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- Psicologia ClínicaTeorias da PersonalidadeFreud
- Psicologia ClínicaTipos de PsicoterapiaPsicanalítica
- Teorias e Técnicas Psicoterápicas
A Psicanálise é uma teoria da personalidade, proposta por Freud, englobando uma dinâmica de funcionamento psíquico, fases psicossexuais de desenvolvimento e mecanismos de defesa. Sobre essa teoria, julgue o item a seguir.
Formação reativa corresponde ao ato de atribuir a uma outra pessoa, animal ou objeto as qualidades, sentimentos ou intenções que se originam em si próprio.
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- Psicologia ClínicaTeorias da PersonalidadeFreud
- Psicologia ClínicaTipos de PsicoterapiaPsicanalítica
- Teorias e Técnicas Psicoterápicas
A Psicanálise é uma teoria da personalidade, proposta por Freud, englobando uma dinâmica de funcionamento psíquico, fases psicossexuais de desenvolvimento e mecanismos de defesa. Sobre essa teoria, julgue o item a seguir.
Para a teoria psicanalítica, a causa dos comportamentos é o determinismo psíquico e nenhuma manifestação psíquica é insignificante, arbitrária ou casual. Embora o homem seja determinado, há uma possibilidade de transformação, mesmo que seja relativa e limitada.
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Zimerman e Osorio (1997) afirmam que o homem é gregário por natureza e somente existe em função de suas inter-relações grupais. Sobre Psicologia institucional e processo grupal, julgue o item a seguir.
Grupos operativos são centrados em uma tarefa que pode ser o aprendizado, a cura ou o diagnóstico de dificuldades.
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As relações de trabalho, de acordo com Dejours (1998), despojam o trabalhador de sua subjetividade, excluindo o sujeito e fazendo do homem uma vítima do seu trabalho, em que as exigências do trabalho e da vida são uma ameaça ao próprio trabalhador, que acusa riscos de sofrimento. Sobre trabalho, subjetividade e saúde psíquica, julgue o item a seguir.
A normalidade no ambiente de trabalho não se refere a estar feliz e satisfeito o tempo todo, mas em estabelecer o equilíbrio psíquico entre constrangimento do trabalho desestabilizante ou patogênico e defesas psíquicas, uma regulação feita pelos próprios trabalhadores para equilibrar satisfação e sofrimento.
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As relações de trabalho, de acordo com Dejours (1998), despojam o trabalhador de sua subjetividade, excluindo o sujeito e fazendo do homem uma vítima do seu trabalho, em que as exigências do trabalho e da vida são uma ameaça ao próprio trabalhador, que acusa riscos de sofrimento. Sobre trabalho, subjetividade e saúde psíquica, julgue o item a seguir.
Sofrimentos insuspeitos podem ser explicados pela aceleração das forças produtivas e facilitados por aspectos relacionados às condições de trabalho, como ambiente físico, químico, biológico, condições de higiene e segurança.
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As relações de trabalho, de acordo com Dejours (1998), despojam o trabalhador de sua subjetividade, excluindo o sujeito e fazendo do homem uma vítima do seu trabalho, em que as exigências do trabalho e da vida são uma ameaça ao próprio trabalhador, que acusa riscos de sofrimento. Sobre trabalho, subjetividade e saúde psíquica, julgue o item a seguir.
O sofrimento singular está relacionado às condições atuais de trabalho, relações que podem despertar sofrimento e insatisfação pessoal.
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As relações de trabalho, de acordo com Dejours (1998), despojam o trabalhador de sua subjetividade, excluindo o sujeito e fazendo do homem uma vítima do seu trabalho, em que as exigências do trabalho e da vida são uma ameaça ao próprio trabalhador, que acusa riscos de sofrimento. Sobre trabalho, subjetividade e saúde psíquica, julgue o item a seguir.
Enquanto no sofrimento criativo o indivíduo elabora soluções favoráveis à sua vida e saúde, no sofrimento patogênico o indivíduo produz soluções desfavoráveis a sua vida e saúde.
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Programas de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) nas organizações são estratégias extremamente relevantes para atender as exigências do mercado de trabalho, caracterizado pela ocorrência de diversas transformações. Sobre treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
O processo de aprendizagem/educação pode ocorrer de maneira espontânea, informal, a partir de atividades iniciadas pelos próprios trabalhadores, não-estruturadas.
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Programas de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) nas organizações são estratégias extremamente relevantes para atender as exigências do mercado de trabalho, caracterizado pela ocorrência de diversas transformações. Sobre treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
O foco do treinamento é na melhoria do desempenho geral, em diferentes contextos relacionados aos indivíduos envolvidos (tanto profissional quanto pessoal). Portanto, podem ser realizados, por exemplo, cursos, palestras e oficinas referentes aos programas de qualidade de vida no trabalho, orientação profissional e autogestão de carreira.
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Programas de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) nas organizações são estratégias extremamente relevantes para atender as exigências do mercado de trabalho, caracterizado pela ocorrência de diversas transformações. Sobre treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
Desenvolvimento engloba ações de aprendizagem relacionadas ao crescimento individual, sem relação com uma área específica do trabalho. É mais abrangente que o treinamento, pois visa o crescimento dos trabalhadores para aquém de seu desempenho no trabalho, como crescimento pessoal e profissional.
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