Entendendo ser o museu espaço de guarda, preservação e divulgação, a equipe das instituições museais deve prever estratégias de segurança, excluindo-se:

Muitos acervos universitários se formam [...] a partir de operações próprias da metodologia de produção do conhecimento. Espécie de artifício de aproximação, as coleções reúnem e conferem universalidade ao que está disperso, ao que é singular no mundo, funcionando como dispositivos que reduzem ou amplificam realidades, permitindo, dessa maneira, procedimentos próprios da pesquisa como a observação, a comparação, a mensuração, classificação e interpretação. Algumas coleções são constituídas com propósito exclusivo de ensino, e se prestam para ilustrar conteúdos; outras transitam dos laboratórios de pesquisa para as salas de aulas. Como apoio didático, são portadoras de informações que nutrem o conhecimento científico e emprestam materialidade a ideias abstratas ou a processos experimentais no exercício da docência.
JULIÃO, Letícia. O desafio da comunicação nos museus universitários. Museologia & Interdisciplinaridade, v. 9, p. 13-23, 2020.

Há muitos exemplos de museus universitários no Brasil, enquanto tipo de museu que direciona as dinâmicas institucionais às pesquisas realizadas pelos diferentes cursos e estudos desenvolvidos por instituições de ensino superior, aspecto que impacta na forma como as exposições são pensadas nessas instituições. Assim sendo, é correto afirmar que não seria um exemplo de museu universitário:

Conforme apresentado no Seminário Regional da Unesco, de 1958, na exposição ecológica [...] os objetos podem ser apresentados no Museu exatamente como estavam em seu meio natural ou cultural de origem. Isto é o que acontece em um parque zoológico, em um grupo de casas, em um interior doméstico, em uma tumba, reconstituídos no museu. Podem ser apresentados em seu meio ambiente próprio: com ou sem vida. É o caso de um “parque natural”, de uma casa histórica conservada em sua integridade. Tudo isso constitui a exposição ecológica.
Assim, a exposição ecológica, no âmbito do Seminário regional da Unesco DE 1958, é a mais atrativa e espetacular e, por consequência, a mais facilmente assimilável, do ponto de vista:

Para o autor Brulon (2020), “o processo de redemocratização dos museus, iniciado nos anos 1980, impulsionado pelo movimento internacional da Nova Museologia”, serviu para dar visibilidade a práticas museais:

A relação entre o espaço museal, o acervo e os públicos remete a estudos sobre o Fato museológico, proposto por Waldisa Russo, baseado na relação

O Público dos museus, conforme a definição do dicionário (Holanda, 1975, p.1165), é um “conjunto de pessoas que leem, veem, escutam as obras”. Desse modo, o público dos museus não é constituído por:

Quanto ao transporte de objetos musealizados, algumas precauções devem ser adotadas, sendo correto afirmar:

No que se refere aos espaços especializados para a realização de atividades técnicas no museu, não é correto afirmar:

Nos museus históricos, quanto aos fatores-chave para a conservação de relógios em funcionamento, não é correto realizar a seguinte atividade:

Segundo o roteiro Museums, Libraries and Archives Council, em relação à conservação, no espaço museal, é correto afirmar: