor Público, marque a afirmativa INCORRETA.

 

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582942 Ano: 2014
Disciplina: Legislação Específica das Agências Reguladoras
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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Laboratórios são ambientes onde são preparadas soluções rotineiramente. Os frascos de reagentes e soluções devem estar rotulados inequivocamente, de forma a permitir correta identificação, utilização, armazenamento e descarte (RDC 11/2012). Para tanto, é preciso que constem em seu rótulo, obrigatoriamente:

 

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582813 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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Por que o cigarro conquistou o mundo

O cigarro provoca 26 enfermidades fatais (11 tipos de câncer, seis doenças cardiovasculares, cinco respiratórias e quatro pediátricas), encurta em cinco anos a vida de quem consome 15 cigarros por dia e causa uma dependência tão grave quanto a da heroína. Por que, então, um quinto do planeta fuma?

A resposta mais frequente atribui o vício à propaganda maciça. É claro que a publicidade ajudou o fumo a alastrar-se pelo mundo, e a indústria do cigarro é das que mais investem em propaganda. Mas acreditar que o fumante é um autômato movido a impulsos externos de desejo seria subestimar em demasia a inteligência humana.

Exatamente como ocorre com os detratores das drogas, os inimigos do fumo tentam esconder o óbvio – que o cigarro é prazeroso para quem fuma. Desvendar esse prazer é, talvez, o melhor atalho para entender por que o cigarro conquistou o mundo. [...]

Após uma tragada, a nicotina demora normalmente nove segundos para chegar ao cérebro. No cérebro, a nicotina imita a ação de um neurotransmissor chamado acetilcolina, cuja função é fazer a comunicação entre os neurônios. Ao encaixar-se nos receptores de acetilcolina, a nicotina estimula essas células a produzir mais dopamina, um neurotransmissor ligado à sensação de prazer. É por isso que o cigarro é prazeroso.

(CARVALHO, M.C. O cigarro. São Paulo: Publifolha, 2001.)

Da leitura do texto, é correto afirmar:

 

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582781 Ano: 2014
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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Segundo Cyro Del Nero (2010), a cenografia nasce no século V a.C. e tem como responsável Sófocles. Desenhos nas tendas onde os atores se trocavam inspiraram a criação da cenografia. As apresentações de teatro, no início, eram realizadas ao ar livre, posteriormente em prédios de madeira e, somente no século V, em prédios feitos de pedra. Como eram os primeiros prédios feitos de pedra?

 

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582776 Ano: 2014
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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O texto dramático, em alguns casos, é o elemento norteador do cenário. O papel do Cenógrafo quando se relaciona com o texto dramático é:

 

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582723 Ano: 2014
Disciplina: Farmácia
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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A 1ª coluna apresenta agentes diuréticos e a 2ª, o mecanismo de ação de cada um. Numere a coluna de acordo com as informações.

1 - Espironolactona

2 - Hidroclorotiazida

3 - Acetazolamida

4 - Manitol

( ) Inibe a reabsorção de eletrólitos na alça de Henle, resultando na excreção de sódio, cloreto, bicarbonato e potássio.

( ) Antagonista competitivo da aldosterona. Aumenta a perda de sódio e diminui a perda de potássio.

( ) Inibe a anidrase carbônica, resultando na formação de urina alcalina.

( ) Diurético osmótico açúcar-álcool que diminui a reabsorção de sódio e água resultando em grande volume de urina.

Marque a sequência correta.

 

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582599 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFMT
Orgão: UFT
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No contexto das reformas educacionais que se processam no Brasil nas últimas décadas, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) foi reestruturada para atender às demandas da política nacional. Sobre a atuação da CAPES na atualidade, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A CAPES aprimorou os critérios de avaliação das universidades e criou estratégias de incentivo à formação docente no âmbito da pós-graduação stricto sensu, destinando os recursos exclusivamente à educação superior.

( ) A CAPES passou a incentivar cursos de formação inicial e continuada de profissionais do magistério para atuar na educação básica nos formatos presencial e a distância, levando em conta os postulados do regime de colaboração entre os entes federados.

( ) O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é fomentado pela CAPES e busca estreitar as relações entre as instituições de educação superior e as escolas de educação básica da rede pública de ensino.

( ) A política atual da CAPES inclui o Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência) cuja finalidade é o fomento à inovação e à elevação da qualidade dos cursos de formação para o magistério na Educação Básica, na perspectiva de valorização da carreira docente.

Assinale a sequência correta.

 

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