Questões do Concurso UNIVASF

Quando aplicados no local do tecido nervoso e em concentrações adequadas, os anestésicos locais bloqueiam, de forma reversível, os potenciais de ação responsáveis pela condução nervosa.

B

Um anestésico local, em contato com um tronco nervoso, pode causar paralisia sensorial e motora na área inervada.

C

A vantagem prática necessária dos anestésicos locais é a reversibilidade de sua ação nas concentrações clinicamente relevantes.

D

Os anestésicos locais impedem a geração e a condução do impulso nervoso, tendo como local de ação a membrana celular.

E

Os anestésicos locais bloqueiam a condução por aumentarem a permeabilidade das membranas excitáveis ao íon K⁺, provocando efluxo desse íon e, conseqüentemente, uma hiperpolarização de membrana.

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1375354 Ano: 2008
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Técnico de Laboratório - Anatomia e Necropsia
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NRsNR 6: Equipamentos de Proteção Individual (EPI)

Assinale a alternativa que NÃO é classificada como Equipamentos de Proteção Individual - EPI:

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1375183 Ano: 2008
Disciplina: Engenharia Química
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Químico
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Métodos InstrumentaisEspectroscopia de Infravermelho

As interpretações das bandas de absorção dos espectros de infravermelho podem ser muito úteis em análises. De acordo com as bandas características de absorção no infravermelho, os grupos funcionais I, II, III e IV que preenchem adequadamente as lacunas da tabela abaixo são representativos, respectivamente, de:

Grupo funcional	Posição da banda (cm^-1)	Intensidade de absorção
I	1600, 1500	Forte
II	1680-1750	Forte
III	2210-2260	Média
IV	2500-3100	Forte, muito larga

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1375176 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Pedagogo
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AprendizagemTeorias da Aprendizagem

A base psicológica de aprendizagem está correta no item:

A

Para Piaget, a criança começa a elaborar conceitos por meio de estruturas lógicas no estágio pré-operatório.

B

Na teoria de Wallon, a aprendizagem significativa é o elemento essencial no processo educacional.

C

Gagné defende que o ser humano possui múltiplas inteligências, resultando em indivíduos mais ou menos competentes.

D

Ausubel afirma a importância do uso de reforços positivos para facilitar a aprendizagem.

E

Vigotski defende que o desenvolvimento da inteligência se dá pelo processo de interação social.

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1375136 Ano: 2008
Disciplina: Administração Geral
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Secretário Executivo
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Gestão de PessoasComunicação

As organizações precisam comunicar-se, levando e recebendo informações para continuar operando. Já não bastam apenas um prédio bem localizado, uma equipe pró-ativa, um produto com boa aceitação no mercado e um consumidor fiel. (Cesca, 2006). Assinale a alternativa que melhor complementa o texto acima:

A

Há necessidade de transformar as pessoas ou grupos organizados em autênticos públicos, dispostos a discutir problemas, sucessos e fracassos de uma organização para chegar ao entendimento e à conseqüente ação conjugada.

B

Os secretários consideram a venda de experiência como parte integrante de um serviço.

C

Uma experiência de Relações Públicas sempre ocorre quando se presta um serviço a uma empresa.

D

As novas tecnologias para a área de Relações Públicas criaram uma vasta gama de experiências, como os jogos interativos, os fóruns de discussão e a realidade virtual.

E

A empresa precisa estimular os cinco sentidos do cliente.

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1375023 Ano: 2008
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Assistente de Administração
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Lei 8.112/1990: RJUDos Direitos e VantagensLicenças, Afastamentos e Concessões

Mariana Guimarães é servidora pública federal, do quadro permanente e já estável, exercendo também função de confiança. Após 10 anos de efetivo exercício resolve fazer um curso de capacitação. Assinale a alternativa CORRETA:

A

Poderá gozar a licença, por um prazo máximo de três meses, sem prejuízo de sua remuneração (vencimento do cargo permanente, mais o vencimento da função de confiança).

B

Poderá gozar a licença, por um período de 6 meses, sem prejuízo da remuneração, tendo em vista que faz jus a três meses de licença para cada cinco anos de efetivo exercício.

C

Poderá se afastar, por já ter adquirido o direito, mas terá de ser exonerada da função de confiança, por esta exigir tempo integral na repartição.

D

Poderá se licenciar por 90 dias, apenas recebendo o vencimento da função gratificada que exerce.

E

Poderá fracionar os 6 meses de sua licença, em até 3 períodos de 2 meses.

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1374971 Ano: 2008
Disciplina: Português
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Assistente de Administração
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Técnico de Laboratório - Agrimensura
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Técnico de Laboratório - Anatomia e Necropsia
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Técnico de Laboratório - Arqueologia
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Técnico de Laboratório - Eletrônica
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Técnico de Laboratório - Enfermagem
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Técnico de Laboratório - Informática
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Técnico de Laboratório - Zootecnia
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Técnico de Mecânica
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SintaxeFrase, Oração e Período

TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO.

“A mulher que for apanhada sozinha na rua será espancada e mandada de volta para casa”.

Indique, respectivamente, o número de orações desse período e aponte a oração principal.

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1374908 Ano: 2008
Disciplina: Arquitetura
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Arquiteto e Urbanista
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Processos de ProjetoEtapas do Processo

O arquiteto contemporâneo deve estar preparado para trabalhar de forma colaborativa e simultânea com diferentes profissionais do ramo da Construção Civil, dentro de uma equipe multidisciplinar que pode envolver outros arquitetos, engenheiros civis, engenheiros eletricistas, engenheiros mecânicos, construtores, etc.

MELHADO afirma em seu artigo Coordenação e multidisciplinaridade do processo de projeto: discussão da postura do arquiteto publicado no WORKSHOP NACIONAL GESTÃO DO PROCESSO DE PROJETO NA CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIO, 2002, Porto Alegre:

“O projeto é um processo interativo e coletivo, exigindo assim uma coordenação do conjunto das atividades envolvidas, compreendendo momentos de análise crítica e de validação das soluções, sem, no entanto, impedir o trabalho especializado de cada um dos participantes”.

Sobre as tecnologias que facilitam este trabalho colaborativo e simultâneo é ERRADO afirmar que:

A

Os Escritórios Virtuais de Projeto (VDS - Virtual Design Studios) podem ser definidos como “ambientes interativos de encontro e troca de informações, síncronas e assíncronas, nos quais trabalhos colaborativos de projeto podem ser realizados em equipe, à distância e através de computadores interligados em rede”.

B

As Intranets podem ser definidas como um “conjunto de equipamentos e softwares interligados por rede, dentro de um mesmo escritório ou ambiente de trabalho”.

C

Dentre os recursos específicos para a comunicação assíncrona podem ser citados: os fóruns de debate e as listas de discussões ou listas de correio eletrônico (e-mail), as áreas para troca e transferência de arquivos e para publicação de informações.

D

Os chats e as comunicações através de áudio e telefone podem ser utilizados como forma de comunicação síncrona.

E

A comunicação síncrona pressupõe que os participantes estejam separados no tempo e a comunicação assíncrona pressupõe que os participantes estejam separados no tempo e no espaço.

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1374883 Ano: 2008
Disciplina: Psicologia
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalIntervenção e Mudança Organizacional

Como um psicólogo que atua em âmbito organizacional você foi solicitado a desenvolver uma pesquisa que seja capaz de avaliar dimensões associadas à autonomia vs conservadorismo, hierarquia vs igualitarismo e harmonia vs domínio. Que tipo de pesquisa você iria conduzir, considerando a avaliação de tais aspectos?