Segundo a Lei nº 9.394/1996, os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão as seguintes diretrizes:

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

III. Orientação para a progressão ao ensino superior.

IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

Quais estão corretas?

Em uma época de crise generalizada, em que emergem novos paradigmas, tanto do ponto de vista políticosocial, como científico, cultural pedagógico e ético, o sentido da educação precisa ser ressignificado. Segundo Candau, nesse processo o papel do educador é central, ou seja, nessa perspectiva, é preciso conceber o profissional da educação fundamentalmente como um agente

Segundo Libâneo, os enfoques sobre o papel da didática na atividade escolar variam de acordo com as tendências pedagógicas, sendo possível encontrar na prática educacional pelo menos três, que são:

Segundo Veiga, devemos analisar e compreender a organização do trabalho pedagógico, no sentido de se gestar uma nova organização que reduza os efeitos de sua divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico. Nessa perspectiva, a construção do projeto político-pedagógico é:

I. Uma forma de contrapor-se à fragmentação do trabalho pedagógico e sua rotinização, à dependência e aos efeitos negativos do poder autoritário e centralizador dos órgãos da administração central.

II. Um instrumento de luta.

III. Voltada para os interesses das camadas menos favorecidas.

IV. Voltada para constituir uma sociedade mais hierárquica.

Quais estão INCORRETAS?

Segundo Libâneo, o trabalho pedagógico na escola requer a sua adequação às condições sociais de origem, às características individuais e socioculturais e ao nível de rendimento escolar dos alunos. A democratização do ensino supõe o princípio da ____________________, mas junto com o seu complemento indispensável, o princípio da ____________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com Mittler, a inclusão implica uma reforma radical nas escolas em termo de currículo, avaliação, pedagogia e formas de agrupamentos dos alunos nas atividades em sala de aula. Com base nessa afirmação, assinale C, para correto, ou I, para incorreto, referente ao que se espera que os professores levem em consideração durante o planejamento de suas aulas.

( ) Estabelecer desafios de aprendizagens compatíveis.

( ) Responder à diversidade das necessidades de aprendizagem dos alunos.

( ) Superar barreiras potenciais à aprendizagem e à avaliação tanto do aluno como da turma.

( ) Estabelecer metas de aprendizagem para os alunos considerados normais para a progressão dos seus estudos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Hernandez, a organização dos conhecimentos escolares a partir de grandes temas-problema que permitem não só explorar campos de saber tradicionalmente fora da escola, mas também ensinar uma série de estratégias de busca, ordenação, análise, interpretação e representação da informação, que lhes permita explorar outros temas e questões de forma mais ou menos autônoma, chama-se:

Segundo Perrenoud, a diferenciação e as práticas pedagógicas favoráveis à transferência de conhecimentos estão relacionadas:

I. À didática.

II. Ao questionamento sobre o sentido do trabalho escolar.

III. Com os saberes e com a sua utilização.

Quais estão corretas?

De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), os processos de elaboração e adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão realizados com ampla participação de representantes:

De acordo com Libâneo, a Pedagogia, no Brasil, vive um grande paradoxo: enquanto é verificada uma intensa pedagogização da sociedade com o impacto das inovações tecnológicas, da informática, dos meios de comunicação, da difusão cultural e científica e da propaganda, no meio educacional, ela se encontra no descrédito, assim como a atividade docente. Com base nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo, onde o autor destaca alguns pontos que precisam ser constituídos como projetos de investigação.

I. Reafirmação da educação como capacitação para a autodeterminação racional, pela formação da razão crítica.

II. Redefinição do conceito de qualidade democrática em uma pedagogia emancipatória.

III. Repensar os processos de ensino e aprendizagem na sociedade do conhecimento e da informação.

IV. Formação e profissionalização dos professores.

Quais estão corretas?