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Educação no mundo
Compromisso com o sucesso do aluno.
Ou, pelo menos, aceitação em participar dos riscos. É dessa forma que vem sendo vista a atitude das instituições de ensino que estão isentando o pagamento da mensalidade em troca de um percentual do faturamento do egresso. A iniciativa está ocorrendo nos Estados Unidos e integra mais uma medida, entre tantas outras, para resolver o problema da dívida estudantil.
- No programa da Purdue University, localizada em Indiana, o percentual da renda a ser pago varia conforme o salário. Egressos bem sucedidos pagam mais e a restituição pode chegar a até 2,5 vezes o valor da dívida. Em média, contudo, estima-se que os futuros profissionais pagarão, em até 10 anos, 1,6 vez o valor financiado, que pode corresponder a uma parte ou mesmo ao valor total do curso. Porém, caso o egresso não consiga um bom emprego e apresente rendimentos inferiores a US$ 20 mil por ano, a dívida será perdoada.
- A concessão do financiamento depende de uma série de aspectos e tem sido negociada caso a caso. Críticos da medida dizem que apenas estudantes de cursos com altas taxas de empregabilidade estão sendo aceitos no programa, enquanto a universidade afirma que alunos de mais de 70 áreas já foram aprovados.
- A Mission U também está trabalhando nessa linha. A Instituição - que não é uma universidade, mas sim uma organização que oferece cursos livres desenhados para atender demandas específicas do mercado - não cobra nada de seus alunos enquanto eles estão em processo de formação.
- No entanto, uma vez finalizado o curso, eles devem destinar 15% de seus salários durante três anos, desde que ganhem US$ 50 mil por ano. De acordo com Adam Braun, CEO da Mission U, um rendimento inferior a isso indica que a instituição não está cumprindo o seu papel. Nos EUA, um analista de dados - uma das principais formações oferecidas pela organização - recebe aproximadamente US$ 80 mil por ano.
- Tonio DeSorrento, presidnete e CEO da Vemo Education, empresa que viabiliza, em parceria com as IES, acordos dessa natureza, declarou que tal alternativa de finaciamento privado crescerá à medida que universidades, governos e os estudantes perceberem que o valor de uma instituição de ensino está atrelado a resultados, pelos quais pode ser medido.
- Rosa dos Ventos
Evasão calculada 1
Um levantamento feito na Inglaterra mostrou que alunos das camadas sociais mais baixas se sentem menos integrados ao universo estudantil em comparação com seus colegas das classes mais abastadas. Apenas 34% deles disseram ter amigos com quem socializar, ao menos, duas vezes na semana.
Evasão calculada 2
A falta de integração com os colegas é uma das razões pelas quais os alunos largam a faculdade, apontou o estudo. Na Inglaterra, um a cada 12 estudantes evade no primeiro ano, em média, e esse indicador cresce conforme aumenta o sentimento de deslocamento entre alunos.
Mentoria
Estudantes de cursos de engenharias que recebem tutoria de mulheres se sentem mais confiantes e motivadas a seguir carreira na área, comprovou uma pesquisa da University of Massachusetts Amherst. Esses resultados não foram observados entre as alunas que têm homens como tutores.
Engajamento extraclasse
A participação de estudantes universitários em eventos associativos, sociais ou profissionais poderá ser validada pelas universidades e lhes render créditos para validação do diploma.
A medida foi anunciada pelo governo francês por meio de um decreto que deu às universidades o prazo de dois meses para decidir como essas atividades serão avaliadas e incorporadas ao histórico do aluno.
In: Ensino Superior. Ano 19, nº 220, jun. 2017. São Paulo: Ed. Segmento. p 11 (www.revistaensinosupeiror.com.br)
A “rosa dos ventos” é um tradicional gráfico circular que mostra diferentes direções da esfera celeste: norte, sul, leste, oeste, nordeste, sudeste, sudoeste, noroeste, etc.. Esse tipo de gráfico nomeia e ilustra a segunda parte da matéria “Compromisso com o sucesso do aluno”. Por analogia à rosa dos ventos, os tópicos tratados nessa segunda parte (Evasão calculada 1; Evasão calculada 2; Mentoria; Engajamento extraclasse) abordam, de diferentes perspectivas (direções), problemas e soluções relacionados ao ensino superior. Entretanto, apesar das diferentes perspectivas, há um tema comum aos quatro tópicos.
Assinale a alternativa que apresenta esse tema comum.
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Compromisso com o sucesso do aluno.
Ou, pelo menos, aceitação em participar dos riscos. É dessa forma que vem sendo vista a atitude das instituições de ensino que estão isentando o pagamento da mensalidade em troca de um percentual do faturamento do egresso. A iniciativa está ocorrendo nos Estados Unidos e integra mais uma medida, entre tantas outras, para resolver o problema da dívida estudantil.
- No programa da Purdue University, localizada em Indiana, o percentual da renda a ser pago varia conforme o salário. Egressos bem sucedidos pagam mais e a restituição pode chegar a até 2,5 vezes o valor da dívida. Em média, contudo, estima-se que os futuros profissionais pagarão, em até 10 anos, 1,6 vez o valor financiado, que pode corresponder a uma parte ou mesmo ao valor total do curso. Porém, caso o egresso não consiga um bom emprego e apresente rendimentos inferiores a US$ 20 mil por ano, a dívida será perdoada.
- A concessão do financiamento depende de uma série de aspectos e tem sido negociada caso a caso. Críticos da medida dizem que apenas estudantes de cursos com altas taxas de empregabilidade estão sendo aceitos no programa, enquanto a universidade afirma que alunos de mais de 70 áreas já foram aprovados.
- A Mission U também está trabalhando nessa linha. A Instituição - que não é uma universidade, mas sim uma organização que oferece cursos livres desenhados para atender demandas específicas do mercado - não cobra nada de seus alunos enquanto eles estão em processo de formação.
- No entanto, uma vez finalizado o curso, eles devem destinar 15% de seus salários durante três anos, desde que ganhem US$ 50 mil por ano. De acordo com Adam Braun, CEO da Mission U, um rendimento inferior a isso indica que a instituição não está cumprindo o seu papel. Nos EUA, um analista de dados - uma das principais formações oferecidas pela organização - recebe aproximadamente US$ 80 mil por ano.
- Tonio DeSorrento, presidnete e CEO da Vemo Education, empresa que viabiliza, em parceria com as IES, acordos dessa natureza, declarou que tal alternativa de finaciamento privado crescerá à medida que universidades, governos e os estudantes perceberem que o valor de uma instituição de ensino está atrelado a resultados, pelos quais pode ser medido.
- Rosa dos Ventos
Evasão calculada 1
Um levantamento feito na Inglaterra mostrou que alunos das camadas sociais mais baixas se sentem menos integrados ao universo estudantil em comparação com seus colegas das classes mais abastadas. Apenas 34% deles disseram ter amigos com quem socializar, ao menos, duas vezes na semana.
Evasão calculada 2
A falta de integração com os colegas é uma das razões pelas quais os alunos largam a faculdade, apontou o estudo. Na Inglaterra, um a cada 12 estudantes evade no primeiro ano, em média, e esse indicador cresce conforme aumenta o sentimento de deslocamento entre alunos.
Mentoria
Estudantes de cursos de engenharias que recebem tutoria de mulheres se sentem mais confiantes e motivadas a seguir carreira na área, comprovou uma pesquisa da University of Massachusetts Amherst. Esses resultados não foram observados entre as alunas que têm homens como tutores.
Engajamento extraclasse
A participação de estudantes universitários em eventos associativos, sociais ou profissionais poderá ser validada pelas universidades e lhes render créditos para validação do diploma.
A medida foi anunciada pelo governo francês por meio de um decreto que deu às universidades o prazo de dois meses para decidir como essas atividades serão avaliadas e incorporadas ao histórico do aluno.
In: Ensino Superior. Ano 19, nº 220, jun. 2017. São Paulo: Ed. Segmento. p 11 (www.revistaensinosupeiror.com.br)
A matéria, publicada na revista Ensino Superior, integra a seção “Educação no mundo”, e a iniciativa em relação às inovações de que trata o texto se deu nos Estados Unidos, país que é referência em desenvolvimento para a cultura ocidental.
Considerando essas informações, infere-se que o objetivo primordial da matéria é
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Compromisso com o sucesso do aluno.
Ou, pelo menos, aceitação em participar dos riscos. É dessa forma que vem sendo vista a atitude das instituições de ensino que estão isentando o pagamento da mensalidade em troca de um percentual do faturamento do egresso. A iniciativa está ocorrendo nos Estados Unidos e integra mais uma medida, entre tantas outras, para resolver o problema da dívida estudantil.
- No programa da Purdue University, localizada em Indiana, o percentual da renda a ser pago varia conforme o salário. Egressos bem sucedidos pagam mais e a restituição pode chegar a até 2,5 vezes o valor da dívida. Em média, contudo, estima-se que os futuros profissionais pagarão, em até 10 anos, 1,6 vez o valor financiado, que pode corresponder a uma parte ou mesmo ao valor total do curso. Porém, caso o egresso não consiga um bom emprego e apresente rendimentos inferiores a US$ 20 mil por ano, a dívida será perdoada.
- A concessão do financiamento depende de uma série de aspectos e tem sido negociada caso a caso. Críticos da medida dizem que apenas estudantes de cursos com altas taxas de empregabilidade estão sendo aceitos no programa, enquanto a universidade afirma que alunos de mais de 70 áreas já foram aprovados.
- A Mission U também está trabalhando nessa linha. A Instituição - que não é uma universidade, mas sim uma organização que oferece cursos livres desenhados para atender demandas específicas do mercado - não cobra nada de seus alunos enquanto eles estão em processo de formação.
- No entanto, uma vez finalizado o curso, eles devem destinar 15% de seus salários durante três anos, desde que ganhem US$ 50 mil por ano. De acordo com Adam Braun, CEO da Mission U, um rendimento inferior a isso indica que a instituição não está cumprindo o seu papel. Nos EUA, um analista de dados - uma das principais formações oferecidas pela organização - recebe aproximadamente US$ 80 mil por ano.
- Tonio DeSorrento, presidnete e CEO da Vemo Education, empresa que viabiliza, em parceria com as IES, acordos dessa natureza, declarou que tal alternativa de finaciamento privado crescerá à medida que universidades, governos e os estudantes perceberem que o valor de uma instituição de ensino está atrelado a resultados, pelos quais pode ser medido.
- Rosa dos Ventos
Evasão calculada 1
Um levantamento feito na Inglaterra mostrou que alunos das camadas sociais mais baixas se sentem menos integrados ao universo estudantil em comparação com seus colegas das classes mais abastadas. Apenas 34% deles disseram ter amigos com quem socializar, ao menos, duas vezes na semana.
Evasão calculada 2
A falta de integração com os colegas é uma das razões pelas quais os alunos largam a faculdade, apontou o estudo. Na Inglaterra, um a cada 12 estudantes evade no primeiro ano, em média, e esse indicador cresce conforme aumenta o sentimento de deslocamento entre alunos.
Mentoria
Estudantes de cursos de engenharias que recebem tutoria de mulheres se sentem mais confiantes e motivadas a seguir carreira na área, comprovou uma pesquisa da University of Massachusetts Amherst. Esses resultados não foram observados entre as alunas que têm homens como tutores.
Engajamento extraclasse
A participação de estudantes universitários em eventos associativos, sociais ou profissionais poderá ser validada pelas universidades e lhes render créditos para validação do diploma.
A medida foi anunciada pelo governo francês por meio de um decreto que deu às universidades o prazo de dois meses para decidir como essas atividades serão avaliadas e incorporadas ao histórico do aluno.
In: Ensino Superior. Ano 19, nº 220, jun. 2017. São Paulo: Ed. Segmento. p 11 (www.revistaensinosupeiror.com.br)
Na matéria, publicada na revista Ensino Superior, o título “Compromisso com o sucesso do aluno” integra-se ao início do texto por meio da conjunção “Ou”, que introduz uma interpretação alternativa ao título apresentado.
Considerando que os títulos cumprem objetivos importantes na produção dos sentidos do texto, especialmente no campo jornalístico, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao motivo pelo qual o enunciado alternativo “aceitação em participar dos riscos” não foi escolhido para constituir o título da matéria.
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Considerando os preceitos da Redação Oficial, quanto à regência verbal, assinale a alternativa correta.
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Na rotina da clínica médica, normalmente há a necessidade da administração de drogas ou coleta de amostras biológicas.
Assinale a alternativa correta.
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Em relação à técnica de esfregaço sanguíneo, assinale a alternativa correta.
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Em relação à coleta de sangue para a realização de hemograma completo, assinale a alternativa correta.
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Quanto ao local de armazenamento externo dos resíduos, também denominado de abrigo de resíduos, assinale a alternativa correta.
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Em relação à coluna vertebral dos cães, assinale a alternativa que identifica a sequência das vértebras no sentido crânio-caudal.
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A identificação de resíduos consiste no conjunto de medidas que permite o reconhecimento dos resíduos contidos nos sacos e recipientes, fornecendo informações para o correto manejo destes resíduos.
Em relação aos diversos grupos de resíduos, assinale a alternativa correta.
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