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O parágrafo único, do art. 5.º, da Lei n.º 12.319, de 1.º de setembro de 2010, dispõe que o exame de proficiência em tradução e interpretação de Libras- Língua Portuguesa deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento dessa função, constituída por
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Conforme o artigo 2.º da Lei n.º 12.319, de 1.º de setembro de 2010, que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, o tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 (duas) línguas de maneira
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De acordo com o artigo 7.º, da Lei n.º 12.319, de 1.º de setembro de 2010, o Intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo e, em especial, conforme o inciso III disciplina, pela
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De acordo com o inciso I, do artigo 6.º, da Lei n.º 12.319, de 1.º de setembro de 2010, são atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências, efetuar comunicação por meio da Libras, para a língua oral e vice-versa,
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A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação inclusiva, ao considerar a diferença linguística do aluno surdo, orienta que esse aluno esteja com
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Nas Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, a oferta do atendimento educacional especializado para alunos surdos na escola comum é realizada nas modalidades
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A Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem como uma de suas diretrizes para o ingresso dos alunos surdos nas escolas comuns a educação
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Nas Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, é previsto para os alunos surdos os serviços de e o ensino para os demais alunos da escola.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
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O código de ética da atuação do profissional tradutor e intérprete é parte integrante do Regimento Interno do Departamento Nacional de Intérpretes da
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De acordo com o texto “O papel do intérprete escolar” presente no documento Atendimento Educacional Especializado: Pessoa com Surdez, responda à questão.
A atuação do tradutor/intérprete em palestras, debates, discussões, reuniões de colegiado e eventos da escola envolve
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