Sobre corpos de prova empregados nos ensaios de tração de aços é correto afirmar, exceto:

As ilustrações apresentadas abaixo, numeradas de 1 a 3, são referentes a representações de três tipos de ensaios mecânicos. Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de ensaio a que se refere cada uma das ilustrações:

O lixamento de uma amostra tem por objetivo eliminar riscos e marcas mais profundas da superfície da amostra. Essa etapa pode ser realizada de forma automática (empregando máquinas específicas) ou manual. Indique qual a sequência correta de granulações das lixas (indicada pelo número de grãos) que devem ser utilizadas no lixamento de uma amostra de aço.

Qual das alternativas apresenta a sequência correta das etapas necessárias na preparação de uma amostra de aço 1020 para análise metalográfica em microscópio ótico?

Escolha o procedimento correto para a estocagem acetona e peróxido de hidrogênio:

A estocagem de produtos químicos tem por objetivo armazenar materiais de forma racional e segura, permitindo mecanismos que assegurem o controle de fluxo desses materiais. Diversos fatores devem ser considerados no planejamento da estocagem de produtos químicos. Escolha a alternativa que apresenta um procedimento inadequado ao se estocar produtos químicos.

Um aluno de engenharia mecânica de uma universidade federal do Sul de Minas Gerais está com um pouco de dificuldade para realizar conversões com múltiplos e submúltiplos de unidades.

O aluno solicitou ajuda a um contramestre de mecânica da universidade. Após algumas explicações, o contramestre passou exercícios de transformações para fixar o conhecimento por parte do aluno. Todos os exercícios solicitavam a transformação para a unidade metro [m] sem múltiplos ou submúltiplos. Veja:

1° – Transformar 1 hectômetro em metro;

2º – Transformar 1 micrômetro em metro;

3º – Transformar 1 picômetro para metro;

4º – Transformar de 1 milímetro para metro.

Nos exercícios, o contramestre solicitou ao aluno que indicasse quatro números de base 10 elevados a determinadas potências que, multiplicados por, respectivamente, 1 hectômetro, 1 micrômetro, 1 picômetro e 1 milímetro, gerassem resultados equivalentes para a unidade metro sem múltiplos ou submúltiplos.

Se o aluno acertou todos os resultados, quais foram suas respostas?

Uma universidade federal do Sul de Minas Gerais está desenvolvendo um motor movido a energia solar para bicicletas. Estão sendo realizados testes no motor acoplado a uma bicicleta em uma pista da universidade. Para auxiliar nos testes, os pesquisadores instalaram um contador de giros na roda traseira da bicicleta.

Um aluno envolvido nessa pesquisa solicitou auxílio ao contramestre de mecânica. Ele verificou que, após exatamente uma volta completa na pista, o contador de giros registrou 200 voltas na roda traseira da bicicleta. O aluno perguntou ao contramestre: qual o perímetro da roda traseira da bicicleta – sabendo que seu raio mede 30 cm – e qual o comprimento da pista de testes em metros?

Assinale a alternativa que apresenta as respostas corretas para os dois questionamentos feitos pelo aluno considerando a aproximação de \( π \) = 3,0.

A NBR 12693 fixa as condições exigíveis para projeto e instalação de sistemas de proteção por extintores. A norma aplica-se a riscos isolados que necessitem de sistema de proteção por extintores portáteis e/ou sobre rodas, para a salvaguarda de pessoas e de bens materiais.

O Anexo B da NBR 12693 apresenta símbolos que indicam os tipos de produtos contidos nos extintores de incêndio. Veja os
exemplos:

Os símbolos mostrados acima representam extintores contendo:

Na NBR 12693 são encontradas informações a respeito da natureza do fogo em função do material combustível. Por exemplo, fazem parte de fogos de classe C equipamentos e instalações elétricas energizadas.

Em qual alternativa constam corretamente exemplos de materiais envolvidos nos fogos de classe A e de classe B?