O Código de Trânsito Brasileiro determina que constitui infração de trânsito a inobservância de qualquer preceito do Código de Trânsito Brasileiro, da legislação complementar ou das resoluções do (CONTRAN), sendo o infrator sujeito às penalidades e medidas administrativas indicadas em cada artigo. Sobre isso, assinale a opção certa:

O valor da expressão !$ 5 !$ !$ * !$ !$ \begin{pmatrix} { \large 4 \over 15} * 6 - { \large 9 \over 15} \end{pmatrix} - 12 !$ é igual a:

O Código de Trânsito Brasileiro determina qual a classificação das vias abertas à circulação pública do território nacional.

Assinale a opção certa:

As vias abertas à circulação, de acordo com sua utilização, classificam-se em:

O Código de Trânsito Brasileiro determina normas e regras quanto à Carteira de Habilitação CNH.
Assinale a opção certa:

ESPERANÇA NA UNIVERSIDADE

O mundo, em inícios do século XXI, passou por uma imensa desarticulação ideológica, que incluiu uma enorme dissociação política e uma desigualdade social maciça. Frente a essas transformações radicais, a universidade ainda representa patrimônio intelectual, independência política e crítica social. Graças a essas características, a universidade é a instituição mais bem preparada para reorientar o futuro da humanidade.

As últimas décadas do século XX causaram grande desorientação:

[...]

Resta pouca esperança de que um novo sistema global de ideias venha a ser criado para renovar a crença na utopia de um mundo em que o sonho humano de progresso tecnológico se alie à liberdade e à igualdade. Essa crença implicava confiança nos políticos, nos líderes religiosos e nos juízes, de quem se esperava a invenção de meios para a criação de coalizões entre os seres humanos. No entanto, se examinarmos as instituições que sobreviveram ao longo desses últimos mil anos, podemos ainda nos permitir ter esperanças, se voltarmos nosso olhar para a universidade.

Para que a universidade seja um instrumento de esperança, entretanto, é necessário que ela recupere esperança nela própria. Isso significa compreender as dificuldades e as limitações da universidade, bem como formular uma nova proposta, novas estruturas e novos métodos de trabalho. Lutar pela defesa da universidade significa lutar pela transformação da universidade.

{Cristovam Buarque. A Universidade numa encruzilhada} FONTE: Ministro da Educação do Brasil. Trabalho apresentado na Conferência Mundial de Educação Superior + 5, UNESCO, Paris, 23-25 de junho de 2003. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ue000035.pdf. Acesso em: 20/02/2014

Qual das alternativas abaixo não representa uma consideração apropriada do texto base:

O Código de Trânsito Brasileiro determina as regras e normas a serem seguidas quanto aos pedestres e veículos não motorizados.
Assinale a opção certa:

Considerando um trajeto de 225 km saindo de Paranaguá até Ponta Grossa, quantos litros serão gastos com um veículo que faz em média 12 km/l para ir e voltar?

“Os veículos destinados a socorro de incêndio e salvamento, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, estacionamento e parada, quando em serviço de urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitente, observadas as seguintes disposições:”

(fonte: CTB 9503, inciso VII – Artigo 29 – 23/09/97).

Conforme preveem as normas gerais de circulação e conduta do Código de Trânsito Brasileiro assinale a opção certa.

O Art. 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente ECA estabelece que “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” E no seu Parágrafo único letra ‘d’ reforça que a garantia de prioridade compreende: “destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.”

Consideramos que em uma determinada Prefeitura Municipal sobrou dinheiro nos cofres públicos, portanto, de acordo com o princípio da prioridade absoluta, a administração municipal deveria aplicar esse recurso na construção de:

Abaixo, há um breve resumo do texto ‘Feedback e crítica: qual a diferença”, do autor Bernt Entschev (publicado na Gazeta do povo on line – 29/12/2013), porém os trechos do resumo estão desordenados. Observe a ordem lógica do texto:

( ) Enquanto que a crítica focaliza o erro cometido pelo funcionário.

( ) O autor afirma que o feedback tende a oferecer alternativas para melhorar o que não está bom.

( ) O texto “Feedback e crítica: qual a diferença”, do autor Bernt Entschev, publicado no Jornal Gazeta do Povo On line, tem como objetivo discutir acerca da diferença entre feedback e crítica, procurando mostrar qual dos dois procedimentos é o mais interessante para a motivação dos funcionários.

( ) Por fim, o autor considera que o feedback focaliza a situação, enquanto a crítica focaliza o indivíduo.

A ordem que melhor representa a ordem lógica do texto é: